【正文】 知第二天要停課。收齊學生前一天的作業(yè)之后批改。成立至今，獲得培訓學員和家長的良好口碑，并影響輻射到周邊地區(qū)。而我能切身感受到的，是溫州精神對我們的生活各個方面的影響，在這兩個月的暑假中，我通過在當?shù)氐囊粋€社會辦學培訓機構(gòu)當暑假工，積累了經(jīng)驗，增長了見識，也形成了對溫州教育的自我見解。那時的學校還不是很正規(guī)，老師也大都沒有教師資格證，開設的課程也并不全面，只有語文、數(shù)學、體育和思想品德，體育課也只是一節(jié)不上課，自己想玩什么玩什么，老師更注重那些成績好的學生，節(jié)假日都會“開小灶”給他們補課，這些學生都會去參加鄉(xiāng)里的抽考。組建了陽邵商會，使勞務輸出規(guī)?；闪⒘吮本?、山西靈石兩個外出務工人員黨支部，年實現(xiàn)勞務收入8000多萬元。所以從現(xiàn)在開始我就應該不斷充實自己的思想文化，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更應該不斷增強各方面的實踐能力，以適應競爭激烈的社會。親身實踐，而不是閉門造車。四、實踐體會“千里之行，始于足下”，這10天短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。我們從專業(yè)書上找了一些題目，寫在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮。(二)我們來到幼兒園給小朋友們進行平安知識的宣講在實踐期間，我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體，認為很有必要對其進行平安知識的教育。當前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R，而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。(四)舉行法律知識燈謎活動法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解法律知識，我們特地準備了法律知識燈謎活動。也在廣播上進行法律知識三字經(jīng)的宣傳，受到當?shù)卮迕竦暮迷u。當前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R，而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。五. 兼職收入使用25%的同學將其作為生活費，從而減輕家庭負擔。20%的同學是為了補貼家用，5%的同學是出于好奇而選擇做兼職，%左右的同學是為了打發(fā)時間，剩余的同學則是出于其他目的做兼職。通過調(diào)查，我們希望社會能夠從新認識當代大學生，增進對當代大學生的了解，能夠為大學生提供更加有利的社會環(huán)境。值得慶幸的是，大學生們也普遍認識到了這一問題。一級標題：標題序號為 一 ，四號黑體字，獨占行，末尾不加標點。④ 具體寫作內(nèi)容可以有作者自己的特殊處理，但以上三方面內(nèi)容是不可或缺的。報告人：**班 姓名** **年9月1日思想政治理論課社會實踐報告3一、思想政治暑期社會實踐的成果一般有三種形式：調(diào)查報告，需附上調(diào)查問卷或訪談提綱。定期舉行大型關(guān)于城市社區(qū)環(huán)境建設宣傳工作，使環(huán)保意識深入人心。，提醒廣大居民環(huán)境污染的嚴重性，讓他們切身體會到如果再不保護環(huán)境，無論哪方面都會越來越差。改革開放以來，陽山鎮(zhèn)以水蜜桃為主的多種經(jīng)營穩(wěn)步發(fā)展，水蜜桃基地建設和果樹示范園建設日益加強，先后被列為江蘇省農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)及江蘇省模范果園。以上便為此次思想政治課程暑期社會實踐之千島湖非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研的論文，如有不足敬請老師指教！思想政治理論課社會實踐報告2當今社會，經(jīng)濟在不斷發(fā)展，人們生活水平逐漸提高，但隨之而來的就是源源不絕的各種垃圾。在這里，我們要提到一個關(guān)鍵的詞傳統(tǒng)。無論如何這種情況都是不可避免的，而作為調(diào)研人員，我們要做的不是讓他們?nèi)巳硕紝ηu湖非物質(zhì)文化遺產(chǎn)產(chǎn)生同一種認知觀，而是通過分析這一種現(xiàn)象，找出藏在其背后的原因并找出相應的解決方案，然后再將有利于社會發(fā)展的一些調(diào)查結(jié)果應用到具體的社會實踐中去，畢竟社會實踐是檢驗真理的唯一正確的方法。