【正文】 入高一級的階段，這就是認(rèn)識運動的總規(guī)律。社會存在：社會物質(zhì)生活條件的總和。(四)教育是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的手段,科學(xué)技術(shù)已成為生產(chǎn)力的新因素。：（1）環(huán)境為個體的發(fā)展提供了現(xiàn)實條件 ；（2）環(huán)境從總體上制約著人的發(fā)展?fàn)顟B(tài)；（3）環(huán)境對人的發(fā)展的作用方式是不同的。潛在課程對學(xué)生的影響全面地包括知識、價值觀念、行為規(guī)范、情感、態(tài)度、意志等方面；概念上的相對性。（7）有步驟地教學(xué)?！茏寣W(xué)生從中受益，提高教學(xué)水平以及有助于團體良好運轉(zhuǎn)。B：綠色，無色； C：無色，粉紅色 D：綠色，粉紅色 參考答案：A第四篇：西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院2013年教育學(xué)作業(yè)答案西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院2013年教育學(xué)作業(yè)答案一、名詞解釋：：潛在課程是非學(xué)術(shù)性的學(xué)習(xí)結(jié)果，它對學(xué)生的影響主要是無意的、隱含的和非預(yù)期的。A：Na B：Fe C：Ag D：W 參考答案：D4：[單選題]在單質(zhì)金屬中，最硬的是（），熔點最高的是（）。，硬硬和軟軟結(jié)合穩(wěn)定。參考答案：正確8：[判斷題]判斷方程式Fe + 5CO=Fe(CO)5是否正確。A：Zr 和 Hf B：Ru 和 Rh C：Mn 和 Mg D：Cu 和 Cr 參考答案：A11：[多選題]下列性質(zhì)相似的元素是（）。A：PdCl2, CuCl2 B：CuCl2。A：2 B：3 C：4 D：5 E：6 參考答案：A第三次作業(yè)1：[單選題]用作治療癌癥的含鉑藥物是().A：順式[Pt(NH3)2Cl2] B：反式[Pt(NH3)2Cl2] C： H2PtCl6 D：PtCl4 參考答案：A 2：[論述題](CO)5甚至可以是負價[Co(CO)4]?？說出你的理由。3：[單選題]已知配合物Cr(NH3)4Cl3的水溶液具有與NaCl溶液類似的摩爾電導(dǎo)率，且0℃時，每摩爾該化合物可以形成一摩爾的AgCl沉淀，則該配合物的化學(xué)式為（）A：[ CrCl2(NH3)4]Cl B：[ Cr(NH3)4]Cl3 C：[ Cr(NH3)4Cl]Cl2 D：[ Cr(NH3)4Cl3] 參考答案：A 4：[單選題]估算配合物中自旋對磁矩的貢獻最大的是（）。(CH3)3和P(tBu)3的配合物Mo(CO)3L3的合成而言，更易形成穩(wěn)定配合物的配體是（），原因為（）。A：HPO42B：H3PO4 C：PO43參考答案：B5：[單選題]HCO3的共軛堿為（）。B：綠色，無色；C：無色，粉紅色D：綠色，粉紅色第三篇：西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育作業(yè)答案(中級無機化學(xué))1：[論述題]、AsBrSbCl3可順利置換出Ni(CO)4中的CO，但NClPCl5卻不易，為什么？參考答案：，F(xiàn)原子的極強的吸電子能力以及羰基的誘導(dǎo)作用，使CF3COOH分子中羰基O原子的正電性增強，從而對H原子的吸引減弱而使其易于解離。DA：NaB：FeC：AgD：W在單質(zhì)金屬中，最硬的是（），熔點最高的是（）。1（論述題）說明題：簡述[Re2Cl8]2的成鍵過程，并說明它的構(gòu)象為什么是重疊式。正確1.判斷方程式 F4SiNMe3 + BF3 = F3BNMe3 + SiF4 是否正確。正確判斷方程式SbF5 + KF= KSbF6是否正確。正確.判斷方程式Fe(CO)5 + 3KOH=K[Fe(CO)4H] + K2CO3 + H2O 是否正確。答：根據(jù)SHAB理論，硬硬和軟軟結(jié)合穩(wěn)定。答：不穩(wěn)定，理由有二：(1)鑭系半徑大，不能生成強的σ配鍵；(2)次外層無d電子生成反饋π鍵。AA：大B：小C：相等下列哪種過渡金屬具有低密度、高熔點和抗腐蝕的性質(zhì)，而且強度高，能夠制造軍用飛機（）。、AsBrSbCl3都有可用于s 配位的孤對電子，也有空的d軌道可接受來自Ni的反饋的d電子，因而可順利置換Ni(CO)4中的CO。A：大 B：小 C：相等 參考答案：B8：[單選題]以HF為溶劑，醋酸為（）。正八面體變成了拉長的八面體或四角雙錐體。A：e，t2g B：eg，tg C：e，t2； D：eg，t2g 參考答案：D7：[單選題]在判別高低自旋構(gòu)型的參數(shù)有Δ和P，若（）時為高自旋，反之為低自旋。穩(wěn)定的羰基配合物中MCO必須有反饋p鍵形成，因Ln3+中不能提供電子形成反饋p鍵，所以鑭系元素不能形成穩(wěn)定 的羰基配合物。A：B2H6 B：B10H14 C：B5H9 參考答案：B6：[單選題]NO是()電子給予體。參考答案：正確3：[判斷題]判斷方程式Cr(CO)6 + C6H6=Cr(C6H6)(CO)3 + 3CO是否正確。參考答案：正確11：[判斷題].判斷方程式 F4SiNMe3 + BF3 = F3BNMe3 + SiF4 是否正確。因此，在Co(NH3)5F2+ 和Co(NH3)5I2+中，Co3+為硬酸，NH3和F均為硬堿、I較軟。A：大 B：小 C：相等參考答案：A6：[單選題]下列哪種過渡金屬具有低密度、高熔點和抗腐蝕的性質(zhì)，而且強度高，能夠制造軍用飛機（）。它包含有學(xué)前教育機構(gòu)、學(xué)校教育機構(gòu)、業(yè)余教育機構(gòu)、社會教育機構(gòu)等，還包括各機構(gòu)間的組織關(guān)系、各機構(gòu)的任務(wù)、組織管理等，它的設(shè)立主體是國家，是國家教育方針制度化的體現(xiàn)。