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高考議論文精選(更新版)

2024-10-25 12:27上一頁面

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【正文】 ;一個帝王無信,戲玩“狼來了”的游戲。重賞之下必有勇夫,終于有人站出來將木頭抬到了北門,商鞅等他完成后立即賞了他五十金。這里的“信”,就是指誠信。很久以前有一位商人,帶著兩袋大蒜,一路跋涉到了阿拉伯地區(qū),那里的人從來沒有見過大蒜,更想不到世界上還有味道這么好的東西,因此他們用當?shù)刈顭崆榈姆绞娇畲诉@位精明的商人,臨別的時候還送給他兩袋金子作為酬謝。朋友,請相信“天生我材必有用”,請相信自己就是晴空中美麗彩虹上的一條色柱,縱然你只會現(xiàn)出一種色彩,但你是有用的,彩虹因你而美麗。對于謀士們的反對,曹操坦言:“虎勇之將,仁義之將,關云長有大用矣。喜劇演員潘長江有一句話講得好:“個子小怎么了?濃縮的都是精華,小有小用,大有大用唄!”不錯,實際正是如此,在舞臺上需要潘長江這類搞笑丑角而不需要姚明那樣的九尺男兒。反觀成功之作,二者總是相輔相成的。有些考生作文,記住幾個“經(jīng)典”論據(jù),如李時珍、愛迪生、史鐵生、中國女排,變換著角度使用,把它們當做萬花油。③對照法。這種寫法一般由“引”“議”“聯(lián)”“結”四步構成。遠的是“知人知面不知心!”遠的是“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期!”的相愛的人卻不能相守的愛情?!眱扇岁庩栂喔簦沁@就是最遙遠的距離?一句“他生未卜此生休!”如此決絕,距離恐早已不再是千萬重!唐玄宗只一味貪戀楊玉環(huán)美色,江山與美人之間的選擇,他可曾有半點猶豫,他不知楊玉環(huán)所思,楊玉環(huán)更不懂唐玄宗所想,隔閡如此之深,難免李商隱笑道“如何四季為天子,不及盧家有莫愁!”心與心之間的隔閡,便是最遙遠的距離。太子丹刺秦心切,責荊柯發(fā)之過遲,主仆心意不通,此乃其二??墒怯质鞘裁醋尯悎猿至艘簧??生活需要挫折,因為它能給予你成功的啟示。生活需要挫折,因為它能給予你失敗的教訓。年輕時的路彎彎曲曲,凹凸不平,我們經(jīng)常會跌跌碰碰,有時會跌進一個大坑里,跌的你鼻青臉腫。相反,一些父母即使給孩子取一個外國總統(tǒng)的洋名,他們的孩子也不一定就成大器。對事物起決定作用的是事物的“實”,它才是名與實這對矛盾的主要方面,也就是內(nèi)因。飲料“可口可樂”也深受群眾青睞。也有一些熱心的父母為子女取上“海倫”、“杰克”之類的洋名。高考本質(zhì)上是現(xiàn)在普通人唯一能逆襲跨越階級的一條道路,它代表的是一個希望,一個機遇給的是普通人一個從底層爬到底層的機會,它就像一條樓梯連通了頂層和底層。拒絕平庸,才能更好地造福人類。因此,我們要成為卓越的人才,就應該像魯迅一樣把別人喝咖啡的時間都用在寫作上,以工作為樂。達爾文屢受斥責,備受嘲諷,但他毫不退縮,終成科學巨匠。唉!人存于世,也許會受到周邊環(huán)境和客觀事物的牽絆,可是,只要你心里面很清晰地知道自己想要什么,或者說想過一種什么樣的生活,那就是自己??墒?,一年多,四面的一切似乎還是那樣,只是不能再為所欲為。突然打了個噴嚏,心里一陣寒風打來,隱隱作痛。因此,我認為對于中華民族的禮儀文明,我們都要加以保護和傳承,這樣才會使我們中華民族更加繁榮和昌盛??晌覅s認為禮儀是重要,一定要傳承下去。我想:作為1個學生固然要德、智、體周全發(fā)展,這是我們美好的心愿。加油!呷呷”品題家田雞大發(fā)感嘆:“兔子擅長的是奔跑!為何只是針對于弱項訓練而不發(fā)展拿手呢?”