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20xx秋季教研計劃(小學(xué))(更新版)

2024-10-25 05:24上一頁面

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【正文】 不備好課不上講臺;校本教研時,必須騰出一些時間進(jìn)行集體備課,共同交流單元教學(xué)要點(diǎn),產(chǎn)生教學(xué)碰撞。5.開展校級課題研究,關(guān)注課堂教學(xué),提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。完成教研工作總結(jié)。教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月,常規(guī)執(zhí)行情景檢查。組織期中測查的卷面分析工作。8組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤。收交教學(xué)設(shè)計參賽文本。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。根據(jù)本校的研究課題和不一樣教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時,把團(tuán)體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。批評要正確及時,字跡端正,書寫格式規(guī)范。三、主要工作和措施(一)、做好日常工作,規(guī)范教師專業(yè)水平。轉(zhuǎn)變教研觀念,改進(jìn)教研方法,以有效的課堂教學(xué)模式為主線,著力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。、局屬小學(xué)工作總結(jié)和管委會主任、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課筆記?!敖?jīng)典誦讀、縣小學(xué)英語教學(xué)互動研討。、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科青年教師“班班通”優(yōu)質(zhì)課競賽(預(yù)賽)。、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科青年教師“班班通”優(yōu)質(zhì)課競賽(報名)。(9月17日二實小:三、四年級。針對上學(xué)期六年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的問題與不足做好幫扶和跟蹤、矯正工作。加強(qiáng)對教學(xué)過程的督促和指導(dǎo),深入推進(jìn)課程改革。本學(xué)期,我們?nèi)詫⒉捎谩白叱鋈?,請進(jìn)來”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學(xué)思路。(2)學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件,開展豐富多彩的課外活動,擬開設(shè)作文、思維訓(xùn)練、音樂、美術(shù)、體育、書法、棋類等興趣組,有序組織,讓學(xué)生在活動中激發(fā)興趣,培養(yǎng)特長,開發(fā)潛能,發(fā)展個性,健康發(fā)展。加強(qiáng)綜合實踐、地方課等一些新課程的研究工作,摸索行之有效的課程實施模式。各任課教師要把“轉(zhuǎn)差”作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)來抓,首先輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性,對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,忌過多的否定和批評,應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過程中的某一閃光點(diǎn),及時地進(jìn)行肯定和表揚(yáng),努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。作業(yè)批改要認(rèn)真及時,提倡全批全改,面批面改,杜絕做后不批的現(xiàn)象。課堂上要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,摒棄枯燥呆板的教學(xué)方法。充分發(fā)揮備課組的作用,利用集體的智慧和力量,準(zhǔn)確把握課時目標(biāo),重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂效率。教導(dǎo)處開展集體備課、聽課、評課、撰寫論文等活動,并將活動資料收集整理,形成教研成果。加強(qiáng)新課程改革與研究力度。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測將按照常規(guī)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行。、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科青年教師“班班通”優(yōu)質(zhì)課競賽(決賽)。(10月1215日)。(9月11日下午,市二實小)。教研室將組織專家做好各級課題的開展實施和督導(dǎo)工作。以推進(jìn)教育均衡發(fā)展為中心,以提高常態(tài)課的有效性,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),發(fā)揮教研室在課程改革中的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,全面推進(jìn)我縣教學(xué)研究工作穩(wěn)步發(fā)展。青藍(lán)PK:微課大比拼。加強(qiáng)新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn),深化青藍(lán)工程。組建各種興趣小組并制定計劃開始活動。發(fā)動全體教師在“晨誦、午誦”中滲透對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生在潛移默化中成長為明理好學(xué)、健康陽光的優(yōu)秀人才。通過實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,促進(jìn)教師與同伴的對話,注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”,鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見,促進(jìn)教師共同提高。課題研究注重過程化。四、具體措施:(一)分層次、突重點(diǎn)進(jìn)行校本培訓(xùn)校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作以充分挖掘校內(nèi)資源,以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)等多種途徑促使教師們更新觀念,提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、工作目標(biāo)完善各項管理制度,規(guī)范教研活動;著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教研骨干;依托遠(yuǎn)程教育資源,提高教研成效;抓實課題研究實施過程,豐富教研成果。(五)繼續(xù)進(jìn)行學(xué)科網(wǎng)站、博客的管理與共建學(xué)科網(wǎng)站、博客作為小我市學(xué)英語對外的窗口、交流的平臺,今年我們將繼續(xù)一如既往加強(qiáng)管理,并動員全體小英教師共建“小英之聲”。