【正文】 一棟，解決部分遠(yuǎn)道學(xué)生上學(xué)難的問題；2008年。主要工作措施以及取得的成績?nèi)缦拢ㄒ唬┳マk學(xué)經(jīng)費的落實2005年以來，我校在背負(fù)嚴(yán)重債務(wù)的情況下，除努力爭取長效機制款項外，還能夠確保公用經(jīng)費按規(guī)定比例投入，并自籌資金盡力改善辦學(xué)條件。（4）學(xué)校經(jīng)常開展安全教育與檢查，制度健全，師生安全意識強，10更多精彩范文點擊主頁搜索保衛(wèi)措施有力，無安全事故發(fā)生。（3）德育工作常規(guī)和教學(xué)工作常規(guī)有制度、有檢查、有記載、有考核、落到實處，秩序正常。機構(gòu)設(shè)置與管理運行學(xué)校現(xiàn)在校長1名，副校長5人，黨支部書記1人，支委3人，校辦主任1人，工會主席1人，教導(dǎo)處主任5人，教務(wù)員1人，政教處主任2人，政教員3人，總務(wù)處主任3人，總務(wù)人員2人，教研組長6人近幾年，教師隊伍基本穩(wěn)定，教師權(quán)益得到了保護，待遇落實情況良好。（二）教職工隊伍建設(shè)教師的配置與素質(zhì)(1)學(xué)?，F(xiàn)有教職員工128人，其中專任教師118人，比例 合理，且均具有任職資格，學(xué)歷達標(biāo)率98%，同時，現(xiàn)有高級職稱18人，中學(xué)一級教師96人，年齡結(jié)構(gòu)形成老、中、青梯隊，學(xué)科配套，能承擔(dān)與學(xué)校規(guī)模相當(dāng)?shù)摹⒄n程計劃規(guī)定的各類課程的教學(xué)3更多精彩范文點擊主頁搜索任務(wù)，教師的群體素質(zhì)較高。五是進一步加強師德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，做快樂師生。通過校內(nèi)外公益活動、社會實踐活動以及校內(nèi)的衛(wèi)生大掃除等，學(xué)生樹立起勞動光榮的觀念，已養(yǎng)成自覺勞動的良好習(xí)慣。10年中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)校園集體舞比賽（初中組）二等獎等。暑期還專門派人外出學(xué)習(xí)，對遠(yuǎn)程工作也格外重視，按照上級要求進行安裝、調(diào)試、下載和刻錄和收藏。絕大多數(shù)學(xué)生具有良好的品行習(xí)慣，能做到誠實正直、友愛待人、尊敬師長、愛護公物、勤儉節(jié)約；配合學(xué)期學(xué)年操行評定工作，我校加大了對優(yōu)秀學(xué)生的宣傳和表彰的力度，通過典型引路，帶動群體上進。（四）抓活動場地的落實我校除建有100m直跑道、250m環(huán)行跑道的田徑運動場一個以外，還建有籃球場兩個、乒乓球臺6個，另外，建起標(biāo)準(zhǔn)化的羽毛球場地一個，深受師生歡迎。我們又爭取長效機制款項45萬元，基本解決學(xué)生就餐難的問題。爭取長效機制款項。（5）學(xué)校勤工儉學(xué)效益高，既為學(xué)校提供了辦學(xué)經(jīng)費，又為學(xué)生提供了勞動實踐場所。（4）學(xué)校體、衛(wèi)工作符合兩個《條例》，每學(xué)期有計劃，有措施，有新的成效。實驗、微機員“人(2)重視隊伍建設(shè)。(2)全體教職員工都能忠于教育事業(yè)，敬業(yè)愛生，德學(xué)雙優(yōu)，政治思想素質(zhì)好，師德優(yōu)良，為人師表，教育思想端正，具有前瞻性和前衛(wèi)性，教學(xué)理念能跟上時代的步伐，觀念不斷創(chuàng)新，業(yè)務(wù)知識寬厚，自覺實施素質(zhì)教育，既教書，又育人，教師身體和心理健康方面良好。三、隊伍建設(shè)與學(xué)校管理（94分）（一）干部隊伍建設(shè)干部素質(zhì)方面（1）學(xué)?，F(xiàn)有校長1人，副校長及黨支部書記5人，他們都－參加了“校長崗位培訓(xùn)”并獲取了“合格證書”，且年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，中層干部職數(shù)也都符合有關(guān)規(guī)定，也都符合所承擔(dān)工作的要求。學(xué)校精神文明建設(shè)也成績突出，辦學(xué)特色基本形成，教育教學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校中名列前茅，先后被授予“省教改試驗學(xué)?！?、“湖北省農(nóng)村課程改革實驗先進單位”，“應(yīng)城市文明單位”。學(xué)校開設(shè)有書畫、微機、琴藝、棋類、球類、田徑、音樂等興趣小組，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，也挖掘了學(xué)生的潛能，使學(xué)生的興趣特長得到了進一步的發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)得到了培養(yǎng)和提高。學(xué)校在上級個部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，辦學(xué)效果成績顯著。積極推進教育教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。