【正文】 員分配不當(dāng)?shù)?。此次交流杯知識(shí)競(jìng)賽，選手多是三個(gè)協(xié)會(huì)和社聯(lián)選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評(píng)委，打動(dòng)了觀眾。有很多東西看是簡(jiǎn)單但很容易忽略又確實(shí)對(duì)活動(dòng)的成功起著承上啟下的作用。開場(chǎng)舞肚皮舞，大家見得少，讓大家耳目一新，結(jié)場(chǎng)舞孔雀舞亦是如此。（5）宣傳工作：對(duì)于宣傳部為本活動(dòng)畫好的展板，在比賽的前五天一直在北區(qū)、南區(qū)展出，此外還有辦公室寫的海報(bào)宣傳。篇四：知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)由本部門舉辦的趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)已落下帷幕。其二，學(xué)生對(duì)一些國(guó)家大事及民間常識(shí)知道甚少。五、活動(dòng)目的 為了讓大家了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)生活認(rèn)識(shí)，營(yíng)造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，同時(shí)提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。有二十分和三十分分值的題，答對(duì)得相應(yīng)分值，答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后，選手們便開始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號(hào)臺(tái)，剛好我們是一班，看來(lái)我們與一還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是一該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。在今后各項(xiàng)活動(dòng)的開展中，我們相信有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以后的道路會(huì)越來(lái)越平坦，會(huì)一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。如果選擇自己答題，答對(duì)加十分，答錯(cuò)扣十分。最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。競(jìng)賽中，在必答題中各隊(duì)都表現(xiàn)較好而使其比分沒有較明顯的懸殊，同學(xué)們發(fā)揮自己的才能來(lái)回答問(wèn)題。知識(shí)競(jìng)賽分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：第一個(gè)環(huán)節(jié)為必答題，即每組每個(gè)隊(duì)員必須回答一個(gè)問(wèn)題，回答正確加10分，回答錯(cuò)誤不加分。隨著淘汰進(jìn)程的逐步加快，更需要全社會(huì)，特別是作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和開拓者的中小學(xué)生們的大力支持和積極參與。針對(duì)以上不足，我們特此提出以下解決措施：，保持會(huì)場(chǎng)安靜，并安排專門人員維持會(huì)場(chǎng)秩序。，本次知識(shí)競(jìng)賽有三個(gè)環(huán)節(jié)組成，分別是必答題、搶答題以及風(fēng)險(xiǎn)題。二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：2015年9月15日 SJ11教室三、活動(dòng)流程：（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：。第二篇：知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)隨著人類活動(dòng)的加劇，地球表面的臭氧層出現(xiàn)了嚴(yán)重的空洞，1987年9月16日，全球46個(gè)國(guó)家的代表在美國(guó)紐約簽署《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》，標(biāo)志著各國(guó)對(duì)保護(hù)臭氧層的具體行動(dòng)即將開始。二是要深刻理解《準(zhǔn)則》和《條例》的科學(xué)內(nèi)涵，將黨規(guī)黨紀(jì)牢牢刻印在心上。根據(jù)《關(guān)于組織開展全市黨員學(xué)習(xí)〈中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則〉和〈中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例〉知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》（萬(wàn)紀(jì)發(fā)〔**〕76號(hào)）精神。對(duì)學(xué)習(xí)竟賽活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，要求每名黨員要知曉要學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。所以由XX承辦舉辦了以“保護(hù)臭氧層，共建美好家園”為主題的知識(shí)競(jìng)賽。，并準(zhǔn)備多支簽字筆。，能聽從工作人員安排，有序進(jìn)行相應(yīng)的比賽。它能吸收99%以上對(duì)人類有害的太陽(yáng)紫外線，保護(hù)地球上的生命免遭短波紫外線的傷害，因此被譽(yù)為地球上生物生存繁衍的保護(hù)傘。三、優(yōu)先選用對(duì)臭氧層不具有破壞作用的產(chǎn)品，并監(jiān)督家長(zhǎng)購(gòu)買非消耗臭氧層物質(zhì)的產(chǎn)品，以實(shí)際行動(dòng)支持工業(yè)界淘汰消耗臭氧層物質(zhì)的工作。