【正文】 把依法組織適齡兒童入學、鞏固學額、提高義務教育普及程度作為一項重要工作任務來抓。近幾年確定的教育項目都按時按質(zhì)完成，切實突出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。%，%。%；%。%；%。二、主要措施與成效第三篇：雙高普九匯報材料[推薦]雙高普九匯報材料一、基本情況（一）龍涓鄉(xiāng)及教育概況。▲辦學條件：班生情況：小學班生額32人，初中班生額47人，布點與規(guī)模適應需求。%。龍涓鄉(xiāng)地處安溪西南邊陲，與漳州市的長泰、華安兩縣接壤，距離安溪縣城78公里，占全縣的八分之一，是安溪縣最偏僻的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。加強教師全方位培訓，采取名師、名家、網(wǎng)絡、媒體、文本相結合，力求培訓渠道多元化，強化校本研訓，逐步完善教師的工作業(yè)績考核和專業(yè)發(fā)展評價體系。三、心懷理想，不懈努力。如今的校園，畫廊花語，綠樹花香，白鴿瀑布，金鱗碧蓮?！栋偌倚铡?、《千字文》、《弟子規(guī)》、《聲律啟蒙》、《幼學瓊林》、《古詩詞精選》等，有層次，有標準，有驗收，有展現(xiàn)，學生在誦讀中體會，在誦讀中實踐，在誦讀中成長，在誦讀中快樂。扎實的教研確實讓教師體會到了自主的必要、合作的樂趣、探究的幸福、生命厚度的增加讓教師感到更多更大的幸福。在反思中，一位教師寫道：?‘用智慧開啟智慧，用心靈喚醒心靈，用人格點燃人格，用熱情喚醒熱情，用平等造就平等，用提升完成提升’，這就是課改帶給我的快樂?。評價是檢驗課堂是否高效的尺度，評價是檢測教師是否盡責的指標。這樣的課堂上，學生的才能得到充分的展示，學生的潛能得到最大的開發(fā)，學生的特長得到盡情的發(fā)揮，學生的熱情得到最多的釋放，課堂成為學生學習的基地，成長的平臺，學生在切磋、合作、互助、競爭中收獲學習的快樂，求知的幸福和生命的力量。1．?6S?教學模式，突顯生命綠色。金絲帶象征著太陽的光芒,也寓意著連接和傳遞的紐帶,金絲帶行動就是希望志愿者們能用他們的行動去影響和帶動周圍同學們的行為，通過以班級干部為龍頭，團員和少先隊員為中堅，形成人人參與、人人都有一種責任和意識的氛圍，為創(chuàng)建和諧校園而努力。2．倡陽光運動，強健康體魄。二、堅實腳步，傳遞幸福?陽光課堂，綻放生命，教學相長，快樂前行，和諧發(fā)展，形成特色，生命提升，共創(chuàng)佳績?這就是現(xiàn)在的****，改革中的****，用行動實現(xiàn)著自己的夢想。教師首先是學校的第一生命，因此，打造一支強健的教師隊伍是****學校的奮斗目標。因此，****學校的領導和教師一直在探索一條適合自己的特色辦學之路。九年義務教育是教育的重中之重，基中之基，因此，如何完成這?百年基業(yè)?是我們每一個教育工作者探索和奮斗的目標。1722平方米的籃球場和可容納1500人的體育看臺，擁有兩幢教學樓，34個多媒體教室，5個專任教室，4個實驗室，4個圖書閱覽室，2個計算機室，配有90臺學生計算機，班級教室班班多媒體，****學校是一所設備齊全，環(huán)境優(yōu)雅的特色學?！，F(xiàn)在，校級領導班子共6人，學歷均本科以上，學歷合格率100%；全部參加崗前培訓和任職后提高培訓，培訓合格率100%。以高素質(zhì)德育隊伍為依托，以扎實管理和特色為載體，打造了德育五大特色：1．抓習慣養(yǎng)成，塑優(yōu)秀品格我校有30個教學班，其中18個小學班，12個中學班，班級有班旗、班徽、班訓、班歌、班報，精彩紛呈、各具特色，借此增強學生團隊意識，提高班級凝聚力，從而促進養(yǎng)成教育。學生在溫暖的校園里盡情地享受陽光體育的快樂。收到?隨風潛入夜，潤物細無聲?的微妙效應。?****學校細抓常規(guī)，立足課堂，追求高效，呼喚陽光。這是****學校教師在設計教學時追求的理想。用課堂上學生學得是否投入、主動、熱烈、有效來評價老師，要放手讓學生自由展示、質(zhì)疑、辯論，多激勵、鼓勵、寬容學生，經(jīng)常用喜報、笑臉、胸章、小獎品、榮譽證書等來激勵學生，學校涌現(xiàn)出大批?探究小明星?，?特色學習小組?，?最佳合作伙伴?，?最強學習能手?等優(yōu)秀人才；教師中也涌現(xiàn)出許多特色鮮明、方法嫻熟、成效顯著、樂在其中的優(yōu)秀教師；師生沉浸在課改的幸福之中。5．扎實教科研，增加生命厚度。四年的課改不僅讓學生體會了生命的靈動，四年的課改還讓許多教師腳步鏗鏘，歲月有聲。教學是生命，質(zhì)量是關鍵。新維修了音樂教室，舞蹈教室，美術教室。為了實現(xiàn)這一愿望，我們還會在如下幾方面改進加強：（一）辦學條件有待于進一步改善。建立校園網(wǎng)站，實現(xiàn)資源共享。全鄉(xiāng)現(xiàn)有3所初中校，1所九年一貫制學校，19所完小，在校初中生2794人，小學生4752人，教職工472人，已初具一定的辦學規(guī)模，學校布局基本滿足普及九年義務教育的需要。