運動區(qū)，球場和田徑場分開設(shè)置。學(xué)?，F(xiàn)有教職工128人，其中大學(xué)本科98人，中學(xué)高級職稱18人，中級職稱108人。我校自2007年被評為滁州市農(nóng)村“示范學(xué)?！币詠恚赬X年和XX年兩次接受了孝感市教育局、孝感市人民政府教育督導(dǎo)室復(fù)評驗收。社會效益。絕大數(shù)學(xué)生思想純正，情感健康，有一定的審美觀。學(xué)生思想品德素質(zhì)。形成了“教書育人，管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，活動育人”辦學(xué)思路。把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，合作型團隊，競爭型集體，創(chuàng)新型基地，和諧型家園。辦學(xué)目標(biāo)學(xué)校努力實現(xiàn)“校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃，質(zhì)量高，科研強，手段新”的辦學(xué)特色，力爭培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，使學(xué)校教育教學(xué)既為高一級學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)人才，又為農(nóng)村輸送合格勞動者。學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較強的求知欲望，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有初步的分析問題、解決問題的能力，有一定的語言文字表達能力，能堅持文明用語、禮貌用語，堅持說普通話，堅持用規(guī)范字，近幾年來，學(xué)校各班各學(xué)科成績合格率95％以上，優(yōu)秀率30％以上。不斷加強活動課的改革與研究，倡導(dǎo)社會實踐，致力于學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，個性特長的發(fā)揮和動手能力的提高，學(xué)校開設(shè)有勞技課、微機課、社會實踐活動課，舉辦興趣小組活動，鼓勵學(xué)生參與小制作、小發(fā)明、小論文，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。東馬坊轄區(qū)內(nèi)的幾家大型民營企業(yè)，其業(yè)主也都是從東馬坊中學(xué)走出的。現(xiàn)就學(xué)校各項工作自查報告如下。我校占地近60畝，校園布局合理。二、辦學(xué)宗旨和辦學(xué)效果（96分）我們的辦學(xué)宗旨是：以人為本，以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強校。不斷更新教育觀念，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注每個學(xué)生的需要，注重因材施教，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著力使各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，使學(xué)生生動活潑，主動積極，富有個性地發(fā)展。學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)。學(xué)校十分注意學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。目前，大洋彼岸、萊茵河畔，都有東馬坊學(xué)生對母校的思念，清華園內(nèi)、未名湖畔、珞珈山下，都徜徉著東馬坊學(xué)子的身影。干部隊伍建設(shè)方面（1）為了強化干部隊伍建設(shè)，學(xué)校要求全體行政人員不斷加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并形成制度，學(xué)校每月對學(xué)習(xí)筆記進行檢查，對校委會人員更加嚴(yán)格要求，并作好記載，搞好總結(jié)。教職工素質(zhì)(1)學(xué)校職工的配備按“一人多崗，專兼結(jié)合”的原則進行，力求精干，非教學(xué)人員控制在8％以內(nèi)。學(xué)校通過鼓勵教師自修，不斷提高學(xué)歷水平，引導(dǎo)教師自我反思，自我成長。（四）管理內(nèi)容、方法、體系計劃管理與制度管理（1）學(xué)校、處室、年級組、教研組，班級均有（學(xué)期）工作計劃，目標(biāo)和內(nèi)容符合“三全”方針，結(jié)合工作實際，措施得力，開拓創(chuàng)新，同時，學(xué)校實行目標(biāo)管理責(zé)任制，注重檢查落實，反饋調(diào)整，考核評價工作。（6）對學(xué)生的考勤獎懲制度健全，處理嚴(yán)肅認(rèn)真、恰當(dāng)及時，效果良好。同時，學(xué)校還初步建立起了計算機智能管理體系，增加了學(xué)校管理工作的亮點，逐步朝教務(wù)、總務(wù)、政務(wù)等管理的信息化目標(biāo)發(fā)展。