【摘要】等腰梯形的判定同步練習(xí)目標(biāo)與方法1.會(huì)證明等腰梯形的性質(zhì)定理與判定定理.2.能運(yùn)用等腰梯形的性質(zhì)定理和判定定理進(jìn)行簡單的計(jì)算與證明基礎(chǔ)與鞏固1.如圖1,請(qǐng)寫出等腰梯形ABCD(AD∥BC,AB=CD)特有而一般梯形不具備的3個(gè)特殊性質(zhì):(1)_________________;(2)____
2024-12-02 23:48
【摘要】三、電流和電流表的使用張龍陽水輪機(jī)水流通過水輪機(jī),能使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來。與此類似,電流流過燈絲,能使電燈發(fā)光。電流形成水流的條件:1、水2、水的高度差形成電流的條件:1、電荷2、電的高度差電流?電流強(qiáng)度的定義:?1秒鐘內(nèi),通過導(dǎo)體橫截面的電荷量,叫做電流
2024-11-28 22:45
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):等腰梯形的判定,如何畫一個(gè)等腰梯形。能力目標(biāo):培養(yǎng)動(dòng)手操作的能力和邏輯創(chuàng)造性思維能力。情感目標(biāo):養(yǎng)成積極思考、認(rèn)真鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)集體協(xié)作精神。重點(diǎn):1、等腰梯形的判定方法。2、運(yùn)用等腰梯形的性質(zhì)和判定方法進(jìn)行有關(guān)的證明和計(jì)算。難點(diǎn):通過添加輔
2024-11-30 08:01
【摘要】亳州四中卞廣杰亳州四中卞廣杰你找到梯形了嗎?回顧交流上節(jié)課我們研究了梯形及特殊的梯形—等腰梯形的概念及其性質(zhì),下面我們來共同回憶一下:1、什么樣的圖形叫梯形?B
2024-11-24 17:30
【摘要】教學(xué)設(shè)想:本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)主要是等腰梯形的判定。我的教學(xué)設(shè)計(jì)思想是讓學(xué)生從知識(shí)的被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的探索者,通過自己的親自操作和探究,再展開積極的討論,最后總結(jié)出結(jié)論。使學(xué)生真正成為課堂中的主角。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):等腰梯形的判定,如何畫一個(gè)等腰梯形。能力目標(biāo):培養(yǎng)動(dòng)手操作
2025-04-24 12:33
【摘要】閥門好比是電路中的。管道好比是電路中的。渦輪好比是電路中的。抽水機(jī)好比是電路中的。開關(guān)導(dǎo)線燈泡電源電壓1、水流:水水的高度差(水位差、水壓差)水壓的作用
2024-11-30 04:05
【摘要】ABCDEF證明:作AE⊥BC于E,DF⊥BC于F∴AE∥DF,∠AEB=∠DFC=900又∵AD∥BC∴AE=DF在△ABE和△DCF中∠AEB=∠DFC∠B=∠CAE=DF∴△ABE≌△DCF(AAS)∴AB=CD∴
2025-11-10 10:53
【摘要】亳州八中毛娟你找到梯形了嗎?回顧交流上節(jié)課我們研究了梯形及特殊的梯形—等腰梯形的概念及其性質(zhì),下面我們來共同回憶一下:1、什么樣的圖形叫梯形?B
2024-11-24 14:59