思想家仙鶴說:“生存需要的本事不啻一種呀!兔子學不了潛泳就學打洞,松鼠學不了潛泳就學爬樹嘛”要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要離開材料內(nèi)部實質(zhì)意義及含意的范圍作文,不套作,不患上抄襲。美國有位89歲的高齡老婦人,已經(jīng)連續(xù)獲得三屆長青組游泳比賽冠軍,當記者問她健康長壽的秘訣是什么時,老婦人笑著說:“讓生活像游泳一樣,不斷前進,不斷運動。但是,我們是否真正沉下心來仔細想過,其實就是這誰都不喜歡的忙碌,充實了我們的生活,豐富了我們的人生。成人之后,忙著上班、忙著攢錢。每個時段都被忙碌充塞。但前述的四個制品比較發(fā)達的地域還都處于擴大生產(chǎn)規(guī)?;蛱岣咧破芬?guī)格和檔次階段,發(fā)展方向主要是寬幅、高精度。按制品水平分析:PVC壓延制品,生產(chǎn)工藝已經(jīng)接近成熟,制品品質(zhì)檔次拉開較大,高、中、低檔制品的巿場需求量都較大,但以高檔制品的附加值高,利潤空間大。有些則是為了安全必須對設備進行依次控制,這些就稱之為邏輯控制系統(tǒng)。(4)高自動化塑料壓延機生產(chǎn)線除上述在線監(jiān)測和對壓延機與制品厚度有關的系統(tǒng)進行自動閉環(huán)反饋控制外,還配有電、液、氣組合的高自動化控制系統(tǒng)。1℃。(1)大型化由于制品的幅寬要求越來越寬,所以塑料壓延機的規(guī)格也不斷地增大,目前輥面寬度達四米、五米的大型塑料壓延機已得到較普遍的使用。同時,由于在環(huán)保、節(jié)能、安全等方面的要求不斷提高,塑料壓延機在品種、提高質(zhì)量、節(jié)能降耗以及自動控制等方面又取得了很大進步,不斷向著大型化、高精度、高效率及高度自動化的方向發(fā)展。C、采用圓周鉆孔機構的輥筒與PID控制的加熱系統(tǒng)相配合,使輥筒工作表面的溫度控制在177。G、在線配有精準的定中心和糾偏機構。塑料壓延機生產(chǎn)線生產(chǎn)的塑料制品繁多,其生產(chǎn)工藝也不相同,因此,需要對設備按預先設定的順序、條件,對各控制階段逐段、依次進行控制。塑料壓延機逐漸趨向於大型化、高速化、精密化國內(nèi)塑料壓延機需求淺析按地域分析:塑料壓延機的應用在大陸主要集中分布四個地區(qū),即:主要以農(nóng)膜制品為主的東北地區(qū);主要以人造革和包裝膜制品為主的江浙地區(qū);主要以人造革和包裝膜制品為主的廣東地區(qū);主要以電工膜和包裝膜為主的河北地區(qū)。當然,隨著國家宏觀調(diào)控政策的深入實施,壓延制品的發(fā)展亦進入了理性發(fā)展階段,巿場進入一個階段性調(diào)整時期。不知從什么時候開始,人生突然就變得忙碌起來。青年時,要忙著讀書、忙著游戲、忙著建構五彩繽紛的幻想。于是,我們抱怨忙碌,我們厭倦忙碌,我們痛恨忙碌,我們甚至逃避忙碌。只有那些已經(jīng)報廢的東西,它才是閑著的。培養(yǎng)訓練班教練野鴨說:“我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?樂成的90%來自汗水??筒谎诺胤治鑫覀兊臐撃?,我們才氣使成為事實飛躍!這段一段時間,許多人存眷的核心之一就是是不是文理分科??墒请S著時代的變化,經(jīng)濟的發(fā)展,人與人之間的講求平等,那些代表著繁文縟節(jié)的禮儀已經(jīng)不重要了,人們都一個個在淡忘它們了。我非常贊同老師的觀點,中華民族在世界民族之林中站的最久,就是它的文明禮儀盛行和發(fā)展,沒有因其他因素中斷過??墒?,到頭來不過是種孤獨的惆悵罷了。我可以做自己所喜愛的事。