(三)繼續(xù)開展集體備課觀摩展示活動推動“一校一專題”活動,學(xué)校的英語科組已經(jīng)成立,今年逐漸確立自己的研究方向,小英會將努力搭建平臺,讓先進(jìn)步起來的優(yōu)秀學(xué)校教研組展示其優(yōu)秀的校本教研成果,以深度校本研究推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提升,以全方位的交流分享、相互支持、相互促進(jìn)。②論壇答辯組由學(xué)科指導(dǎo)小組、課堂研究小組成員與各校骨干教師組成,承辦單位負(fù)責(zé)活動的論壇式互動評課環(huán)節(jié)。逐月工作安排如下:九月各小學(xué)制定教學(xué)計劃、教研計劃、發(fā)放導(dǎo)學(xué)案組織參加教科局教研室舉辦的各類學(xué)科培訓(xùn)統(tǒng)計各小學(xué)教師的代課分工情況在古縣小學(xué)、大韓小學(xué)(重點(diǎn))、希望三所小學(xué)推進(jìn)、延升學(xué)本課堂各小學(xué)完善13年級各科考試評價方案和細(xì)則。落實“問題設(shè)計、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流”的十六字,進(jìn)一步加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的學(xué)習(xí)和研究,鼓勵課堂開放,提倡有實效的小組討論、合作探究等教學(xué)形式。督查好各階段工作的進(jìn)展情況,確保各項工作常態(tài)化,防止突擊式。第一篇:2018秋季教研計劃(小學(xué))古縣中心校教研工作計劃(2018年秋季)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我們中心校根據(jù)《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》和山西省教育廳《關(guān)于全面深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革創(chuàng)新育人模式的實施意見》精神,圍繞學(xué)本課題和學(xué)生核心素養(yǎng)提升兩大重點(diǎn)工作,以高效課堂抓手,以落實常規(guī)為基礎(chǔ),以科學(xué)管理為驅(qū)動,推進(jìn)考試評價改革,全面協(xié)調(diào)有序推進(jìn)教學(xué)教研工作。引導(dǎo)好校長、教導(dǎo)主任對教學(xué)教研活動領(lǐng)導(dǎo)與評價。堅持“以學(xué)生為中心”,開展課程標(biāo)準(zhǔn)、教材體系、課堂教學(xué)“三項達(dá)標(biāo)”的活動。七是堅持每周一個督查點(diǎn)、每月一輪巡查,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)教研中存在的具體問題,及時采取措施,確保常規(guī)落實。與會教師研讀后準(zhǔn)備好研討問題,帶著思考參加活動。具體工作將另行通知。我室將以pep教材為藍(lán)本著手建立小學(xué)英語題庫,成立命題小組;進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)管理與監(jiān)控;加大對命題的研究力度,充分發(fā)揮評價對教學(xué)的反撥作用。align=“center”【1】【2】第三篇:秋季小學(xué)教研計劃(精選18篇)篇1:秋季小學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校教研工作以創(chuàng)新為核心,質(zhì)量為中心,服務(wù)為宗旨,管理為保證,提高為重點(diǎn),以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn),成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),堅持教學(xué)教研一齊抓,充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階,課程改革邁出一個新的步伐,教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個新的局面,大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。另外,就個別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決。本學(xué)期我校將圍繞這五個小課題,組織課題組成員深入課堂,加大課題研究的投入工作。圍繞教學(xué)主題,通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,不斷提高教育教學(xué)水平。繼續(xù)開展“xx中心小學(xué)校園讀書月活動”,借助“親子共讀”“師生共讀”“生生共讀“之力,營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色,充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室以及班級圖書角,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,好讀書。開展第20屆推普周活動。十月份:進(jìn)行十月份的教學(xué)常規(guī)檢查。組織參加鎮(zhèn)語文學(xué)科教師下水文比賽。篇2:秋季小學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我縣小學(xué)教研工作緊緊圍繞縣教育局工作部署,體現(xiàn)教研工作的連續(xù)性。本學(xué)期將有一批市縣級課題進(jìn)入研究和結(jié)題的關(guān)鍵時期。(9月11日下午,市大慶路小學(xué))?!鞍喟嗤ā惫芾韱T大賽。十二月。一月“班班通”優(yōu)秀教學(xué)案例研討活動??h級大型教研活動具體安排在懷遠(yuǎn)教育網(wǎng)另發(fā)通知。二、主要工作:(一)以課改為重點(diǎn),進(jìn)一步提高教研工作實效。各科任教師制訂好工作計劃,確定研究專題,然后注重過程性研究。每位教師要切實重視備課環(huán)節(jié),充分做好課前準(zhǔn)備,提前一周備課量。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重知識生成的過程。作業(yè)布置要有針對性、實效性和層次性,給學(xué)生個性發(fā)展的空間,力爭做到有趣、適量、適度。課后輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)補(bǔ)差”這一總體目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),做到因材施教。嚴(yán)禁隨意增課、調(diào)課。挖掘潛力,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生生動活潑健康發(fā)展(1)充分發(fā)揮學(xué)校圖書館、體育室的作用,教師要積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀和體育鍛煉,拓展學(xué)生的知識,強(qiáng)健學(xué)生的身體,促使學(xué)生身心健康成長。創(chuàng)設(shè)教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會。深入學(xué)校隨堂聽課、調(diào)研,與教師開展互動研討,把提高常態(tài)課的有效性作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要手段。監(jiān)控與評估,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。(9月15日21日)。十月、視導(dǎo)部分學(xué)校寫字教學(xué)開展情況。(四實小)?!鞍霾菏姓Z言文字規(guī)范化示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(第四實驗小學(xué)、淝南中心學(xué)校、包集中心學(xué)校、古城中學(xué)、方壩學(xué)校)。