【正文】 做到按規(guī)章辦事、客觀公正、結(jié)果透明，在老師隊伍中形成了一股正氣，確保了五星鄉(xiāng)訓練內(nèi)部團結(jié)，大局穩(wěn)定。在大家的共同努力下，五星鄉(xiāng)近兩年在標準化學校創(chuàng)建、非法辦學清理整頓、校車治理等重點、難點工作中都取得了很好的成果。切實做到：明重點，破難點，培亮點。我們?yōu)楦鞔逍W統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進為中心小學安裝了變壓器防護欄，設(shè)置警示標志，同時維修了4所村小學的廁所。四、以安全為保障，營造平安校園“安全責任重于泰山”。加強教師隊伍建設(shè)我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為。二、以“服務(wù)”為根本，樹立學校班子形象熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。五、繼續(xù)努力，彌補美中不足當然，我的工作中，還有很多做不到的地方。11月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對，美麗校園”活動，我們老師帶領(lǐng)學生們到山上采芒草動手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學、臺馬小學進行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對美校園”的＇宣傳活動，把這環(huán)保的美帶出去分享。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高，保證了學校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。第2篇：中心學校校長述職報告猜你正在找中心學校校長述職報告的怎么寫？那么就給你這篇xx參考。鑄師魂”扎實有效地開展了師德教育活動。以“學校有特色、教師有特點、學生有特長”為辦學目標，牢固樹立品牌意識，嘗試做好特色學校創(chuàng)建工作。根據(jù)崗位職責要求，在過去的一個學年本人始終牢記服務(wù)宗旨，努力踐行基層一線教育工作者的工作要務(wù)，老老實實做人，踏踏實實做事，平平淡淡生活，盡心盡力履行崗位職責，努力完成縣局布置的各項工作任務(wù)。四、工作業(yè)績在全體教職工的共同努力下，我鎮(zhèn)自2007年——2015年連續(xù)八年被評為鄆城縣教育工作先進單位，教學質(zhì)量多年來始終名列前茅，2014年全縣小學調(diào)研考試中取得第三名，2012016年連續(xù)兩年位居第一。注重抓好中心校，帶動全面，區(qū)域聯(lián)動，共同發(fā)展。三、把握大局，均衡發(fā)展，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，向?qū)W校標準化建設(shè)目標邁進。加強常規(guī)教學管理,向每一節(jié)課要質(zhì)量,倡導(dǎo)集體備課,提高業(yè)務(wù)。管理制度化俗話說：“立規(guī)矩，成方圓“，為了達到“以法治?！?、“以德治教”的目的，使學校管理有章可循，有法可依，但必須遵循“民主集中制”的原則，讓廣大教職員工自始至終參與全過程，自然而然地就會理解、支持、擁護學校的規(guī)章制度。人文化管理充滿魅力，它最大限度地去滿足人們的需要，使每位教師感受到人文關(guān)懷而這種關(guān)懷又成為連接學校、管理者與教師的情感紐帶。認真學習“科學發(fā)展觀”、“三個代表”、等重大政治理論，準確把握上至中央、下到地方的政情時事。另一方面，將全鄉(xiāng)陳舊、需維修的校舍進行匯總，上報教育局校建股，并得到了校建股的大力支持和高度重視，并迅速派人到半坡實地查看。特色學校建設(shè)是在全面貫徹教育方針，全面推行素質(zhì)教育，學校各項工作取得全面進步的基礎(chǔ)上，辦出自己獨特的風格，提高自己的辦學品味，謀求學校、教師、學生更好地發(fā)展的一種辦學行為。首先，我不斷加強自身修養(yǎng)，充實自身內(nèi)涵，以身作則，為各學校校長樹立一個榜樣。堅持開展“月底督察，期中、期末質(zhì)量評估”等活動，跟蹤監(jiān)測教師教學行為的每一個環(huán)節(jié)，努力向過程要質(zhì)量。為大面積提高學生的全面素質(zhì)，辦好人民滿意的教育，我們始終抓住教學質(zhì)量不放松。因此，校長和學校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理是至關(guān)重要的。如今的校園煥然一新，走在校園里仿佛置身于一幅美麗的畫卷之中。于是一方面鼓勵學校校長加大對學校辦公條件的投入，半坡一中、半坡小學各建成教師集體辦公室一個，為教師購置了嶄新的辦公桌椅、辦公電腦，為教師創(chuàng)造一個良好的辦公場所。在工作中，我認真貫徹黨的教育路線、方針和政策，本著解放思想、實事求是、與時俱進的觀念和作風，積極推進教育創(chuàng)新，以“讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓社會認可，讓同行公認”為理念核心，根據(jù)學校的實際情況，謹慎務(wù)實，奮發(fā)向上，向著“一流的教學設(shè)施，一流的管理水平，一流的師資隊伍、一流的教學質(zhì)量”的規(guī)劃目標不斷邁進。同時把人文化和制度化有機地融合起來。