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中心小學20xx年建隊節(jié)活動方案(更新版)

2024-10-21 06:23上一頁面

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【正文】 ”的精神。班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果要使主題班會真正起到教育教學作用,決不能忽略最后一個環(huán)節(jié),就是深化主題和鞏固成果。在班級管理過程中,班主任應當適時的抓住各種時機對學生進行教育,提高他們的認識。這就需要搞好主題班會的總結,并在總結中善于“借題發(fā)揮”,點到實質(zhì),“舉一反三”,以教育多數(shù)學生。班會的形式是豐富多彩,不能搞一種死板的模式。主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。首先,要根據(jù)學生不同年齡階段的特點,有計劃、有步驟地設計出一個總體方案。作為班主任,應該抓住這個契機,及時地對學生們進行點撥、引導,組織諸如《要珍惜學習的好時光》、《向童年告別》、《我愛我的班集體》等主題班會,使學生的心頭升起理想的光華,使他們的求知欲望更加強烈。例如,針對學生學習目的的模糊或錯誤,可以組織《為什么而學習》、《以優(yōu)異成績向祖國匯報》等主題班會,要對學生進行人生觀教育,可以組織《人生路怎樣走》、《生命的意義》、《讓世界因我的存在而美好》等主題班會。主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。這樣,可以增強主體班會的系統(tǒng)性和計劃性,同時,也最大程度地保證了主題班會的實效性。所以,我們一定要把握好主題班會的同適性和邊界問題。無論是哪一種形式,開頭都應該注意不要太復雜,輕巧靈活,新鮮提神。趣味性。不能太大,也不能太泛,什么都包攬。第三,主題班會有助于培養(yǎng)學生的實踐能力。下面將授予隊員標志,請六年級的大哥哥大姐姐為一年級新隊員帶紅領巾。(男)少先隊,(合)我們?yōu)槟阕院?。(三)開展“紅領巾相約中國夢”主題班隊觀摩活動時間:2013年10月11日下午第一節(jié)地點:綜合樓五樓參與對象:四1中隊全體學生、一至六年級各班主任、行政人員及自愿觀摩中隊活動的老師六、活動要求(一)突出主題,大膽創(chuàng)新。中隊旗和護旗手站在隊列前,護旗手面向隊旗左手拉旗,右手呼號:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。禮畢。1準備給新隊員佩戴紅領巾老隊員: (先敬隊禮——戴紅領巾——再敬隊禮)1準備給新中隊輔導員佩戴紅領巾:莊琳、李婉婷、于曉玉1學生穿好校服佩戴好紅領巾、體育委員在隊伍前面負責執(zhí)中隊旗。中心小學大隊部第二篇:中心小學2011學年建隊節(jié)活動方案中心小學2011學年入隊儀式活動方案一、活動目的:2011年的10月13日,是少先隊建隊62周年的紀念日,為使廣大隊員能了解少先隊的發(fā)展歷史,學習少先隊活動禮儀,進一步提高隊員的紀律性、組織性,增強榮譽感。)五年級:以語言類節(jié)目展示,比如:情景劇、聯(lián)合演講等?;顒訒r間:(1)《大手拉小手、共學隊知識》活動:由高年級大隊干部給一年級學生上一節(jié)隊課,了解隊知識和隊的基本禮儀(9月30日)。根據(jù)全國少工委文件要求,新隊員的入隊儀式統(tǒng)一安排在一年級第二學期的六一期間。2.其他各中隊活動(二年級——三年級)隊知識教育、復習二年級、三年級中隊讓隊員們進一步了解少先隊隊史、隊章,進行隊知識競賽,爭做一名光榮的少先隊員。同時,歡迎各輔導員參與演出。二、活動時間:2011年10月14日下午第2節(jié)課開始三、活動對象:全校師生四、活動地點:學校操場五、準備工作及人員安排:主席臺布置負責人:馬文凱、馬述利學生紅領巾137頂,發(fā)放者:劉文賀、辛亞惠、張素華中隊輔導員紅領巾14頂(除一年級外),發(fā)放者:王亞賀,大隊旗1面、中隊旗15面。我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。第四項:由老隊員給新隊員佩戴紅領巾?,F(xiàn)在我宣布:新隊員入隊儀式結束。(三)請一至六年級各班主任對《中國少年先鋒隊隊歌》進行演唱指導,要求三至六年級學生能夠背唱。四、活動第一項:舉行入隊儀式。老師:我宣布成立一(1)一(2)中隊。如前所述,主題班會可使學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀,所以他們能夠正確認識自我,于是便使學生有了培養(yǎng)意志品質(zhì)的內(nèi)在需求和動機、理想;教師在主題班會中科學的指導也有利于學生培養(yǎng)良好的意志品質(zhì);在主題班會的實踐活動中,可以讓學生體驗成功與挫折,從而增強意志品質(zhì)的堅韌性。要注意讓那些性格內(nèi)向而不善言辭的學生的積極性得到發(fā)揮。藝術性?;顒拥母叱蓖ǔR砸粋€故事,或是一次表演來循循善誘,逐步深入。本來是一種很嚴肅、很感人的主題,一遍一遍的表演,會使大家對它產(chǎn)生另外一種情感體驗,甚至會產(chǎn)生抵觸的情緒。主題班會的設計是一門學問,需要我們不斷地去探索和研究,更需要我們不斷的去研究去實踐,不斷提升主題班會的設計理念,創(chuàng)新主題班會的實施途徑和具體模式,在不斷反思和創(chuàng)新的行動研究中不斷提升和完善自己的實踐智慧。開好主題班會,首先要確立與策劃好主題。只有這樣,主題班會才有實效,才不會流于形式。只有這樣,才能摸清學生狀況,抓住當前需要解決的主要問題,并能尋找解決問題的方法和對策,促使學生的思想朝健康的方向發(fā)展。有了計劃,主題班會就會目標明確,進行順利,能夠較好地達到預期目的。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富于幻想的活動,而對抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。充分做好發(fā)動、準備工作充分的準備才能使班會達到預期的效果,同時,準備的過程本身也是不斷教育學生的過程。在主題班會當中,學生的認識有時并不是一致的,有積極的,也有消極的,有時還有分歧、有些發(fā)言往往有片面性和局限性。提出的問題有:我的利益和集體的利益哪個更重要?歧視差生產(chǎn)生的后果會不會對你的學習帶來影響?你知道怎樣珍惜同學之間的緣份嗎?如果你來編排座位,你將怎樣滿足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。力爭在每次活動之后,讓學生們的心靈深處留下一點有價值的東西,并使他們在行動上有所表現(xiàn)。進行新一屆大隊委授牌儀式。4)、演講時要求普通話標準,儀態(tài)端莊大方,比賽時要求完全脫稿,演講時間在5分鐘以內(nèi)。首先我代表校黨支部向全體少先隊員致以節(jié)日的祝賀,向無私奉獻的輔導員們致以崇高的敬意!少先隊員們,你們是國家和民族振興的希望和未來。在實踐中經(jīng)受鍛煉,探求真知,為成為社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人做好全面準備。那么,就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存,在德智體美勞等方面全面發(fā)展,爭當四好少年。我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!初中的三年時光,只是人生的一瞬,就在這一瞬,我們必將收獲累累碩果。我們將用無私的心,無限的愛,共同攜起手,呵護你們
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