、五、六年級語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)抽測。篇6:秋季小學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃指導(dǎo)下,圍繞“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高教師整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),范的工作計劃是3360小學(xué)教研組的工作計劃。我們將繼續(xù)加強(qiáng)備課、聽課、布置和批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考試和評估、課后反思等基礎(chǔ)資料的日常管理。上課要明確目標(biāo),知識點(diǎn)要透徹理解,訓(xùn)練要扎實有效,要注意師生活動時間(教師時間和學(xué)生時間)的分配作業(yè)安排與批改:作業(yè)安排要適當(dāng),每節(jié)課一份作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計要控制數(shù)量,更要注重質(zhì)量和精度。每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄。本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,教師要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法數(shù)學(xué)競賽。教研組長制定教研組工作計劃。7確定高校課堂試點(diǎn)年級和教師。中心組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測。教學(xué)能手上示范課。各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。4.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),關(guān)注成長平臺,形成教師專業(yè)成長梯隊。對于課堂教學(xué)設(shè)計方面,將做如下要求:,教師要觀看教學(xué)光盤,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)用書,通讀全冊教材;。(二)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)①參與教師崗前培訓(xùn)活動在8月24日30日將積極參與教師崗前培訓(xùn)活動,涉及師德修養(yǎng)、常規(guī)管理制度、學(xué)科教學(xué)、班主任工作等方面,促進(jìn)教師能夠嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),為打造一支有奉獻(xiàn)精神的、具有教育科研能力的“科研型”的教師隊伍而努力。)1.以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤;2.制定教研工作計劃及安排日常教研的周歷表;3.制定教師成長手冊并分發(fā);4.開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動;5.開展市、校級課題研究活動;6.開展“教學(xué)日記”評選;7.參加校級數(shù)學(xué)學(xué)科片斷教學(xué)比賽活動;(9月18日)8.參加青年教師演講比賽;(9月22日)9.組織參加xx市名師講堂走進(jìn)第二實驗語數(shù)專場活動;10月份;(教學(xué)設(shè)計、試卷命題及三筆字);(10月中旬)“走進(jìn)五小”教學(xué)研討活動;;(上旬)“送研下?!爆F(xiàn)場研討活動;(xx中心小學(xué));;、校級課題研究活動;“教學(xué)日記”評選;11月份;、校級課題研究活動;“教學(xué)日記”評選;12月份“數(shù)學(xué)思考”踐行課標(biāo)主題系列研討活動;(上旬)《xx教研》稿件,推薦匯編。具體指導(dǎo)好村小的課題研究。(二)建立規(guī)章制度,規(guī)范教科管理完善理論學(xué)習(xí)制度學(xué)校繼續(xù)在各年級成立理論學(xué)習(xí)小組,按“五定”要求開展展活動。在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時,我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章,舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動,并邀請專家老師來校指導(dǎo),組織專題報告會,為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。二、主要目標(biāo)做好現(xiàn)有課題的研究實施工作以及立項課題的開題、小課題的結(jié)題工作,不斷提升我校科研課題的研究成效。同時組織教師走出去,積極參加各級各學(xué)科的教研活動。對新立項的課題做好開題的工作。同時繼續(xù)實行“教科研積極分子評比活動”,發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情。4.扎實開展課題研究。著眼于過程性評價,從德、能、勤、績四個方面進(jìn)行量化考核,寫入教師管理檔案,作為教師聘用、業(yè)務(wù)提升、職務(wù)晉級、績效發(fā)放的依據(jù),全方位調(diào)動廣大教師工作積極性。三是堅持“推門聽課”“巡課”“走課”相結(jié)合。積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作,以此突出學(xué)生的個性發(fā)展,拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,展示學(xué)生的各方面的才華。2.用行動研究提升教師的教學(xué)素養(yǎng)(1)圍繞主題開展“一人一課”。繼續(xù)開展涵化教育課題的深入研究,做好涵化課題的結(jié)題相關(guān)工作。繼續(xù)開展教研組“一人一課”,新進(jìn)教師“亮相課”,骨干教師“示范課”、中層以上人員還要堅持聽“推門課”、“預(yù)約課”。成立足球俱樂部。四、主要工作安排九月1.做好開學(xué)工作及第二十八個教師節(jié)的慶祝、表彰工作。4.召開校秋季田徑運(yùn)動會。3.組織教師參加省、市、縣教學(xué)論文競賽。積極開展校本研訓(xùn)活動,抓教師“基本功”訓(xùn)練。做到計劃落實,記載真實,活動務(wù)實、求新,有特色,見效益,出成績。大力開展學(xué)生各級各類競賽活動,如讀書節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、英語單詞聽寫、語文百字聽寫比賽等活動,讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動中得到提升。5參加教科院的教學(xué)調(diào)研與視導(dǎo)。第一需要。充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)示范作用,即時幫助青年教師解決教學(xué)中亟待解決的問題。關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。嚴(yán)格備課制度。努力提高課堂質(zhì)量,每堂課要以新理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案,力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),4年級應(yīng)完成一級目標(biāo),6年級應(yīng)完成二級目標(biāo)
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