示范課計(jì)劃大全(更新版)
【正文】 任務(wù)，明確骨干教師的職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì)，樹立危機(jī)意識，學(xué)習(xí)意識，教科研意識，不斷提高教育教學(xué)研究能力。第一篇：示范課計(jì)劃大全示范課活動計(jì)劃凌河鎮(zhèn)擁翠小學(xué) ，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，深入實(shí)際開展教研活動，不斷提高教師的教研能力和課堂教學(xué)能力，根據(jù)上級有關(guān)要求，特制訂我校示范課活動計(jì)劃：：全面提高全體教師教學(xué)水平，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，深入實(shí)際開展教研活動，提高教師的教研能力和課堂教學(xué)能力，積極配合學(xué)校示范課活動的安排，并在活動中最終選出1名教師參加教辦組織的賽課活動。三、活動的內(nèi)容及措施：（一）思想動員。鼓勵骨干教師指導(dǎo)年輕教師的教育教學(xué)工作。附：活動安排表“骨干教師示范課”活動總結(jié)（2015——2016學(xué)年第一學(xué)期）為期兩周的骨干教師示范課活動按計(jì)劃進(jìn)行，并取得圓滿成功。新課程理念在授課時得到了很好的落實(shí)。教學(xué)研討活動讓教師們的認(rèn)識從感性上升到理性。上夾河中心小學(xué) 2015年11月20日市級骨干教師王玲在上美術(shù)課學(xué)生畫畫教師們在聽王玲老師的美術(shù)課市級骨干教師趙曉丹在上語文課教師門在聽趙曉丹老師的語文課縣級骨干教師吳淑芹在上語文課教師們在聽吳淑芹老師的語文課中心校推薦省級骨干教師牛昕昕在上英語課教師們在聽牛昕昕老師講課上夾河中心小學(xué)骨干教師彭婷婷在上英語課上夾河中心小學(xué)骨干教師富可心在上語文課老師們在認(rèn)真聽課市級骨干教師張芳在上數(shù)學(xué)課學(xué)生合作學(xué)習(xí)、教師認(rèn)真聽課上夾河中心小學(xué)骨干教師朱瑩在上數(shù)學(xué)課教師們在認(rèn)真聽課中心校推薦省級骨干教師李娜在上數(shù)學(xué)課老師們在認(rèn)真聽課上夾河中心小學(xué)骨干教師孟佳在上語文課老師們在認(rèn)真聽課第三篇：骨干教師示范課計(jì)劃和安排教師示范課計(jì)劃和安排從教學(xué)理念到目標(biāo)要求，從新教材的特點(diǎn)到教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，希望給聽課者留下的較好地的印象，我認(rèn)為課堂教學(xué)不應(yīng)該無所適從，而應(yīng)是得心應(yīng)手。教學(xué)環(huán)節(jié)形式多樣，深入研究的對象，給予每位學(xué)生能有嘗試的機(jī)會，保證了學(xué)習(xí)資源均等和學(xué)習(xí)機(jī)會的均等。同時要注重拓展延伸嘗試，知識的呈現(xiàn)，是感知、體驗(yàn)、思維的過程，做到穩(wěn)抓穩(wěn)打、真正達(dá)到了游刃有余。 活動形式：
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