【正文】 食品安全衛(wèi)生的學科，是生命科學與工程科學的重要組成部分，是連接食品科學與工業(yè)工程的重要橋梁。通過學院往屆學生的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)事例，給同學們鼓勵與借鑒；通過老師的點評與總結(jié)，使同學們更清楚的了解創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的基本知識。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗?，F(xiàn)在氣候變化問題大家都看到了，對未來產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展能夠長期持續(xù)發(fā)揮作用的，就是在低碳、循環(huán)經(jīng)濟這些領(lǐng)域。在如日中天的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中，創(chuàng)業(yè)者將獲得更多創(chuàng)新和發(fā)展的機會。4）汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。③怎么樣？軟件工程師收入較高，就業(yè)也比較容易，但工作量大，繁瑣枯燥。4社會環(huán)境分析：我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，但企業(yè)需求由于信息時代的到來，電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點，社會就業(yè)率很高。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。2職業(yè)能力：優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能一個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，：做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的、,會不聽別人的勸導。結(jié)束語。（四）實施計劃。3．學校環(huán)境分析。（一）自我分析。2．專業(yè)分析。4）職業(yè)的發(fā)展路徑。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，擇業(yè)生涯是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。我邏輯推理的能力相對比較強，能獨立自主的進行思考，總是試圖找運用理論分析各種問題；對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。（二）職業(yè)分析 1家庭環(huán)境分析: 家庭經(jīng)濟能力一般，父母親雖然很辛苦，但工作比較穩(wěn)定，所以家里經(jīng)濟收入也比較穩(wěn)定，我的學費不會對家庭造成負擔。（三）職業(yè)定位 1）SWOT分析綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：內(nèi)部因素： 優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)頭腦靈活,邏輯推理能力較強有時過于理性,會忽略別人的感受工作有毅力，認真，負責不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會有厭倦心理具有創(chuàng)造力, 人際關(guān)系處不太善于表達自己，交際能力不強 理得當外部因素： 機會因素(O)威脅因素(T)在沿海地區(qū)工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，多些，經(jīng)濟方面仍然有發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢展前景。2）英語考級積極復習，強化英語，至少過4級。一般來說是會繼續(xù)我大學所學的專業(yè)，但如果在實踐過程中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)學專業(yè)有什么不適的地方，也可以通過學習其他專業(yè)知識來過渡，實現(xiàn)轉(zhuǎn)行。b）個性化、家庭服務尤其是初次創(chuàng)業(yè)者，可以以服務行業(yè)作為起點。清華大學中國創(chuàng)業(yè)研究中心副主任高建教授在接受本刊采訪時也專門指出：“綠色、環(huán)保項目應該是未來創(chuàng)業(yè)的主要方向之一。后期：社團主要通過舉辦一些活動，讓社團成員積極參與進來，加深對本社團的了解，擴大本社團的影響，培養(yǎng)學生就業(yè)，創(chuàng)業(yè)意識和能力，選拔社團優(yōu)秀人才，并且積極與學校其他社團聯(lián)合努力工作，積極聯(lián)系社會志愿者加以合作！二、招新人數(shù)計劃：范圍：著重立足于有興趣，有欲望的學生。（三）創(chuàng)業(yè)培訓（四）模擬招聘、面試技巧活動與類似講座（五）創(chuàng)業(yè)、兼職實踐（六）期未總結(jié)（動員大會）第三篇：職業(yè)發(fā)展生涯規(guī)劃（本站推薦）職業(yè)發(fā)展生涯規(guī)劃摘要：時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼三年過去，看著拉著行李箱，提著大包小包走的學長學姐們，心中難免有了一絲憂慮，大學畢業(yè)，我可以干什么呢？是繼續(xù)從事食品科學還是轉(zhuǎn)入其他的行業(yè)，從頭學起呢？我不知道，未來是未知的，但是，沒有合理的規(guī)劃，再好的未來，也只是空夢一場。同時，全國各地食品人才不平衡，許多縣級小廠甚至沒有專門的食品技術(shù)人員。方便、速凍、保鮮、保健、微波、休閑、兒童、老年食品及健康飲料和調(diào)味品將風靡全球。圖書館的修成，使得我對于食品科學類的書籍的向往也越來越高了，現(xiàn)在基本上都會去圖書館看看的，隨時補充自己的知識，使得自己越來越適應社會的發(fā)展，技術(shù)的進步。在我進入大學校園時，迎面而來的是美麗新奇的校園建設、親切相似的同學面容、陌生向往的生活環(huán)境。一、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對自身的要求自我評價就是要全面了解自己。在積累了一定的經(jīng)驗之后，我認為這對我畢業(yè)以后找工作是有一定的幫助的。環(huán)境評價職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。所以我得加倍的努力學習來趕上比我學得好的同學。我們?nèi)雽W時就會碰到學生會和各個社團招新，要積極嘗試，讓自己走出與他人相處的第一步。尤其是現(xiàn)在都沒有電路圖，維修起來非常因難。據(jù)了解之后，我們才知道，我們兩個專業(yè)所學的都是應用電子類的產(chǎn)品，而我們醫(yī)用電子儀器與維護所針對的電子類產(chǎn)品僅僅只是醫(yī)療儀器的，應電所針對的卻是市場上所有的應用電子類產(chǎn)品。當前勞動供求基本平衡，勞動供給略大于需求。二、結(jié)束語總之，我們做每件事情都要認真、仔細、負責，對生活中遇到的事情不能消極，要以積極、樂觀的態(tài)度來完成、克服它們。(60分)答：