只是不能再做喜愛的事了。事實證明,只有堅定信念,堅持不懈的人,才能實現(xiàn)自己的理想,拒絕平庸。再看看自己身邊確實有很多甘于平庸的人,活得也比較瀟灑,他們就會喪失上進的動力,最終忘了自己當年的遠大理想,以致成為平庸的人。如果我們所有的中國人都甘于平庸,那么,我們又怎么能讓中華崛起?怎樣去揚中華之風采,鑄千秋之偉業(yè)?每一個生活在新世紀的中國人啊,我們?nèi)沃氐肋h,怎么能不拒絕平庸呢?拒絕平庸,才能成為大寫的人。那么高考對于我們來說到底意味著什么呢?今天我再來說一說我對高考的理解和看法。來吧朋友們,在高考這一場戰(zhàn)斗中,每一個人無論是什么社會地位,無論能力如何,無論天賦夠不夠都是絕對平穩(wěn)的,在這場戰(zhàn)斗中,不管你是通過什么樣的手段,只要你是覺得公平的,那么高考就認可你經(jīng)受住了高考的考驗,前面等著你的是陽光的大道,也許你會抱怨此時的寒窗苦讀太辛苦了,但是高考一定是一場,相對公平客觀平緩,且不是那么殘忍的戰(zhàn)斗了,離開了高考這個戰(zhàn)場,還是會有其他更加嚴酷的戰(zhàn)場,到時候公平性甚至都無法保證!高考議論文6目前,一股“洋名熱”正在我國悄悄地興起,一些企業(yè)改頭換面,為自己的產(chǎn)品打上洋名,什么“奧尼”、“奧麗絲”等標準洋名在市場上比比皆是。日本“松下”、“索尼”在世界上享有盛名,在中國很暢銷。由上觀之,無論洋名土名,它們都只是一個名稱布局,其主要目的是將不同的事物區(qū)分開來,名是一個表面現(xiàn)象,是產(chǎn)品是否揚名的外因條件。馬克思、列寧、毛澤東這些偉人的名字并無特別之處,但他們的成就、貢獻是全世界人民有目共睹的,他們的英名將永遠被人們記住。”曾經(jīng)有人說過:“我們每個人都走過的一條路,就是年輕時候的路?!皭鄣仙某删椭鴮嵶屓伺宸?,然而在這里更令人欽佩的是他面對挫折時的那一份坦然,那一份勇氣。我想可能三天都用不了,一天就足以讓我們收不了的。秦武陽生性愚鈍,與荊柯心意不通,此乃其一?!迸@煽椗翥y河相望,一年只會面一次,這是最遙遠的距離嗎?雖然牛郎織女一年只見面一次,但是他們用心搭建鵲橋,你想著我,我思著你,心與心之間已無隔閡,距離,又從何說起?“此日六軍同駐馬,當時七夕笑牽牛。遠的是“兒童相見不相識,笑問客從何處來”。共同特點是先敘材料,再發(fā)感想。如《在困難面前》可以分解成這樣的幾個分論點:①要承認困難,因為困難無處不在,無時不有;②要不怕困難,因為困難像彈簧,你強它就弱;③要分析研究困難,千方百計地戰(zhàn)勝困難,這三個分論點就呈遞進關系。其次,選用的論據(jù)要棄舊用新,要厚今薄古。就同學們的寫作實踐看,許多同學常犯的毛病是重事實論據(jù)而輕理論論據(jù),兩者沒有有機的結合。何謂人才?有用的人就是人才。曹操曾不顧關羽為敵邦之將而施以厚恩。一個人在自己特定的發(fā)展空間中充分發(fā)揮自己的作用,創(chuàng)造出了社會價值,那么他一定是有用的,那么他一定是位專業(yè)人才?!揪}解析】閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。國無信,不能興。于是,商鞅將賞金提高的了五十金。結果,周幽王被逼自刎而褒姒因為貌美也被俘虜了。也不知何時,一位光明的使者也走進了我們的世界。孩子瘋狂了,他對著這個撫養(yǎng)他的女人又打又踢,他撕心裂肺地尖叫著。哭著哭著,他笑了,他笑的開心極了。“五段三分四環(huán)節(jié)”可以簡單的詮釋為,議論文全文共安排五段,三個分論點,每個分論點共四個環(huán)節(jié)。遵循論述規(guī)律,論述中心論點時,首先要提出分論點,這是第一個環(huán)節(jié),它要從某個角度具體闡釋觀點。