【正文】 什么，每個人都有自己的理解。一天的時間太短，而要學(xué)的東西太多，然而他那哲學(xué)家的頭腦，改革家的膽量，科學(xué)家的嚴謹，儒家的禮讓、釋家的胸懷、道家的超脫、社會活動家的閱歷、演講家的口才還是給我們留下了深深的印象。而老師往往就因為他們的學(xué)習(xí)不好，而只看到他們的缺點，把他們說的一無是處，他們的內(nèi)心會是多么的痛苦呀?！懊刻於家獊硪粋€什么都聽不懂，還要堅持坐七節(jié)課的地方，是何等的不容易呀！”換個位置，站在學(xué)生的角度去思考問題，也許師生之間會找到更多的溝通渠道，更多的共同語言。這是一個人人向往的理想中的班主任角色。大事沒得做，我們就從小事做起，日積月累，長了才干，練了本領(lǐng)，多了見識，一旦時機成熟，就會大顯身手，同時他還強調(diào)作為一個育人者要努力改變自我，做到多改變自己，少埋怨環(huán)境；選擇積極角色進入生活；多互助，少互計；多學(xué)習(xí)，少批判；多搶挑重擔，少推卸責(zé)任；提高笑對人生的能力。他的講座沒有講多么高深的大道理，只是結(jié)合他自己的人生經(jīng)歷，談一些身邊的與生活、工作、學(xué)習(xí)有關(guān)的小事情，講的幽默有趣，非常吸引聽眾。老師說他差，家長說他差，久而久之，孩子的自信心、學(xué)習(xí)動力就會遭受嚴重的打擊，讓原本不是差生的孩子真的變成了差生！這就要求老師們要有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，并將其放大，從而增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)興趣?！蓖潞茉尞?。我接著對全班同學(xué)說：“他能夠一字不漏讀出歌詞，很不錯，大家掌聲鼓勵一下。”看著學(xué)生連蹦帶跳的遠去，我體會到了被尊重的快樂。我們經(jīng)常要求學(xué)生多學(xué)習(xí)，老師就應(yīng)多學(xué)習(xí)。松，身體放松；靜，心里安靜；勻，呼吸均勻；樂，心情快樂。親其師信其道，學(xué)生在輕松自主的環(huán)境下更大限度的吸收知識，這遠比我校學(xué)生被動式學(xué)習(xí)得來的成果大。這是一個人人向往的理想中的班主任角色?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師，是天底下最光輝的職業(yè)?！笔茄剑钍乾嵥榈摹⑵椒驳?，工作也如此。這樣的講述，讓人覺得他非常實在，雖然他在一次公開刻中做了一次秀，但是這樣的坦白，絲毫沒有影響他的形象。這次終于如愿以償，聽了之后，感受頗深，受益匪淺。在他的班里人人有事做，事事有人做。聽完魏書生老師的報告后，感觸很深，下面我從感受最深的幾個方面來談?wù)勼w會。平凡的穿著、平和的語言、平靜的神態(tài)，娓娓道來的故事，讓人感覺如沫春風(fēng)、如飲甘露，幾小時的講述競?cè)恢挥X彈指瞬間。他的民主管理主要體現(xiàn)在四個方面：首先是樹立服務(wù)的觀念；第二是和學(xué)生建立互助的關(guān)系；第三是發(fā)展每個人的人性和個性；第四是決策過程多于商量。一直以來，我都希望能有機會聽他的報告，真正認識一下這位被外界傳得像神一樣的教育大家。但是，在以后的公開課中，他就再也沒有這樣做。他的格言：“用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。是呀，作為一個教師，真的只有愛他的職業(yè)，愛他的事業(yè)，才會自覺的去充實自我，發(fā)展自我，超越自我，奉獻自我，也只有這樣，才能做好自己的工作；自己有了成績，對社會才有貢獻，才會生活得快樂，才會生活得有意義??