【正文】 所以，加強我系學(xué)生的讀書活動將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。在“讀書經(jīng)驗感悟交流會“中，大家都積極的把自己最喜歡的書籍拿出來和大家分享，交流讀書感悟。同時，作為一名老師，我們也會及時調(diào)整各自班內(nèi)學(xué)生讀書的類型，對每天的課外閱讀做更為全面、合理、有效的指導(dǎo)。關(guān)于知識競賽活動總結(jié)4為了進一步落實我校普法規(guī)劃和普法工作計劃，增強青少年的法律意識和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護法的積極性和創(chuàng)造性，落實好上級文件精神，我校積極組織了全校范圍內(nèi)教師的普法知識競賽活動，現(xiàn)將活動過程和體會總結(jié)如下：。最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。最后讓大家更進一步知道團結(jié)的力量。但人非圣賢，孰能無過，正所謂知錯能改，善莫大焉，我們協(xié)會一定吸取教訓(xùn)，再以后的工作中做的更好。交流杯知識競賽，一個展示自我的平臺，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時也讓大家學(xué)會了許多世博會知識，還給那些缺乏自信的同學(xué)一個鍛煉的機會，鍛煉的平臺。（2）比賽過程中，氣氛一直很活躍。通過此次活動，各工作人員都學(xué)會了很多東西，為今后的工作積累了經(jīng)驗，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)，選題也不夠廣泛深刻，活動未普及到位等。這一次當(dāng)主持人出示提示一時，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯了，被倒扣四十分，我們一個個都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯了，就三等獎拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。大家按照約定的時間走進了多功能報告廳。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。也正是風(fēng)險題將最終分數(shù)相同的三個組拉上了加時賽。三、優(yōu)先選用對臭氧層不具有破壞作用的產(chǎn)品，并監(jiān)督家長購買非消耗臭氧層物質(zhì)的產(chǎn)品，以實際行動支持工業(yè)界淘汰消耗臭氧層物質(zhì)的工作。，能聽從工作人員安排，有序進行相應(yīng)的比賽。所以由XX承辦舉辦了以“保護臭氧層，共建美好家園”為主題的知識競賽。根據(jù)《關(guān)于組織開展全市黨員學(xué)習(xí)〈中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則〉和〈中國共產(chǎn)黨紀律處分條例〉知識競賽活動的通知》（萬紀發(fā)〔**〕76號）精神。第二篇：知識競賽活動總結(jié)知識競賽活動總結(jié)隨著人類活動的加劇，地球表面的臭氧層出現(xiàn)了嚴重的空洞，1987年9月16日，全球46個國家的代表在美國紐約簽署《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》，標(biāo)志著各國對保護臭氧層的具體行動即將開始。，本次知識競賽有三個環(huán)節(jié)組成，分別是必答題、搶答題以及風(fēng)險題。隨著淘汰進程的逐步加快，更需要全社會，特別是作為祖國未來的建設(shè)者和開拓者的中小學(xué)生們的大力支持和積極參與。競賽中，在必答題中各隊都表現(xiàn)較好而使其比分沒有較明顯的懸殊，同學(xué)們發(fā)揮自己的才能來回答問題。如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分。在今后各項活動的開展中，我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗，以后的道路會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。有二十分和三十分分值的題，答對得相應(yīng)分值，答錯倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開分數(shù)差距的關(guān)鍵一輪了。其二，學(xué)生對一些國家大事及民間常識知道甚少。（5）宣傳工作：對于宣傳部為本活動畫好的展板，在比賽的前五天一直在北區(qū)、南區(qū)展出，此外還有辦公室寫的海報宣傳。有很多東西看是簡單但很容易忽略又確實對活動的成功起著承上啟下的作用。本次活動也出現(xiàn)了一些疏漏，比如現(xiàn)場布置人員過少，活動游戲環(huán)節(jié)過長，工作人員分配不當(dāng)?shù)取Ｍㄟ^此次環(huán)保知識競賽，增強了同學(xué)們對環(huán)保知識的關(guān)注，激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識學(xué)習(xí)熱情，進而形成良好的環(huán)保意識，對構(gòu)建綠色校園、綠色社會都有重要意義比賽意義積極，此次活動受到了師生的廣泛好評。每組兩個成語，一個成語五個人參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最后一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。三、認真組織答題，活動效果明顯學(xué)校嚴格要求級部、班主任認真組織，學(xué)生參加此次活動，9月25日晚，全校兩個級部40個班級的學(xué)生參加了本次活動。像塞外牧羊十九年的蘇武、中國歷史上的第一任總理是誰、山東省的省會是哪，二十四節(jié)氣中劃分季節(jié)的四個節(jié)氣是什么等等，回答的正確率幾乎為零。然后是搶答題環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，大家爭先恐后，積極作答。但是，在本次活動中發(fā)現(xiàn)了幾個問題。這些看似不大的細節(jié)問題都是今后須要完善的地方。經(jīng)過幾輪的擊鼓傳花，有一位同學(xué)回答錯誤，自愿為大家演唱一首歌。三、通過競賽增長了學(xué)生的知識，擴展了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的思維，促進了各方面知識的全面發(fā)展。這次普法考試是貫徹落實“20xx年甘肅省教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)年活動”和“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”普法教育實踐活動的一次重要的專項活動，我校全體教師積極參與，認真作答。在活動中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。09級計算機全體同學(xué)五、活動詳細安排此次競賽共分五個環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)：必答題。在此，我們非常感謝在活動中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會會員，因為有了大家的付出，才有了我們活動才會圓滿成功。從背景的設(shè)計到會場的布置，從比賽的開始到圓滿結(jié)束，從物品的采購到后勤工作這一切的一切都是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會操辦的。（3）本次活動的觀眾互動環(huán)節(jié)也很精彩有趣，將場上氣氛推向了高潮。這次百科知識競賽的成功舉辦即符合中心。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動了！我知道這成績的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備，離不開他們的團結(jié)協(xié)作，也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分數(shù)。第五環(huán)節(jié)：打翻身。柞水縣曹坪中學(xué)二0一四年七月三日第四篇：知識競賽活動總結(jié)篇一：知識競賽活動總結(jié)范文一、活動目的首先加強同學(xué)們對計算機的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固。本次活動經(jīng)過精心的組織、準(zhǔn)備和實施，取得了理想的效果。然而，在活動圓滿結(jié)束的同時，也存在著許多不足，主要概括為以下幾點：，有個別觀眾在選手回答問題時小聲說話，打亂會場秩序，影響選手們的發(fā)揮。同時本次活動開展中也有許多值得反思的地方。會議圍繞《條例》頒布的歷史背景、重要章節(jié)、處分原則、處分情形等方面逐字逐句進行了解讀，并就學(xué)習(xí)落實《準(zhǔn)則》和《條例》的重要意義進行了強調(diào)。二是鎮(zhèn)村干部負責(zé)組織所駐村黨支部全體黨員在**省紀委網(wǎng)站參與答題，鎮(zhèn)村干部全程監(jiān)督答題情況，記錄答題人的成績，所有參加答題人員成績均合格。（二）比賽過程中：1.“”知識競賽決賽開始前半個小時，場外工作人員號召全校師生參與“保護臭氧層，共建美好家園”主題校園簽名活動，期間作一些與臭氧層知識有關(guān)的小宣講，簽字結(jié)束由工作人員引領(lǐng)師生進入會場。1