1524周歲人中文盲率0%。圖書裝備：小學共有圖書111438冊，每生24冊；中學共有圖書89996冊，每生41冊；教學實驗設施設備均達省頒Ⅱ類。2009年全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3億元；；鄉(xiāng)財自有資金收入164萬元；人均收入7100元，已跨入泉州市小康鄉(xiāng)鎮(zhèn)行列。%。目前，全鄉(xiāng)已全部消除C、D危房，所有校舍均安全?！白h教”制度，確保教育優(yōu)先發(fā)展。鄉(xiāng)黨政主要領導分別掛鉤龍涓中學和崇文中學，分管領導掛鉤舉溪中學和莊山學校，各包片領導分別掛鉤所在村的小學，并經(jīng)常深入學校檢查指導工作，及時為學校解決困難和問題。一是鄉(xiāng)政府把“控輟保學”列入黨委政府的重要議事日程。2002002008龍涓鄉(xiāng)連續(xù)三年被評為安溪縣教育工作先進單位。近幾年來，共爭取上級危房改造配套資金1030萬元，完成我鄉(xiāng)16所學校的危房改造任務。鼓勵村集體投入。2008年4月在龍涓中心學校成功舉辦了“安溪縣農(nóng)村小學教育工作現(xiàn)場會”，會議深入研討了如何辦好山區(qū)小學教育，實現(xiàn)均衡發(fā)展，對全縣起了一定的推動作用。（五）村、校共建，營造尊師重教的良好社會氛圍。目前，全鄉(xiāng)所有中小學校均已通過“平安校園”驗收。1．不斷改善辦園條件，逐步完善學前教育服務網(wǎng)絡。以龍涓中心幼兒園為龍頭，加強教研交流活動，使多數(shù)幼兒教師都能受到一定程度的專業(yè)培訓，建設一支穩(wěn)定、合格的幼兒教師隊伍，為進一步提高辦園質(zhì)量提供了有力的保障，真正做到教師用心、孩子開心、家長放心，從而不斷提高農(nóng)村幼兒的受教育率。近年來，還組織全鄉(xiāng)農(nóng)技員、農(nóng)民代表等進行食用菌栽培、反季節(jié)蔬菜種植、雜優(yōu)水稻種植管理等內(nèi)容的培訓，取得較好的成效。二要通過多渠道籌集資金，加快我鄉(xiāng)校安工程建設進度，確保到2011年底全部完成校安工程建設任務。在各級領導的關懷指導下，學校先后被評為“安溪縣平安校園”、“西坪鎮(zhèn)實施素質(zhì)教育先進單位”等多項榮譽稱號。定期安全檢查，做好安全檢查情況登記，學校師生近三年無違法犯罪現(xiàn)象。西坪龍地小學2010423第五篇：2011“雙高普九”匯報鞏固、提高、發(fā)展，加快現(xiàn)代化教育進程 ——臨城中心小學20102011學年鞏固和發(fā)展“雙高普九”情況 一學年來，我校堅持以黨的十七屆五中全會精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真學習胡錦濤總書記視察福建和上杭古田時的重要講話，以推進素質(zhì)教育為主線，進一步改善辦學條件，堅持科研促質(zhì)量，努力提高教師業(yè)務水平，雙高普九工作得到深層次的鞏固和發(fā)展。（2）小學入學率：2008－2009學年入學率和畢業(yè)率為100%；2010－2011學年入學率和畢業(yè)率100%。（1）各小學圖書管理規(guī)范，圖書室每周借書不少于5天，每天不少于2小時，每生每學期借書不少于8冊；（2）有效運用多媒體教學，多媒體教室上課每周安排20課時以上；（3）積極開展“陽光體育” 運動，安排大課間和課外活動，并做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導教師和器材的使用；（4）學校各類教學儀器設備使用有安排、有登記，真正讓儀器、圖書、網(wǎng)絡為課程改革服務。一年來，我們以“品德教育、法紀教育和安全教育“為主導，堅持每周一次的升旗儀式和國旗下的講話；開展了“慶中秋，話團圓”親情主題隊活動、“慶國慶，我愛我的祖國”主題隊活動、“上杭蘇區(qū)永流芳讀書教育活動”、“我是合格小公民” 主題隊活動、“紅領巾手拉手獻愛心”主題隊活動、“爭當文明少年”活動、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動、“我是當代小雷鋒”主題隊活動、“美化、綠化、凈化校園”活動、“節(jié)糧在我身邊”體驗活動、親情教育感恩教育主題活動，通過臨江樓、革命烈士陵園等德育基地，大力推進“著名蘇區(qū)好學生”評比活動，對學生有效地進行愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義以及革命傳統(tǒng)教育和社會主義榮辱觀的教育，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學生，9名同學被評為縣 “三好”學生，11名同學評為縣優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀學生干部，6名同學被評為縣“著名蘇區(qū)好學生”，2個班級評為縣“先進集體”。