這是因為校長的自信與追求、探索與創(chuàng)造、魄力與魅力、愛心與奉獻、廉潔與公正等心里素養(yǎng)決定著能否科學的管理好一所學校。同時積極引領(lǐng)教師要具備10種能力：語言能力、協(xié)作能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、方法能力、合作能力、交際能力、反思能力、欣賞能力、和創(chuàng)新能力，指導(dǎo)教師向?qū)W習型、研究型、,提高教與學的興趣。這是我們廣大教職員工共同努力和奮斗的結(jié)果，也是張營鎮(zhèn)教育整體向前發(fā)展的重要體現(xiàn)。對全鎮(zhèn)所有中小學同一尺度，同等對待。同時為改善學校環(huán)境，硬化路面及教室前地面5000多平方，新建圍墻2000余米，廁所30余間，大大提高了辦學條件，為標準化學校的驗收打下堅實的基礎(chǔ)。第1篇：中心學校校長述職報告中心學校校長述職報告怎么寫？以下是我們給你的xx格式參考。為進一步提升學校管理水平、增強金牛教育實力、激發(fā)金牛教育活力、彰顯金牛教育魅力，以縣局“一校一品”創(chuàng)建活動為契機，全面啟動“一校一品牌”特色學校建設(shè)工程。六、注重一個根本——加強隊伍建設(shè)為了使師德教育不流于形式，我們不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，緊緊圍繞“育桃李展望未來，我堅信在領(lǐng)導(dǎo)的不斷教育和精心指導(dǎo)下，一定精誠團結(jié)，帶領(lǐng)全校同仁奮發(fā)圖強，堅持以提高教育教學質(zhì)量為中心，以加強教師隊伍建設(shè)為重點，以深化學校內(nèi)部體制改革為動力，以人為本，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，努力把金牛鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作不斷推向一個又一個高水平的新階段。二、求真務(wù)實，提高工作能力在本職崗位上，我不斷地學習和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。四、共同奮斗，建設(shè)美麗學校今年，學校得到上級中心學校的資金支持，分別硬化了學前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護欄，給學校增添了美麗與安全。我們學校堅持放學之后，集1分鐘的會對學生進行安全和禮貌教育，學生的安全意識和衛(wèi)生意識提高，今年未現(xiàn)一例安全事故，甚至是小小摔跤皮傷都沒有，這是教師們苦口婆心教育和學生遵守聽話的結(jié)果，看到學生能高高興興來校，平平安安回家，我和老師們很高興。我們從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說，背后不說；不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術(shù)與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。進一步增強了學校的辦學吸引力。加大安全投入。一年來，在縣訓練局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在全鄉(xiāng)廣闊教職員工的共同努力下，我們堅持解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。為確保領(lǐng)導(dǎo)支配的工作順當完成，在工作中，我們嚴格實行目標責任制，對中心校每位工作人員進行責任分工，細化工作臺帳，充分調(diào)動中心校一班人的工作主動性，常言說的好：“一個英雄三個幫、眾人拾柴火焰高”，一個人的力量再大，沒有大家的共同努力，“再好的戲也出不來”。首先我們要求各單位都要搞好內(nèi)部團結(jié)，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴于律己、寬以待人、與人為善、懇切待人，多發(fā)覺別人身上的優(yōu)點，少看別人的缺點。六是在對待老師上。4月份連續(xù)被縣訓練局評為訓練督導(dǎo)工作先進單位和師德師風建設(shè)先進學校。馬寨、張灣兩所中心學校分別創(chuàng)建了“市標準化學校”、“市縣級花園式學校“、“市級訓練信息化學?！焙涂h級“語言文字示范?！?。(二)鄉(xiāng)一中與濮陽市天地人環(huán)保公司合作創(chuàng)辦高標準農(nóng)村學校。二是建章立制，促進學校工作制度化、規(guī)范化。實行周公開課制，每位教師一學期都有2至3次執(zhí)教公開課，將自己的課堂教學當做大家打磨研究的素材，把拉呱式、討論式等形式引入教研活動，教師全員、全面、全程卷入教研活動，教師的課堂教學能力得到一定提高?，F(xiàn)已開發(fā)了《中國象棋》、《生物》、《書法》、《學生禮儀》等校本課程，對于學生智力開發(fā)、興趣培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成、知識積累都起到較好作用。二是依托各種活動載體，開展德育實踐。樹立大課程思想，努力構(gòu)建符合我校教師和學生實際的具體明了的課程體系，將德育活動、安全教育、社團活動等都要納入課程管理，以課程建設(shè)與管理推動教學提升。要制訂切實可行的讀書計劃，開展豐富讀書活動，做好讀書效果的管理與評價