蘇科版初中物理九上113功word教案1(更新版)
【正文】 力 F作用時(shí)，由A移動到 B，又移動到 C，如圖所示。 四、總結(jié)本課時(shí)內(nèi)容，課堂練習(xí)： 例 1. 如圖，李萍同學(xué)將同一物體分別沿傾角不同的光滑斜面推上 同一高度，則李萍做功 （ ） A．沿 AD 推力做功較多 B．沿 BD 推力做功較多 C．沿 CD 推力做功較多 D．沿 AD、 BD、 CD 推力做功一樣多 例 2．如圖所示，在平地上，用 50N的水平推力推動重 100N的箱子，前進(jìn)了 10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)箱子勻速舉高 ，他做了多少功？ 五、作業(yè)： 課本 P34 ⑴⑵⑶ 課課練習(xí)題 結(jié)論： Fs 與 Gh 近似相等；Fs 略大于 Gh。 m) ⑴ ⑵ ⑶ 4．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)紀(jì)錄在表格中。 難點(diǎn)：正確判斷力是否對物體做功。 教 學(xué) 重 點(diǎn) 與 難 點(diǎn) 重點(diǎn)：功的概念和物體做功的兩個(gè)必要條件； 運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的功的計(jì)算。 m) Gh/(N 5．提出 1J 的功有多大？ 從地上拿起一只約 50g 的雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，做功大約 1J。 請學(xué)生回答，并說明理
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