【正文】 少年的網(wǎng)外文體活動。過重的學習壓力導致青少年在網(wǎng)絡中尋求解脫對待網(wǎng)絡問題家庭與學校教育引導不力網(wǎng)絡控制手段不健全四、網(wǎng)絡對青少年的負面影響導致的主要后果:總的來說：迷戀網(wǎng)絡容易導致：道德失范和網(wǎng)絡犯罪迷戀上網(wǎng),不懂得自我約束，耗費過多時間接，影響學業(yè)。（未完待續(xù)）第三篇：網(wǎng)絡對青少年的影響網(wǎng)絡對青少年的影響及對策互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍，它對青少年的影響既有其積極的一面，也有其消極的一面，而它所傳輸?shù)囊恍┎涣夹畔η嗌倌戤a(chǎn)生負面影響。例如有些高中生因身材矮小或外表特征明顯（不漂亮、有生理缺陷等）而產(chǎn)生自卑或心理障礙性的自負；從生理性因素分析，主要是指一些高中生的內(nèi)分泌活動過強或不足，造成自主性反應過量或缺乏，還有一些高中生由于生理缺陷等問題而產(chǎn)生了變態(tài)行為。這種疾病的癥狀是生理的，但是它的起因卻是心理的。這種異常心理的具體表現(xiàn)是飲食不良、睡眠不足、不喜歡運動、破壞紀律、一廂情愿、過度手淫等等。這是指高中生在認知、情感和意志等心理活動過程中產(chǎn)生的心理困擾。②不以任何方式吸毒，遠離毒品。主要與社會心理因素、個性特點有關(guān)，不存在器質(zhì)性病理基礎。其主要癥狀有：上腹部隱痛、悶脹、暖氣、惡心、反酸；潰瘍病的上腹痛，具有周期性、季節(jié)性。2．病毒性肝炎病毒性肝炎是由多種不同肝炎病毒引起的一組以肝臟損害的主的傳染病，包括甲型肝炎、乙型肝炎、丙型肝炎、丁型肝炎及戊型肝炎。在網(wǎng)上開展有利于青少年健康成長的活動，吸引青少年的參與，達到一種潛移默化的引導教育作用。網(wǎng)絡是一個虛擬的世界，人們網(wǎng)上交際主要依靠于抽象的數(shù)字、符號，使青少年對社會適應行為和能力受到影響，甚至有些青少年還可能患上“網(wǎng)絡社交障礙癥”；從而減弱青少年的社會角色的獲得能力，不利于青少年的社會化。二、網(wǎng)絡對青少年的負面影響互聯(lián)網(wǎng)也是雙刃劍，它對青少年的影響既有其積極的一面，也有其消極的一面。這為青少年的求知和學習提供了良好的途徑和廣闊的空間。結(jié)題驗收（2013年7月）主要工作：接受專家組審查鑒定：根據(jù)成果獎勵優(yōu)秀的參研人員。以網(wǎng)絡技術(shù)、多媒體技術(shù)為基礎的信息技術(shù)作為研究手段，采用行動觀察、問卷調(diào)查、經(jīng)驗總結(jié)、行為規(guī)范對比分析等方法，節(jié)能型多個輪回的研究。如何進行德育資源庫結(jié)構(gòu)（包括教育教學資源庫、校園網(wǎng)、“班班通”等）的建設。一、選題意義網(wǎng)絡發(fā)展給學校德育工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，加快了德育空間的延伸，增加了現(xiàn)代德育手段，帶來了德育新形式，實現(xiàn)了德育內(nèi)容的數(shù)字化，改變了德育對象的群體化，擴大了德育工作的社會化，增強了德育工作的針對性，提高了德育工作的時效性。在已經(jīng)步入信息化社會的今天，“上網(wǎng)”已經(jīng)成為了一種時尚，而在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大的比例，并且還在逐步增多。適應現(xiàn)代教育的新趨勢，網(wǎng)絡資源中有哪些資源對學生思想道德品質(zhì)形成有利、有用、有益。（二）、課題研究的目標總目標通過研究，應對網(wǎng)絡環(huán)境下學生道德失衡、心理變態(tài)、思維退化、身體滑坡等新問題，搶占德育制高點和主陣地，優(yōu)化網(wǎng)絡環(huán)境，提高學生思想認識，養(yǎng)成誠實守信的優(yōu)良道德品質(zhì)，促成德智體美勞全面發(fā)展，彰顯個性技能和特長，讓每一個學生在綠色的網(wǎng)絡世界茁壯成長。