如XX年年，公用經(jīng)費預(yù)算投入3萬元，我校實際投入換西教學(xué)樓北窗約2萬元，南墻貼瓷磚粉刷約2萬元，增添實驗儀器6萬多元，僅此三項計10多萬元；2010年，公用經(jīng)費預(yù)算投入8萬元，我校實際的投入是：年初用于冰雪災(zāi)害造成的水管破裂、圍墻倒塌維修計約3萬元，新建學(xué)生食堂（除上級撥款45萬元外）；還投入7萬元建閱覽室。XX年，建起了東馬坊中學(xué)網(wǎng)站（），近80臺電腦全部聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校目前綠化率100%，覆蓋率60%，綠樹成蔭；2010年我校投入3000元，建垃圾處理屋一處及綠色垃圾箱20個，（其中鋪設(shè)彩色瓷磚300平方米）。通過教師的精心教學(xué)和學(xué)生的刻苦努力，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；體、美、勞等教學(xué)工作也得到了加強，學(xué)生全面發(fā)展的效果顯著。我校始終注重對畢業(yè)年級的教育教學(xué)管理，特別重視畢業(yè)年級的教學(xué)管理，使得學(xué)校在激烈的中考競爭中一直立于不敗之地。學(xué)校按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開設(shè)了美術(shù)欣賞課，音樂欣賞課等，增強學(xué)生美學(xué)觀念，提高學(xué)生審美情趣和欣賞水平，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的積極性，取得明顯成效。此外，學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生開展社會調(diào)查和社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力和生活自理能力。（3）全體校委會人員都能辦事公道，認(rèn)真行政，作風(fēng)扎實，廉潔自律，身先士卒，率先垂范。并有大量的中青年教師能掌握并運用基本的計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有選擇、組合、利用電教教材、聲像資料、網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)服務(wù)的能力，還有一部分教師能制作課件并獲獎。為此，近幾年學(xué)校先后派出學(xué)習(xí)人員108人次，取得豐富經(jīng)驗，學(xué)校還自行組織了征文活動、演講比賽，英語交際活動，各類競賽，多媒體教學(xué)示范活動，課堂創(chuàng)模達標(biāo)活動等，增強了教師的“內(nèi)功”，學(xué)校還通過對骨干教師和學(xué)科牽頭人的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用。各職能部門職責(zé)明確，分工合理，協(xié)調(diào)配合，政令暢通，管理有序，運轉(zhuǎn)靈活，調(diào)控及時，優(yōu)質(zhì)高效。學(xué)生體質(zhì)、體能、常見病、傳染病發(fā)病情況有檢查、有記載、統(tǒng)計、分析，還有措施。檔案資料管理規(guī)范，借閱、使用手續(xù)齊全。確保公用經(jīng)費按規(guī)定比例投入。2005年，學(xué)校安裝了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)B模式，更換微機19臺，升級33臺,又給各處室及多位骨干教師配備了電腦，初步建立了學(xué)校電子讀書庫、電教資源庫，初步實現(xiàn)了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化。我們在2008年一年就投資約5000元，栽種樟樹、李樹等常青樹40余棵，成活綠100%。(3)學(xué)校還十分重視青年干部的選拔、培養(yǎng)和使用，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的活力。有12人．被先后評為市級骨干教師（百名教壇新秀），還有80人被評為市級“課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)模活動”合格教師。（三）管理運行體系領(lǐng)導(dǎo)體制與權(quán)力制衡（1）學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長、黨組織、教代會職能明確，校長對學(xué)校全面工作負(fù)總責(zé)，遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，同時，近三年實行的年級領(lǐng)導(dǎo)承包連帶責(zé)任制，收效顯著，各年級領(lǐng)導(dǎo)能正確有效地行使決策和指揮能力學(xué)校宏觀控制，年級微觀調(diào)節(jié)相結(jié)合。教務(wù)管理(1)學(xué)校遵守國務(wù)院、省政府的政令和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，制定好校歷表、課程表和作息時間表。（2）嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，透明度高，堅持收支兩條線，無亂收費現(xiàn)象，經(jīng)費使用合