【摘要】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商三位數(shù)筆算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商三位數(shù)的除法,會用乘法驗算除法。3、理解用乘法驗算除法的道理,培養(yǎng)驗算的習(xí)慣。教學(xué)建議:◆賣蘋果1、教師談話引出賣蘋果問題,讓學(xué)生觀察情景圖,說一說了解到哪些數(shù)學(xué)信息,
2024-11-28 19:40
【摘要】筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)教學(xué)內(nèi)容:教材第11頁例5及試一試。教學(xué)目標:1.使學(xué)生初步掌握一位數(shù)乘二、三位數(shù)(不進位)的筆算方法,掌握豎式的書寫方法,能正確地計算.2.培養(yǎng)學(xué)生的歸納推理能力.教學(xué)重點:掌握算理及豎式書寫中乘的順序。教學(xué)難點:掌握筆算時乘的順序,正確進行計算。教學(xué)準備:課件教學(xué)過程:
2024-11-24 15:51
【摘要】《一位數(shù)除三位數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 課堂回顧 1、簡單的復(fù)習(xí)鋪墊(一位數(shù)除兩位數(shù))后,揭示本課教學(xué)內(nèi)容“一位數(shù)除三位數(shù)”。 2、出示題目:684÷2 729÷3 ...
2024-12-03 01:04
【摘要】1筆算三位數(shù)除以一位數(shù),有余數(shù)的除法冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級111、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)且有余數(shù)計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法,會驗算有余數(shù)的除法。3、積極參加數(shù)學(xué)活動,在估計商是幾位數(shù)的過程中發(fā)展數(shù)感。教學(xué)目標21把258塊月餅裝盒。
2024-12-07 21:01
【摘要】三位數(shù)(末尾有0)乘一位數(shù)的筆算教學(xué)內(nèi)容:教材23頁例10及試一試。教學(xué)目標:1.在學(xué)習(xí)了乘數(shù)中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法之后,經(jīng)歷探究乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)計算方法的過程,掌握其豎式的簡便寫法,能正確地計算這類算題。2.在研究算法和解決實際問題的過程中,培養(yǎng)合情推理能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重點:探索乘數(shù)末尾
2024-11-22 03:29
【摘要】三位數(shù)(中間有0)乘一位數(shù)的筆算教學(xué)內(nèi)容:教材21頁例8、例9。教學(xué)目標:1.探索并掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”的規(guī)律。2.探索并掌握一個因數(shù)中間有0的計算方法,理解算理。3.結(jié)合具體情景,能應(yīng)用所學(xué)知識解決學(xué)習(xí)中的簡單問題,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識和能力。4.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)。
2024-11-21 21:40
【摘要】三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容三(上)P72~73頁的例題及想想做做共幾課時課型新授第幾課時2教學(xué)目標1、讓學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法的探索過程,掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。2、通過觀察、比較,培養(yǎng)學(xué)生類推、歸納、概括的能力。
2024-11-20 00:59
【摘要】三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算小學(xué)資源網(wǎng)反饋練習(xí)。728÷7=615÷3=432÷4=936÷9=520÷5=
2024-11-12 02:44
【摘要】第一篇:三位數(shù)(中間有0)乘一位數(shù)的筆算教學(xué)設(shè)計及反思 《三位數(shù)(中間有0)乘一位數(shù)的筆算》教學(xué)設(shè)計及反思實驗小學(xué)蘇玉蓮 一.教材分析 (一)教學(xué)內(nèi)容分析 三位數(shù)(中間有0)乘一位數(shù)的筆算是本...
2025-09-28 14:08