五、調(diào)查結(jié)果8月27日，長達將近兩周的思想政治社會實踐之千島湖非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研之行便宣告結(jié)束了。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是最古老也是最鮮活的文化歷史傳統(tǒng)，是國家、民族文化軟實力的重要資源和武庫，是民族精神、民族情感、民族歷史、民族個性、民族氣質(zhì)、民族凝聚力和向心力的有機組成和重要表征。淳安從20xx年開始，開展了民族民間藝術(shù)普查，xx、20xx年又被列為杭州市和浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查試點縣?；顒咏Y(jié)束后，進行總結(jié)和評優(yōu)。調(diào)查報告交電子版和文字版各一份，文字版統(tǒng)一用A4紙打印。被調(diào)查對象無論是市、鎮(zhèn)、村、社區(qū)、企業(yè)還是個人，均請注明它們的真實名稱或地址或聯(lián)系方式。非莞籍學生既可在東莞調(diào)研與實踐，也可根據(jù)選題參考方向在家鄉(xiāng)或其它地區(qū)進行。（） （） ？（） ？（） ，對此你的看法是？（）A毫無影響 B有點但是不大C只帶動了少數(shù)人的經(jīng)濟發(fā)展與自己無關(guān)D很大的帶動了當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展同時自己也是收益人?（）福建江夏學院2012年社會實踐報告 （），鼓勵民眾積極參與，頒布更多的法令，加大保護力度 ，無需理會？ ，讓其他人了解本地文化遺產(chǎn) ？ 再次感謝你的幫忙與支持！！11福建江夏學院2012年社會實踐報告第三篇：思想政治理論課社會實踐方案東莞理工學院思想政治理論課社會實踐方案20122013學年第二學期走進社會，投身實踐，在實踐鍛煉中提高認識、培養(yǎng)學以致用的能力是大學生成才的重要途徑。大學生正值青春對生活滿懷激情，對未來充滿設想，具備為高尚事業(yè)無私奉獻的精神。由此可見，適當?shù)奈幕z產(chǎn)的建設是可以帶動經(jīng)濟的發(fā)展，但是少數(shù)人的經(jīng)濟發(fā)展應帶動更多人的發(fā)展，進而促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。不少歷史文化名城（街區(qū)、村鎮(zhèn)）、古建筑、古遺址及風景名勝區(qū)整體風貌遭到破壞。物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護。物質(zhì)文化遺產(chǎn)即傳統(tǒng)意義上的“文化遺產(chǎn)”，根據(jù)《保護世界文化和自然遺產(chǎn)公約》（簡稱《世界遺產(chǎn)公約》），包括歷史文物、歷史建筑、人類文化遺址。我們于2016年7月7日展開實踐研究，并將調(diào)查地點選定在了各組員的家鄉(xiāng)福建福州林則徐紀念館，永泰聯(lián)奎公園，漳州明清古街，湖南懷化芷江受降紀念坊，廣東佛山祖廟，貴州開陽烈士陵園這幾處文化遺產(chǎn)進行調(diào)查。并把自己負責地點的所有資料與照片整理后給組長，做好自己負責2福建江夏學院2012年社會實踐報告地點的調(diào)查日志，實踐后以自身實踐經(jīng)驗整理出個人小結(jié)。陳艾嘉（組員）：負責湖南懷化芷江受降紀念坊的實地走訪調(diào)查研究，并拍攝照片，收集相關(guān)資料，分發(fā)問卷調(diào)查并整理結(jié)果。一、前言文化遺產(chǎn)是中華文明歷史上無數(shù)閃亮的瑰寶，那么面臨著時代的發(fā)展這些非物質(zhì)文化和物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，建設及作用發(fā)揮又是怎樣的呢？對身處于福建，湖南，廣東，貴州這幾個有著許多文化遺產(chǎn)的省市的我們而言，對于文化遺產(chǎn)的保護，建設和作用發(fā)揮有著極大的社會責任感與熱忱。物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學價值的文物；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。