準備階段（2012年9月——10月）宣傳發(fā)動，組成課題組，醞釀課題實施方案及相關(guān)措施等。引導青少年正確的運用網(wǎng)絡、健康地成長是現(xiàn)今家庭、社會和學校共同努力的方向和目標。當前青少年的關(guān)注點十分廣泛，傳統(tǒng)媒體已無法及時滿足青少年興趣點，網(wǎng)絡滿足了青少年對信息的需求。網(wǎng)上信息泛濫可能造成青少年信仰的缺失或價值觀的多元化，影響青少年正確的人生觀、價值觀的形成；互聯(lián)網(wǎng)上信息接受和傳播的隱蔽性，有可能引起青少年道德意識弱化、社會責任感下降；網(wǎng)絡交流的隱藏性、無約束性，極容易使青少年做出一些違反常規(guī)的事情，甚至走上犯罪的道路。青少年上網(wǎng)的主要地方是網(wǎng)吧，有的網(wǎng)吧為謀取更多的利益，允許青少年進入一些不健康網(wǎng)站，執(zhí)法機關(guān)應加強對網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理，進行安全合格檢查，凈化網(wǎng)絡環(huán)境。開展豐富多彩的科普活動，滿足廣大青少年對科普知識的需求，從而使青少年減少去網(wǎng)吧的時間和機會。而預防結(jié)核病的傳播必須做好以下三個環(huán)節(jié)。（2）情緒不穩(wěn)定。它是由艾滋病病毒（HIV）引起的一種目前尚無預防疫苗、又無有效治愈辦法且病死率極高的傳染病。⑤不共用牙刷、剃須（亂臉）刀。（2）、人格障礙。這類心理異常主要是因為挫折與沖突長期得不到解決而產(chǎn)生的一種持久性的精神緊張與焦慮。總之，高中生的異常心理的種類繁多，其表現(xiàn)的癥狀各異。心理沖突是引起高中生異常心理的主要因素之一。3互聯(lián)網(wǎng)的平等性得到青少年的認同,促進青少年獨立意識的發(fā)展, 它打破了年齡界線，為青少年形成現(xiàn)代意識和心理滿足都起著積極的作用。影響青少年的消費觀念，使其消費行為變得沖動而缺乏理智。為此，本文提出政府、學校和家庭等各方面應當共同努力，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡環(huán)境。網(wǎng)絡內(nèi)容豐富，方式靈活多樣，存在著許多新鮮和未知的事物，激發(fā)著青少年的想象力和好奇心，使其不知疲倦地積極探索這些未知領(lǐng)域，所具有的潛能被有效地開發(fā)出來?，F(xiàn)在很多青少年上網(wǎng)是為了結(jié)交朋友，他們認為通過網(wǎng)絡可以認識很多朋友，緩解自己學習、生活中的壓力?！熬W(wǎng)絡成癮癥”可能引起植物神經(jīng)紊亂、體內(nèi)激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼等，甚至可能導致死亡。三、營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境，促進青少年身心健康像任何新技術(shù)一樣，網(wǎng)絡的出現(xiàn)必然給社會帶來一定的沖擊。通過網(wǎng)絡文化建設、舉辦網(wǎng)頁設計大賽、創(chuàng)辦網(wǎng)絡電子讀物等多種形式，培養(yǎng)學生主動適應和使用網(wǎng)絡的能力，分析網(wǎng)絡信息的能力，以及創(chuàng)造性地利用網(wǎng)絡的能力。二是對孩子上網(wǎng)采取既鼓勵又限制的辦法。顏泉東著：淺談網(wǎng)絡文化對青少年的影響，《中小學情報圖書世界》2005年第4期。因此，研究互聯(lián)網(wǎng)對青少年的影響這一問題，顯得尤為重要。（３）網(wǎng)絡有助于拓寬青少年的思路和視野。另外，不良的上網(wǎng)環(huán)境也會損害青少年的身體健康。網(wǎng)絡是一個虛擬的世界，人們網(wǎng)上交際主要依靠于抽象的數(shù)字、符號，使青少年對社會適應行為和能力受到影響，甚至有些青少年還可能患上“網(wǎng)絡社交障礙癥”，從而減弱青少年的社會角色的獲得能力，不利于青少年的社會化。（作者單位；淄博市技師學院）