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小學三年級綜合實踐課教學設(shè)計(更新版)

2024-10-28 12:34上一頁面

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【正文】 實踐課教學設(shè)計吹泡泡小學綜合實踐課教案教學目標通過學生吹肥皂泡泡的活動,多方面,多角度了解有關(guān)肥皂泡泡生活小現(xiàn)象?!敖裉欤蠋熅鸵痛蠹乙黄饋硌芯坑嘘P(guān)垃圾的問題。你能將這些垃圾進行分類嗎?大家伙:衡水市區(qū)所有的垃圾,都是通過這個“大家伙”統(tǒng)一裝好后,再運輸?shù)嚼盥駨S進行處理。工作的時間長,工作量也相當大。三、課前準備:教師用的展板一塊,照片、文字材料(粘貼好)。第4課時一、創(chuàng)設(shè)情境1.聽音樂入室,師生用歌聲互相問好!2.引言:今天,老師帶大家去坐一輛馬車,你們看是什么馬車呢?時間馬車會把我們帶到哪一天呢?引入學生跟老師一起做律動《鈴兒響叮鐺》。學生介紹。2.了解另一個民族的新年習俗。2.做準備。5.指導(dǎo)學生用歡快、熱烈的情緒演唱歌曲《過新年》,讓學生感受過年的熱鬧景象,教育學生熱愛今天的幸福生活。綜合實踐活動課在我國基礎(chǔ)教育課程體系中的確立,不僅意味著一種新的課程形態(tài)的誕生,更重要的是標志著現(xiàn)代新課程觀念的形成,我們的研究、實驗中不過是滄海一粟,但我們深信,只要以開放的先進的教育思想來進行課程改革實驗,定會展現(xiàn)獨特的魅力。(四)開發(fā)課程資源,實現(xiàn)綜合實踐課的可操性開發(fā)內(nèi)容豐富、形式多樣的課程資源是學生自主探究,創(chuàng)造性學習的重要條件,也是改變學生學習方式的有力保證,我校從“以發(fā)展為中心,在活動中學習”出發(fā),徹底改變僅僅依靠教科書實施課程的做法,充分開發(fā)和利用校內(nèi)外的課程資源,取得了顯著了成效。(二)放開時空限制,確保綜合實踐課的靈活創(chuàng)新 我校在嚴格執(zhí)行國家關(guān)于小學生每天在校活動時間規(guī)定的前提下,每節(jié)課均縮短五分鐘,即從40分鐘調(diào)整為35分鐘。重結(jié)果還是重過程。,充分調(diào)動學生的學習積極性。你對自己最沒信心,最害怕做的事是什么?寫出來。讓學生在四人小組內(nèi)先說一說、演一演。讓學生經(jīng)常和自己的過去比一比,能看到自己的進步。拓展:你還打算從哪些方面去嘗試,鍛煉自己?多寫幾個“讓我來”。故事《毛遂自薦》。(匯報展示成果的形式可以多樣,如:描述、畫、數(shù)據(jù)等)小組匯報時有組長主要發(fā)言,其他組員補充,其他小組的同學可以提出疑問請這個小組回答。指導(dǎo)學生討論:關(guān)于魚,你想研究什么問題?師生討論。情感、態(tài)度與價值觀:1體驗到探究魚的特征方面的興趣。知識與技能:知道魚的生活習性和行為特征。二、研討感興趣的問題并分組。各小組匯報交流研究成果?;顒訙蕚洌阂粡埌准?、一塊石頭、一捧泥土、一個空可樂瓶。討論:后來大家為什么敬重毛遂呢?你從這個故事中受到了什么啟發(fā)?閱讀教材,這些同學在什么情況下勇敢地亮出自己?你喜歡他們嗎?師:在哪些時候你會自告奮勇地:“讓我來”?說說你的收獲?;顒幽康模簩W生肯定和珍視自己,對自己有信心,能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,敢于表現(xiàn)自己。要想亮出我們自己,就來打打廣告吧!師:你有哪些長處?你最拿手的是什么?接下來我們來玩一個“黃金廣告亮出我自己”的游戲,請大家設(shè)計一段廣告來推薦你自己,特別要推薦大家還不知道的一些方面。怎樣使計劃順利進行?七、戰(zhàn)勝困難,增強自信。三、教學方法及實施1.全面了解學生,設(shè)計有效的教學思路,多進行教學反思,適時調(diào)整教學思路。如何通過開設(shè)綜合實踐課來提高小學生多方面的能力和素質(zhì),已成為目前小學亟待解決的問題。教師們結(jié)合綜合實踐活動課啟動后,學校、教師、學生在課程中的反映與變化,真切地談出了對這門新課程的認識、操作、問題與困惑,大家一致認為其發(fā)展的前景是好的,對提高師生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力有著其他課程不可替代的優(yōu)勢。較為突出表現(xiàn)在:實踐主題明確,注重課內(nèi)外學生綜合能力的養(yǎng)成,學生們通過調(diào)查、收集文字圖片資料、走訪等活動,做足了“實踐功夫”,課堂教學組織形式多種多樣,參觀瀏覽式、娛樂競賽式、主體對話式、信息點擊式等各具特色。從而形成不自己特色的鄉(xiāng)土氣息濃厚的開放性綜合實踐課程管理模式。4.參加除舊布新的打掃和布置活動,學習與人合作,體會助人為樂與互助的快樂,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。學生說說齊奶奶的家一共有多少個房間,分別是什么,基本情況是怎樣的,以及幫她布置家的時間。學生說一說,討論。5.作介紹。討論大家的采訪記錄單,把現(xiàn)在的年貨和過去的年貨比一比,說說有什么不同。教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。清潔工人們大約每天4至5點上班,晚上會工作到10點。你知道晉江市區(qū)有多少這樣的垃圾箱嗎?沒有分類的垃圾:所有的垃圾都堆在一起,這樣使那些能利用的垃圾也無法再利用。日280000千克280噸月8400000千克8400噸年100800000千克100800噸“看了上面的數(shù)據(jù),你有什么話想說嗎?”4“我們剛才算的,只是衡水市一年之內(nèi)家庭產(chǎn)生的垃圾量,這個是不是最終的數(shù)據(jù)呢?為什么?(加上賓館、飯店以及衡水市大大小小的廠家,垃圾量大大超出了上面的這個數(shù)字)衡水市就有那么多的垃圾,那么全世界呢?”出示地球圖片,講述全球垃圾現(xiàn)狀,貼上垃圾覆蓋的效果。全班交流,教師提要求。教學過程 活動一:欣賞動畫,導(dǎo)入課題肥皂泡泡有一塊奇怪的肥皂,小豬拿去洗澡。出示課題(肥皂泡泡)活動二:吹泡泡,想一想(一)吹泡泡 l 學生介紹吹泡泡的方法?;顒觾?nèi)容:了解家鄉(xiāng)水資源情況 活動對象:三、四年級 活動地點:實地、教室活動目的:水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用,了解家鄉(xiāng)水資源情況,增強節(jié)約用水的自覺性,培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng),熱愛大自然的美好情感。各種記錄表、圖片。五、導(dǎo)行,做節(jié)水小衛(wèi)士,做環(huán)保小主人。
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