從上面的比例，我們明顯可以看出人們對于非物質(zhì)文化與物質(zhì)文化實際保護效果是比較好的，體現(xiàn)了現(xiàn)今人們對于非物質(zhì)文化與物質(zhì)文化的保護意識較高，政府與相關(guān)人員重視非物質(zhì)文化與物質(zhì)文化保護的重要性，并給予相關(guān)的措施對非物質(zhì)文化與物質(zhì)文化進行保護與維修工作。隨著經(jīng)濟全球化趨勢和現(xiàn)代化進程的加快，我國的文化生態(tài)正在發(fā)生巨大變化，非物質(zhì)文化和物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其生存環(huán)境收到嚴重威脅。從上面的比例，我們明顯可以看出人們認為現(xiàn)今非物質(zhì)文化與物質(zhì)文化的建設有的只帶動了少數(shù)人的經(jīng)濟發(fā)展，并沒有通過這些少數(shù)人的發(fā)展從而帶動當?shù)氐陌l(fā)展是更多人受益。同時也能鍛煉大學生的社會實踐能力，擴充大學生的文化知識領域。附件：一：問卷您好，我們正在進行一項關(guān)于非物質(zhì)文化和物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、建設及作用發(fā)揮等問題的調(diào)查問卷，占用您幾分鐘的時間幫忙填寫這份問卷，本問卷實行匿名制，僅以用以統(tǒng)計分析，請您放心填寫，謝謝您的配合。也可圍繞兩類主題方向自擬題目，題目不宜大而無當，可以添加副標題對主標題進行說明或限制。主題要鮮明，內(nèi)容要真實。文末注明日期。對小組成果，既有整體評價，又能體現(xiàn)出成員間的差別。關(guān)鍵詞：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；現(xiàn)狀；保護措施；旅游資源開發(fā)一、調(diào)查背景淳安是個文化古縣，素有“錦山秀水、文獻名邦”之稱。二、調(diào)查目的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人類的無形文化遺產(chǎn)，代表著人類文化遺產(chǎn)的精神高度。四、調(diào)查方法主要通過走訪對千島湖歷史熟悉的前輩們，當然也會向當?shù)氐囊恍┲心耆艘约澳贻p人尋訪，額外派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共80份，收回有效問卷63份。六、調(diào)查結(jié)果分析正所謂物質(zhì)決定意識，經(jīng)濟基礎決定上層建筑，不同年齡段的人群對于千島湖非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認知理所當然是不盡相同的，他們所經(jīng)歷的人生、所受的教育、所處的社會環(huán)境都是不一樣的等等，而這些也必將決定他們對同一事物的認識是不同的。（3）繼承是發(fā)展的基礎，只有在繼承基礎上的發(fā)展，才是成功的，有價值的。原因如下：文化創(chuàng)新是文化的靈魂和生命，是發(fā)展先進文化的不竭動力和因素；文化創(chuàng)新是始終保持文化先進性的必然要求；文化創(chuàng)新是全面建設小康社會的有力保證；文化創(chuàng)新是豐富人民群眾精神文化生活的重要手段；文化創(chuàng)新是應對全球文化競爭，營造文化發(fā)展優(yōu)勢的戰(zhàn)略選擇。 境內(nèi)景色秀麗，有獅子山、長腰山、大陽山、小陽山4座山丘。通過這次調(diào)查，我總結(jié)出了幾點：，給如何環(huán)保提出具體的意見。結(jié)果顯示，大部分居民還是挺關(guān)注當?shù)氐腵環(huán)保狀況的，但就是光有意識，沒有將意識實踐到行動中去，而且都覺得環(huán)保問題是很嚴峻的問題，需要及早解決，并且希望政府能夠完善監(jiān)督體制，完善法律。我們相信，通過政府部門的正確領導和廣大人民的大力配合，我們會擁有一個美好舒適的生活環(huán)境，將我們的家園打造成世外桃源。③ 須針對調(diào)查獲取的事實材料，提出有見地的看法或有價值的建議，以期對今后工作提供參考，發(fā)揮社會調(diào)查應有的社會價值。正文：用小四號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距。這與現(xiàn)在教育重視理論關(guān)系而缺乏實踐機會有一定程度的關(guān)聯(lián)，大學生就業(yè)難問題也亟待解決。，人們對大學生有很多誤解。二. 兼職目的一半的同學做兼職是為了增加自己人生閱歷及為自己的未來積累經(jīng)驗。