【正文】 物，觀察明顯的特征。2．練習顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。幼兒常以想象過程為滿足，而不去考慮想象的目的。2．在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4分鐘~5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，還會概括和聯(lián)系起來觀察某一事物。3．邀請專家進行指南培訓。，請專家進行樂理知識培訓。6．迎接期初工作檢查。4．繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，每班評選出2名家委會成員，并定期召開家委會會議及各項家委會活動，使家長們進一步了解我園的工作情況。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設比賽。6．鼓勵教師善于發(fā)現(xiàn)身邊閃光點，抓住教學中有價值、有教育性、有啟發(fā)性的題材撰寫反思隨筆，做個勤思考、勤反思的教師。3．開展形式多樣、豐富多彩的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。1．本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。擺脫重“教”輕“保”以及“小學化”傾向，保障兒童身心健康、快樂成長。（三）整章建制，細化管理。密切家園聯(lián)系，共育幼兒。三、家長工作 通過家長會、開放半日活動、與家長交談等，以及來園、離園的時間積極和家長交流，家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教知識，讓家長了解幼兒教育，并廣泛聽取家長對我們的教育教學的意見和建議，以取得家長的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。分小組拼圖、搭積木讓幼兒懂得合作。認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。保護幼兒安全放在工作的首位。幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。平時做好與家長聯(lián)系工作。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，營造學習氛圍，培養(yǎng)幼兒對學習興趣。學習對物體進行分類。對色彩有自己的見解，能大膽用色，著色均勻。形成初步的集體意識，愿意關心集體。愉快的暑假快要過去了，我們迎來了新的學期、新的小朋友、新的每一天。其中有4名幼兒是大班讀過一年，因為年齡沒到復讀一年。了解預防齲齒與換牙的相關知識。能用流暢、完整、準確的語言表達自己的感情。對想不明白的問題，有進一步思考、探索的愿望。發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性。除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。第二篇：大班第一學期保教總結2013—2014第一學期大一班保教工作總結在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。在一日活動中我能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、入廁、戶外、離園等幾大關口，在冬季更加注意對每一位幼兒的觀察、照顧，做到“一摸、二看、三問、四查”。做到家長放心、老師自己安心。教育的主要目標體現(xiàn)在以下幾個方面：健康：每天早晨我們會組織幼兒進行晨練，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志，針對大班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲《兔找窩》、《跳竹竿》、《踩高蹺》、《擲飛盤》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意識。積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的實物和現(xiàn)象，能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等規(guī)范、各種感官觀察和探險常見的現(xiàn)象，有意識的提出問題，教師做一些簡單的科學小實驗，培養(yǎng)幼兒參與科學活動的興趣。我們還充分利用家長這方面的資源，讓家長為我們提供了各種各樣的廢舊材料，利用這些廢舊材料制作了各種各樣的教玩具，如：高蹺、飛盤、報紙球、風車等，不但激發(fā)了幼兒參與活動的興趣還促進了幼兒各方面能力的增長、提升。我們將重點圍繞以下幾個中心工作來抓提升、促發(fā)展：（一）創(chuàng)設園所環(huán)境，豐富園所內涵。以強化各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生消毒要求，提高保育員的實際操作水平著力點，提高衛(wèi)生保健的質量。讓每一位教師把讀書當作知識的學習，氣節(jié)、修養(yǎng)、情操的修煉，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福、人生幸福的重要途徑。按計劃落實保教管理。（2）上學期都能重視戶外活動充分利用園里活動場地優(yōu)勢按計劃開展，本學期應繼續(xù)發(fā)揚，嚴格把控時間，積極創(chuàng)設條件，豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。2．發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。”要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。九月份1．召開期初家長會、家委會。3．開展 “中秋節(jié)”“國慶節(jié)”活動，增進幼兒經驗，共享節(jié)日的快樂。，請專家進行樂理知識培訓。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件。幼兒有意注意的水平仍然很低，一般只能維持3分鐘~5分鐘。5．語言的發(fā)展。5．鼓勵幼兒遵守成從提出的安全要求。理解簡單故事情節(jié)。5．培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。采用有趣的教育方法，讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學習，然后再請幼兒來練習。小班幼兒的注意力容易轉移，經常會發(fā)生一些意外反應與偶然事件，其性質是隨意、機動的，這時教師的教育計劃要隨幼兒興趣及瓜來調整。12．十二月份開展冬季鍛煉，召開冬季運動會。五、家長工作?！?