在生活和工作中會有許多的不盡人意的事情，一味的抱怨、發(fā)牢騷、怨天尤人，又有什么用呢？人生中能有幾件事情是自己改變得了的，我們能改變的只有自己的心態(tài)，就是保持一顆平常心，少生氣，少抱怨，快快樂樂的去面對，努力去適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)社會?！边@樣分工到位，責(zé)任到人，各司其職，使身兼兩個班班主任的魏書生竟發(fā)出輕松無事可做的感慨！多令人羨慕啊。學(xué)生更容易接受這種朋友式的導(dǎo)師。魏老師認為我們教師都應(yīng)該記住四個字，即“松、靜、勻、樂”。我們經(jīng)常要求學(xué)生不怕臟、不怕累，老師就必須親自動手，吃苦在前。我猶豫一下，笑著說：“行，就按你這個動作做?！睂W(xué)生讀了出來?！蔽豪蠋熜χf：“這個在情理之中。只不過學(xué)習(xí)成績不好，就被老師無情地劃入到‘差生’的行列。現(xiàn)在把自己的受具體感總結(jié)如下。不要怕吃虧，要把工作看作是一種享受?！边@樣分工到位，責(zé)任到人，各司其職，使身兼兩個班班主任的魏書生竟發(fā)出輕松無事可做的感慨！多令人羨慕啊。其實仔細想想他們也挺可憐的。每一個人都有閃光點，哪怕是在老師眼里最差的學(xué)生。我的生活還要繼續(xù)，工作還要前行，我將以滿腔的熱情、強烈的事業(yè)心、健康的體魄和扎實的基礎(chǔ)知識去迎接社會的挑戰(zhàn)，我愿為教育事業(yè)付出我的所有，并將繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)研究，和大家一起領(lǐng)略這世界的美麗?？墒俏覀兌紩l(fā)現(xiàn)，他從來都是站著演講的，不管演講時間是半天還是一天。讓我們享受到為國家、為人民、為集體、為他人盡到責(zé)任的快樂。有的時候，我們也許會感覺自己懷才不遇，因而精神萎靡不振。我們工作量，工作壓力大，當教師的辛苦是別的行業(yè)的人所無法體會的，然而，教師的付出與回報卻永遠不成正比，教師的社會地位還日漸降低?！彼f作業(yè)是學(xué)生按自己當天所掌握情況自留作業(yè)，這就充分發(fā)揮了學(xué)生自學(xué)的能力，在學(xué)習(xí)中學(xué)會自我管理，在客觀效果上，減少了學(xué)生對管理的抵觸以至對抗的情緒。今后應(yīng)該像魏老師一樣，以樂觀的心態(tài)堅持不懈地做好自己的本職工作，不斷思考，以創(chuàng)造性的思路，以學(xué)生為本，做一名“胸中有人，目中有人”的教師。示范課結(jié)束后，魏書生老師還作了以“自強、育人、教書”和“素質(zhì)教育與管理的科學(xué)化、民主化”為主題的兩場專題報告，在“自強、育人、教書”報告中，他認為我們要用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒、快節(jié)奏、高效率地做平平常常、實實在在的事情，讓我們享受到為國家、為人民、為集體、為他人盡到責(zé)任的快樂。魏書生報告心得體會作者：andy 20080523 15:43:25標簽： 心得體會主人翁意識人民教師班級管理魏書生 娛樂5月18日，全國著名教育專家魏書生老師來唐山英才學(xué)校參觀并作報告。對待環(huán)境：積極適應(yīng)，少發(fā)牢騷，多干實事。真是不容易啊。在以后的教學(xué)中，要想的是學(xué)生的需要、學(xué)生的感悟、學(xué)生的喜怒哀樂，這樣就教得比較輕松，學(xué)生也就高高興興地學(xué)了。這么一點小事，都讓學(xué)生如此感恩，那么，就讓我們做得更好吧！最后：班級管理就是一靠民主二靠科學(xué)。