【正文】 基礎，把握中考方向，研究新教材的考試綱要，根據本冊教材編排的特點，單元教材說明和教學建議，結合學生學情，做到對本冊教材的重點、難點，心中有數，正確把握。發(fā)揮組員的聰明才智，群策群力，多討論一些相關課題，多鉆研教材，以較高質量完成教學任務。二、工作目標：初二年級是物理的開始年級，第二學期也是非常重要的，通過教學讓學生激發(fā)學習物理的興趣，獲得必需的物理知識和技能，感受、認識和運用物理學的基本思想和基本方法，養(yǎng)成良好的學習習慣和科學態(tài)度。認真研究考綱里的例題和習題，有針對性地加強訓練并結合我校學生實際。另外要做好新的校級課題的開題及研究工作，真正為教學的有效性服務。批改學生作業(yè)，有批有改。作業(yè)形式要多樣化。要制定好改進教學五環(huán)節(jié)的具體要求。⑵為了提高課堂教學的實效性，積極組織本組教師參加隨堂教學聽課、評課活動。認真對待每節(jié)隨堂課，組織組內老師一起探討，汲取每位的金玉良言。培養(yǎng)學生借助拼音識字的能力，激發(fā)學生識字的興趣。作業(yè)格式正確規(guī)范、簿本整潔，老師批改及時認真。課后認真寫好教后記，做到有實例分析，按新標準理念評析，有相應的方法措施，并及時服務、運用于實踐。，與政治學科緊密結合，關注社會生活的現實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感度。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，（定人、定時、定內容；備教材、備學生、備社會生活實際；統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。通過小組互助學習的模式，為一些基礎較差的學生提供幫助，縮短與其他學生之間的差距。高效利用 “一幫一”結對形式，建立一個互幫互助的良好學習環(huán)境，并且組建合作學習小組，定期反饋教學效果。目前多數學生對音標、拼讀規(guī)則、單詞拼寫掌握得不好，單詞不會拼、不會讀，有口難開。二、結合各班實際，仔細研究教材，制定切實可行的教學方法。聯(lián)系生活實際，使知識問題生活化。一、指導思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及“以人為本”為核心的科學發(fā)展觀思想為指導，以《普通高中新課程方案》和《普通高中思想政治課程標準》為依據，把馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征統(tǒng)一起來，全面提高學生的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，切實提高學生分析問題、探索問題、解決問題等參與現代社會經濟生活的能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和個性的發(fā)展奠定堅實的思想政治素質基礎。，積極開展“苦練內功，提高素質”的教學基本功訓練活動。同時及時總結交流，撰寫教學論文，不斷積累經驗。努力使組員上的每節(jié)隨堂課成為“高效能”的課。積極參加教學互動活動，屆時要求本組成員認真學習兄弟學校教師的長處，結合自己班級的特色，做到認真聽課，積極反思，取長補短。備課在資源共享的基礎上，能體現個人的教學觀點和風格，多獨立思考、多互相學習探討。（2）書面作業(yè): 著重培養(yǎng)學生良好的寫字習慣，養(yǎng)成認真書寫的態(tài)度。對于其它公開課更要積極參加。（5）改進作業(yè)的布置與批改。加強作業(yè)的針對性。及時歸納出作業(yè)的共性問題，集體講解。在研究中要認真做好課題過程性資料的積累工作，包括實施計劃、活動記錄、個案積累、理論學習材料、階段性情況匯報、專題總結等內容，使每個研究專題都有一套比較完整的資料，以便課題總結時能有較堅實的基礎并有可信度，便于推廣科研成果。⑶要充分利用學校為每個教師提供的專業(yè)雜志，要求每月在備課組活動上有一次交流。通過教學使學生學習成績和學習的愿望都能夠提高。勤于教學反思，加強教師自身的教學水平。四、日常工作實施細則組織本組教師每周一次的集體備課活動，了解組內教師的備課情況，要重視突出教師如何指導學生學習知識，如何突破重點和難點；如何加強對學生學習知識方法的指導。對策思路：，夯實“雙基”；立足課堂，提高效率；立足規(guī)范，提高能力。（2014年9月—2015年3月）1識記、理解、把握全部考點的基本概念與基本原理。（2015年3月—4月）近幾年來，高考題往往以熱點作為背景材料，考查學生理論聯(lián)系實際的能力。四、具體措施：堅持集體備課：強化集體備課，把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務來抓。繼續(xù)堅持和完善“先學而后教當堂訓練”的教