【正文】 感覺(jué)累了，我們趕緊把它們送回家，這么多漂亮的點(diǎn)點(diǎn)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看你最喜歡哪個(gè)？小動(dòng)物把點(diǎn)點(diǎn)藏在自己的身上，看看，是哪個(gè)小動(dòng)物？看看還有哪些小動(dòng)物？一起來(lái)找一找。出示顏料盒與小布團(tuán)。請(qǐng)紅衣服和藍(lán)衣服的小朋友一起喊：“紅點(diǎn)點(diǎn)，快回來(lái)！藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)，快回來(lái)！”請(qǐng)出紅點(diǎn)點(diǎn)和藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)。裝有紅、黃、藍(lán)顏料的盒子人手一個(gè)，小布團(tuán)若干。就如劉老師在點(diǎn)評(píng)中講到：活動(dòng)中如何更加凸顯藝術(shù)性?開(kāi)頭導(dǎo)入活動(dòng)，增加小魚(yú)吐泡泡的情景，為下面作好鋪墊。第三環(huán)節(jié)是給泡泡拍照(教師示范刷色)，如何讓小班幼兒在一開(kāi)始就能夠清晰領(lǐng)悟刷畫(huà)的技能，我認(rèn)為老師的示范講解很重要。給泡泡拍照(教師示范刷色)。展示作品，幼兒互評(píng)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(2)教師：蝴蝶長(zhǎng)什么樣子？ （幼兒討論）(3)教師小結(jié)：蝴蝶翅膀兩邊的圖案和花紋是一模一樣的，這叫對(duì)稱(chēng)。正文：小班美術(shù)教案精選小班美術(shù)教案模板匯編6篇小班美術(shù)教案 篇1活動(dòng)目標(biāo)：用泥條彎曲連接制作蝴蝶，表現(xiàn)蝴蝶的不同動(dòng)態(tài)。故事的導(dǎo)入能從一開(kāi)始就吸引住幼兒的注意力，為接下來(lái)的制作活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。2）啟發(fā)幼兒想象出蝴蝶飛舞的各種姿態(tài)，注意各部分連接的不同位置，制作出各種動(dòng)態(tài)的蝴蝶。魚(yú)媽媽吹泡泡(教師示范講解)。我采用的是觀察法，我運(yùn)用兒歌式的講解語(yǔ)言示范給泡泡涂色：“油畫(huà)棒，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這頭那頭手拉手，吹成一個(gè)大泡泡(小泡泡、紅泡泡)你們想吹什么顏色的泡泡呀?哦!紅泡泡和黃泡泡還會(huì)親親嘴呢!看!這個(gè)泡泡還會(huì)躲在大泡泡的懷里呢!”這部分以?xún)焊璧男问竭M(jìn)行講解示范，幫助幼兒掌握繪畫(huà)技巧。但在細(xì)節(jié)方面還存在一些不足之處。活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件《有趣的點(diǎn)點(diǎn)》。播放短音，點(diǎn)點(diǎn)都不見(jiàn)了，請(qǐng)穿黃衣服的小朋友一起喊：“黃點(diǎn)點(diǎn)，快回來(lái)！”請(qǐng)出黃點(diǎn)點(diǎn)。出示沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)的畫(huà)面，教師出示教具，用布蒙起來(lái)。六、講評(píng)活動(dòng)。3. 藍(lán)色水粉顏料、水粉筆、擦布、白色紙一張。我們?cè)鯓影阉曌兂蓤D片呢?(引導(dǎo)幼兒討論怎樣將水聲變成圖畫(huà)，如：我們?cè)趺磥?lái)表現(xiàn)小雨滴?(斷斷續(xù)續(xù)的線條)。2. 引導(dǎo)幼兒變化點(diǎn)、線、面的組合，不斷豐富畫(huà)面。我們現(xiàn)在去聽(tīng)聽(tīng)水龍頭會(huì)唱出什么樣的美妙歌聲呢? 通過(guò)直接的聽(tīng)聽(tīng)來(lái)直觀的導(dǎo)入主體水，讓幼兒們?cè)谡f(shuō)說(shuō)比較中輔以做做動(dòng)作進(jìn)行表達(dá)，激發(fā)幼兒的興趣，同時(shí)為創(chuàng)作做好鋪墊。因此，針對(duì)以上情況，我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)，以下雨為切入口，將美術(shù)活動(dòng)融入故事情節(jié)中，鼓勵(lì)幼兒大膽為雨傘創(chuàng)造圖象。小狐貍很熱情地拿出幾把傘讓小動(dòng)物們挑選。出示沒(méi)有花紋的傘，幼兒選擇，用水彩筆來(lái)裝飾傘面。，體驗(yàn)助人為樂(lè)的愉悅心情。，教師指導(dǎo)。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）老師當(dāng)彩虹媽媽?zhuān)?qǐng)幼兒當(dāng)顏色寶寶，激發(fā)起幼兒的興趣。幼兒：“花朵、太陽(yáng)。并向幼兒說(shuō)明涂色要求，特別強(qiáng)調(diào)要注意分清顏色