但是我們還是勸誡大家，學生的主要任務還是學習，不應該讓兼職耽誤學習。一、社會實踐目的社會實踐讓我走向科技應用，走出課堂。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應。正好這和我們社會實踐隊平安宣傳相一致，加上我們大學生也有這樣的經(jīng)驗，于是我們利用一天的時間在澧浦鎮(zhèn)上進行了問卷調(diào)查。思想政治理論課社會實踐報告6一、實踐目的實踐讓我走向科技應用，走出課堂。也在廣播上進行法律知識三字經(jīng)的宣傳，受到當?shù)卮迕竦暮迷u。(四)舉行法律知識燈謎活動法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解法律知識，我們特地準備了法律知識燈謎活動。于是我們覺得很有必要進行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查，以發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而出謀劃策以找到可行的科學的宣傳模式。而實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。截止到20xx年12月已種植速生林4萬畝，建設林下食用菌大棚600多座，主要種植香菇、草菇、雙孢菇及木耳；林藥間作1500畝，主要種植板蘭根、天南星等中藥材；林養(yǎng)間作主要養(yǎng)殖烏雞、豫豐黃兔等?？盏兀斎皇悄嗤敛賵?，這小學承載了我的童年。思想政治理論課社會實踐報告8一、前言作為一個土生土長的溫州人，我感受著這塊并不富饒的土地成為了世界名都，也感受著被商業(yè)經(jīng)濟滋養(yǎng)出來的精神，這獨特的溫州精神成為溫州人的標志，不僅在全中國，更實在國際上樹立起了溫州人的形象。二、工作介紹（一）關(guān)于暑期時間地正禾才藝培訓機構(gòu)是當?shù)匾患逸^有名和專業(yè)的民辦學校, 成立于20xx年，位于溫州市永嘉縣甌北鎮(zhèn)龍橋東街1314號。每天早上七點上班，對學生進行點名工作，未到的學生通過電話聯(lián)系提醒來上課。位于沿海地區(qū)的溫州經(jīng)常受到臺風的侵擾，今年也不例外。雖然教室里裝有冷氣，但是炎熱的夏季仍然導致很多學生在上課的過程中口干舌燥，學生對飲料的需求量很大，學生總是趁著課間跑出學校買飲料。儼然有了一種商人的感覺。經(jīng)過一個月的訓練，我變得越來越有耐心了，也明白了老師的辛苦。原來在這其中還有如此的奧妙，當老師需要的不只是長期的積累，更需要多加思考，讓作業(yè)讓考試真正發(fā)揮其意義。暑期實踐過得很快，而我在不知不覺中學到的東西也不止這么多。于是兩個爭議也就產(chǎn)生了：大一，在大學里，你畢竟是一個學生，應該以學習為主。畢竟，大學是一個學習的地方，不可能像社會上那樣主要為了提升自己的39。也就是會說，對于大部分同學來說，大家還是感覺學習應該是最重要的!四、如果參加聚會，會耽誤學習，那這樣的聚會你會不會去必須去的才會去(55%)大部分情況下會去(35%)一定會去(5%)一定不會去(5%)對于所謂的聚會，應該是社會上最重要的交流工具吧!但是，我們能看到，雖然95%的人都可能會去，但是大部分都是在不耽誤學習的情況下才會去!從以上這份調(diào)查中，我們能夠看到，作為一名大學生，大家在學習與提高能力這兩個問題上，感覺兩者都比較重要，但更多人是更加偏重于學習方面。以上調(diào)查報告，希望能對即將進入大學的學生起到一個一個參考作用。希望有助于大學生樹立正確的消費觀念，更進一步促進大學生的學習和生活。其中，希望通過消費上積極的一面和消極的一面，吸引社會去關(guān)注，借此來提高大學生的生活質(zhì)量，促進大學生的身心健康。2. 參加調(diào)查問卷的大學生的年齡結(jié)構(gòu)：%的年齡在1820歲之間，%的年齡在2123歲之間，而年齡在24或以上的人數(shù)比例則為0%。二、調(diào)查的對象及其一般情況被調(diào)查的包括社會各種職業(yè)的人，下面是其具體情況：按調(diào)查對象的職業(yè)情況分：45%在公司企業(yè)單位工作。12%的是四口之家。6%的是6000180000。有43%的居民購買商品房。居住一居室的占15%，二居室的占40%，三居室的占36%，四居室的及其以上的占9%。房產(chǎn)占家庭財產(chǎn)4050%%。%，%。三)存在的問題本次住房狀況調(diào)查，從相關(guān)調(diào)查資料結(jié)果顯示：近幾年來，xx市城市化水平提高很快，房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展較