【正文】 上，孩子扮演的“老鷹”也很機(jī)敏，他專抓掉了隊(duì)的小雞，不一會(huì)兒就有幾只小雞被“老鷹”捉住，他們在一邊休息，游戲繼續(xù)進(jìn)行。美術(shù)長廊教育論文 一幼新聞科學(xué)管理 “叮鈴鈴”，上課了，我們戀戀不舍地離開了操場。母雞看見了，立刻沖上去擋住了我，說：“我不會(huì)讓你吃掉我的孩子的。老鷹扇動(dòng)幾下翅膀，朝小雞飛去，母雞見了，連忙張開嘴巴要啄他的樣子。我首先倒了一些水在地上，好讓小雞滑到，還在地上放了一條鋼絲，萬事俱備，只欠東風(fēng)，該怎么把小雞們引來呢？在我的引誘下，小雞們果然都來了，第一只滑倒了，第二只被我放的鋼絲絆倒了，我又抓到了一只小雞，這就叫作以牙還牙，我高興的大笑起來。快樂的時(shí)光總是短暫，就這樣這個(gè)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。我先當(dāng)母雞，一位同學(xué)當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞，就這樣游戲開始啦。小盧老鷹瞄準(zhǔn)目標(biāo)，跑得飛快，抓到了最后的小郭。”同學(xué)們歡呼起來。突然，老鷹真的直沖而下。趁著“小雞們”驚慌失措，亂成一團(tuán)，我乘虛而入，又捉住了另一只“小雞”。扮老鷹的是我，扮母雞的是張曉瑩，其余的幾個(gè)都扮小雞。開始玩游戲了，只見小明向左邊捉，我們向右跑，小明向右邊捉我們向左跑，在雞媽媽的保護(hù)下，小明雖然一只小雞也沒捉到，自己累得滿頭大汗了，但是他仍然覺得很快樂，休息了一會(huì)兒他就又開始捉小雞了，就這樣三番五次的去捉，最后他成功捉到了所有的小雞，一只只小萌雞都成了他的“盤中餐”，大家都開心地大笑起來，笑聲在整個(gè)校園里回蕩。老鷹又一次猛撲過來，又捉住了一只小雞，“阿嗚”一口把小雞吃掉了。我們玩的都很開心！老鷹捉小雞游戲作文5今天上體育課的時(shí)候，老師帶著我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。規(guī)則和舊的一樣，就是加了一條：如果小雞們（加上雞媽媽）圍成一個(gè)圓圈圈住老鷹，那么老鷹就“死”了。老鷹捉小雞游戲作文3老鷹捉小雞游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞排成隊(duì)跟在雞媽媽的身后，老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞，母雞的責(zé)任是保護(hù)小雞，不讓老鷹捉走小雞。這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。老鷹捉小雞游戲作文1今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲?！澳鸽u”急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子，還不時(shí)的發(fā)出信號(hào)，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊。我是一只“小雞”，游戲開始了，我彎下頭，把腿縮的緊緊的，躲在“母雞”身后，生怕“老鷹”捉住我。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了！老鷹捉小雞的游戲真好玩！它不僅好玩，而且還可以使同學(xué)們知道團(tuán)結(jié)就是力量！老鷹捉小雞的游戲它不受場地的限制，學(xué)生的參與度高，還可以變化玩法。經(jīng)過我們一番努力，我們成功得把“老鷹”圍住了，我們贏了！第二輪游戲開始了！“老鷹”向左，“雞媽媽”向左，“老鷹”向右，“雞媽媽”也向右。老鷹左撲右閃，我張開翅膀攔下了老鷹，老鷹一連繞了好幾圈還是沒有成功。小雞們四處亂竄，亂成了一團(tuán)。正當(dāng)我們考慮玩什么的時(shí)候，小芳突然開口：“哎！老鷹抓小雞的游戲吧！”我和小利異口同聲地說：“好??！”游戲規(guī)則很簡單，一個(gè)朋友當(dāng)老鷹站在前面負(fù)責(zé)捕獲小雞，另外幾個(gè)朋友躲避老鷹的襲擊，誰被小雞抓望了誰就是贏家。急得我像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老鷹捉小雞游戲作文9“丁零零，丁零零，”下課了，同學(xué)們像一群小鳥飛出“籠子”，奔向操場。老鷹張開尖尖的嘴巴，好像兇狠地說：“我一定要抓到你們的！”雞媽媽展開了強(qiáng)有力的翅膀擋住了老鷹的攻擊。他一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往左，露出兇惡的眼神。好幾分鐘，小盧老鷹都沒有捉到剩下的小雞，有點(diǎn)泄氣了。他先假裝往右跑，等我?guī)е‰u也往右跑時(shí)，突然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，快速往左跑?？墒?，那只小雞飛快地跑起來，沒有成功，我又開始轉(zhuǎn)移目標(biāo)，開始抓跑得比較慢的小雞。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像海水一樣涌向操場。楊平洲仿佛意想到了自己的處境，做出小雞的樣子，說嘰嘰，我要死了。我飛快地跑到母雞身邊，捉起了三只小雞。游戲開始了，當(dāng)“老鷹”的李明猛撲了過來，作“雞媽媽”的星程連忙張開手臂，擋住了“老鷹”，“老鷹”進(jìn)攻很多次都失敗了，可他并不灰心，想出了各種各樣的方法，但這些方法不管用，一次次失敗了，老鷹悄悄走到左邊，剛想捉，還好“雞媽媽”發(fā)現(xiàn)，才救下了“小雞”。規(guī)章制度 科研計(jì)劃衛(wèi)生保健 中班 躲閃不及被“老鷹”捉住的“小雞”，和“老鷹”互換角色，游戲重新開始。第四篇：有趣的“老鷹捉小雞”游戲有趣的“老鷹捉小雞”游戲今天，老師組織我們玩老鷹捉小雞的游戲。這次老鷹捉小雞游戲真是太有趣了。（4）幼兒清楚游戲規(guī)則與玩法后，由幼兒自己扮演所有角色進(jìn)行游