緊跟本專業(yè)領(lǐng)域前沿。(10)有效提問。4．教育評價主要有五個功能：(1)診斷功能。在現(xiàn)代社會中,現(xiàn)代生產(chǎn)的發(fā)展,主要依靠提高勞動生產(chǎn)率,勞動者受教育程度的提高,從而促進生產(chǎn)的發(fā)展,就顯得更為重要了。需要勞動者掌握科學(xué)知識,勞動技能,把新技術(shù),新工藝用于生產(chǎn)實踐,依賴于智力的物化,即科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為新技術(shù),工具和工藝,勞動者掌握科學(xué)技術(shù),一點也離不開駕馭客觀存在的人,而人的科學(xué)知識的獲得和技術(shù)人才培養(yǎng),教育是使科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要手段,在促進現(xiàn)在生產(chǎn)力發(fā)展上具有重大作用?？茖W(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是：尊重規(guī)律，理性發(fā)展；堅持聯(lián)系，全面發(fā)展；以人為本，永恒發(fā)展；整體協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展。1價值規(guī)律：價值規(guī)律是整個商品經(jīng)濟的基本規(guī)律，其主要內(nèi)容和客觀要求是：商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎(chǔ)，遵循等價交換的原則。無產(chǎn)階級政黨的群眾觀點和群眾路線是什么？答：黨的群眾觀點：相信人民自己解放自己的觀點；全心全意為人民服務(wù)的觀點；虛心向人民學(xué)習(xí)的觀點；一切對人民負責(zé)的觀點。（1）只有認(rèn)識了事物的度，才能準(zhǔn)確把握事物的質(zhì)。社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容是什么？答：馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體系的靈魂；中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題；愛國主義的民族精神和改革創(chuàng)新的時代精神是社會主義核心價值體系的精髓；社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。1社會主義建設(shè)的根本經(jīng)驗是什么？答：社會主義建設(shè)的根本經(jīng)驗：始終堅持走社會主義道路不動搖；始終堅持馬克思主義政黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖；始終堅持以改革推進社會主義制度的完善不動搖。（錯）資本主義社會能夠自然地發(fā)展到社會主義社會。② 無產(chǎn)階級政黨的群眾路線包括兩個方面的內(nèi)容：一方面，它是黨的根本政治路線和組織路線，即“一切為了群眾，一切依靠群眾”。切忌犯盲目冒進的“左”傾錯誤。其次，兩者是相互統(tǒng)一、相互聯(lián)系的。第一，它是“具體問題具體分析”的方針基礎(chǔ)。經(jīng)濟危機（Economic Crisis）指的是一個或多個國民經(jīng)濟或整個世界經(jīng)濟在一段比較長的時間內(nèi)不斷收縮（負的經(jīng)濟增長率）?！瘪R克思主義認(rèn)識論與黨的群眾路線在本質(zhì)上是一致的。一百多年國際社會主義運動和近七十年中國歷史和社會主義建設(shè)的歷史經(jīng)驗都反復(fù)證明,無產(chǎn)階級事業(yè)只有在以馬克思主義為指導(dǎo)的政黨即中國共產(chǎn)黨黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能不斷前進。堅持理論聯(lián)系實際、實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第五次作業(yè)(材料分析)案例 二十四節(jié)氣與生產(chǎn)實踐：1）這些諺語的形成從人的認(rèn)識的角度說明了什么？ 答：這些諺語的形成從人的認(rèn)識的角度說明了實踐是認(rèn)識產(chǎn)生的基本來源。“阿拉伯之春”在突尼斯因為一個小販的自殺而引發(fā)民眾的抗議，事件爆發(fā)的真正原因就是當(dāng)?shù)卣墓倭胖髁x作風(fēng)嚴(yán)重，置百姓的利益于不顧，從而引起民眾的不滿和反對。前蘇聯(lián)的解體與社會主義制度有必然聯(lián)系嗎？ 答：前蘇聯(lián)的解體與社會主義制度沒有必然的聯(lián)系，前蘇聯(lián)解體僅說明了蘇聯(lián)模式受挫,并不是整個社會主義的失敗,這是因為前蘇聯(lián)社會存在著四大矛盾： 理論上的社會主義優(yōu)越性和實踐上的與資本主義競爭共處中的劣勢擴大； 理論上的民族團結(jié)和實踐上的大俄羅斯主義及嚴(yán)重的民族問題；理論上的無產(chǎn)階級國際主義和實踐上霸權(quán)主義、擴張主義的推行；理論上無產(chǎn)階級先鋒隊和實踐上的蘇共領(lǐng)導(dǎo)特權(quán)腐化嚴(yán)重喪失先鋒性。(6)必須加強社會主義民主和法制建設(shè),以保障經(jīng)濟建設(shè)。在當(dāng)代國際政治舞臺上，所謂“跛腳總統(tǒng)”、“跛腳內(nèi)閣”屢見不鮮。2）根據(jù)上述材料，應(yīng)該如何理性地看待西方國家的民主體制？答： 從本質(zhì)上來說西方的民主體制就是政黨體制