有人說“人生如茶”,那么做人就應該懂得品茶的規(guī)則,否則再好的香茗也與枯葉無異。漢高祖以仁為責,實行休養(yǎng)生息政策,讓百姓擺脫了饑餓和戰(zhàn)亂之苦。雷鋒以“助人為樂”的奉獻精神作為做人的規(guī)則,讓人感到無比的溫暖。(1)引言理想如一座燈塔,它指引著在茫茫人生大海中航行的生命之舟。這部偉大著作共526500字。隨后又了表了《動物和值物在家養(yǎng)下的變異》、《人類起源及性的選擇》等書。 [法]拉羅什富科《箴言錄》我們的目的是要建立社會主義制度,這種制度將給所有的人提供健康而有益的工作,給所有的人提供充裕的物質(zhì)生活和閑暇時間,給所有的人提供真正的充分的自由?!八麄円呀?jīng)開始了今天的生活,”女孩長嘆道,“而我還留在昨夜。勒弗羅伊離開簡但湯姆不能娶她。奧斯汀用創(chuàng)造,代替了情緒的消耗??墒?,一切都會過去的?!獝蹱柼m詩人 斯蒂芬斯【適用話題】堅強;自愛;情感與理智第五篇:高考議論文模式一:議論文段標準模式:觀點+素材+分析+小結觀點——明確(一句話,干凈利落)素材——事例典型,敘述簡潔(用公眾認可的例子,某人之類少用為妙)分析——緊扣中心論述,不游離小結——歸納,點破主題注意:最好多用幾個素材,每個素材都應有相應的分析。在皇宮里,她的美麗讓皇室生輝;在賽場上,她的技術讓眾人折服。司馬光出身貧寒;范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁,幼時連稠一點的粥都難以喝到;明代龍圖大學士宋濂家中一貧如洗?!钡拇_,生活在現(xiàn)代世界里的人們是不是已經(jīng)忘記自己不飾粉黛的素顏,是不是已經(jīng)遺漏了真性的原點?我們習慣于擠出不由衷的笑容,習慣于對化妝品和面具的依賴。(分析)于是想起著名的人口學家馬寅初?;氐皆c,重拾本真,這樣的要求算不算太高?(最后三段,小結)模式三:正反論證:觀點+立論(立論+素材+分析)+駁論(駁論+素材+分析)+小結例文:幸福之花,開在感恩枝頭落紅不是無情物,化作春泥更護花。“忠則《出師表》孝則《陳情表》”,這兩表道盡了人間感恩的真諦,演繹了人世間感恩的傳奇。那一刻,幸福之花,在他們的感恩的枝頭灼灼其華。懷抱一顆感恩的心,讓我們將愛傳遞。司馬遷說:“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐賦《離騷》,左丘失明著《國語》,孫子臏腳修兵法,韓非囚秦著《說難》……”可見“艱難困苦,玉成于汝”,確實有道理。關鍵是學本文的辯證思維和結構。事實上真正的孤獨是魯迅的“寄意寒星荃不察”的覺醒,是布魯諾被燒死前大聲疾呼“未來的人們會了解我……”的信念,是無法選擇“出世”的蘇軾的清高。(分論點二“為什么”)物質(zhì)的充裕,人心的浮躁,更多的人越來越急功近利,人與人的關系越來越勢利化,幸福感距離我們越來越遠。(議論)現(xiàn)代派代表詩人戴望舒在詩集《災難的歲月》中抒寫“夜坐聽風,夜眠聽雨”的孤獨而寂寞,這種孤獨是一種幸福的狀態(tài),讓他悟到“月如何缺,天如何老”。當我們看到評判一本書的好壞僅僅由其印數(shù)和銷量來決定時,我們應該反思?;氐皆c,要回到文學創(chuàng)作的根本使命,而不是一味地追求印數(shù)與銷量。確實,現(xiàn)在我們的文學創(chuàng)作已經(jīng)偏離了原點,遠離了文學創(chuàng)作的根本。偶有微風拂過,老貓用前爪輕輕撥弄臉上的胡子,發(fā)出”喵”的一聲后,打了個滾又沉沉睡去??墒牵鋈坏?,一個紅得早已褪色卻又刺眼的“拆”字赫然出現(xiàn)在我老屋的墻
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