第四個(gè)環(huán)節(jié)是風(fēng)險(xiǎn)題，即每組有自由選擇是否作答，但機(jī)會(huì)只有一次，不選擇即為放棄，風(fēng)險(xiǎn)題分為10分題和30分題，回答正確加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，回答錯(cuò)誤不扣分。也正是風(fēng)險(xiǎn)題將最終分?jǐn)?shù)相同的三個(gè)組拉上了加時(shí)賽。XX級(jí)計(jì)算機(jī)全體同學(xué)五、活動(dòng)詳細(xì)安排此次競(jìng)賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)：必答題。搶答后給出答案，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。在活動(dòng)中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭(zhēng)光多彩。大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報(bào)告廳。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來(lái)遞話筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機(jī)會(huì)，并且答對(duì)了，還得到了一份獎(jiǎng)品，大家別提多開心了。這一次當(dāng)主持人出示提示一時(shí)，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯(cuò)了，被倒扣四十分，我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬(wàn)一再錯(cuò)了，就三等獎(jiǎng)拿定了，然而他答對(duì)了，把損失降低到最低限度。采取勇往直前、無(wú)限挑戰(zhàn)兩輪淘汰賽環(huán)節(jié)，累積計(jì)分的方式。通過(guò)此次活動(dòng)，各工作人員都學(xué)會(huì)了很多東西，為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)，選題也不夠廣泛深刻，活動(dòng)未普及到位等。（2）時(shí)間、地點(diǎn)的安排：本活動(dòng)是20XX年12月10日晚在大學(xué)生活動(dòng)中心501室舉辦的，選擇這個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)我覺得還是很妥當(dāng)?shù)?。?）比賽過(guò)程中，氣氛一直很活躍。在最后的串通一氣猜猜猜環(huán)節(jié)中，準(zhǔn)備的詞語(yǔ)不夠，導(dǎo)致后來(lái)現(xiàn)場(chǎng)寫紙條，顯得有些手忙腳亂。交流杯知識(shí)競(jìng)賽，一個(gè)展示自我的平臺(tái)，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì)了許多世博會(huì)知識(shí)，還給那些缺乏自信的同學(xué)一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，鍛煉的平臺(tái)。喝水不忘挖井人，是的，我們要學(xué)會(huì)感恩。但人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，正所謂知錯(cuò)能改，善莫大焉，我們協(xié)會(huì)一定吸取教訓(xùn)，再以后的工作中做的更好?；顒?dòng)中，參賽選手們積極參與，答題過(guò)程中準(zhǔn)確率較高。最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。如果選擇自己答題，答對(duì)加十分，答錯(cuò)扣十分。最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。在今后各項(xiàng)活動(dòng)的開展中，我們相信有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以后的道路會(huì)越來(lái)越平坦，會(huì)一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。關(guān)于知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)4為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規(guī)劃和普法工作計(jì)劃，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的積極性和創(chuàng)造性，落實(shí)好上級(jí)文件精神，我校積極組織了全校范圍內(nèi)教師的普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì)總結(jié)如下：。此次活動(dòng)的主題是“讀書樂，樂讀書”，旨在讀書中獲得快樂，在快樂中享受讀書。同時(shí)，作為一名老師，我們也會(huì)及時(shí)調(diào)整各自班內(nèi)學(xué)生讀書的類型，對(duì)每天的課外閱讀做更為全面、合理、有效的指導(dǎo)。關(guān)于知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)74月13日，山東大學(xué)管理學(xué)院10級(jí)工商九班在“西府海棠花滿地，柳絮楊花肆意飛”的四月暖陽(yáng)中舉行了“傳統(tǒng)文化知識(shí)”競(jìng)賽，同學(xué)們共同學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，交流讀書感悟。在“讀書經(jīng)驗(yàn)感悟交流會(huì)“中，大家都積極的把自己最喜歡的書籍拿出來(lái)和大家分享，交流讀書感悟。我系特舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴。所以，加強(qiáng)我系學(xué)生的讀書活動(dòng)將成為我系學(xué)生素質(zhì)提