【正文】 “藝術(shù)天地”“美好祝愿（離別贈言）”“依依惜別”。限定時間，快速習作。為了給母校留下一個永久的紀念，建議你們每人挑選一張自己認為最有意思的生活照片，匯集成一本“班級紀念冊”送給母校。二、學生主持活動。二、學生開始寫作。為下面活動作準備。出示課件：文章圍繞“小隊的同學都愛笑，各人的笑聲不一樣”，寫出了小隊同學別具一格的笑聲文章按什么順序?qū)懙?？表達了怎樣的感情？說說自己班上同學的笑聲特點。討論思考你佩服這位老師嗎？為什么？你是否也遇到過這樣的老師？回憶老師幫助、鼓勵你進步的點滴往事。默讀課文思考，作者的啟蒙老師是個怎樣的人？出示課件：（熱愛自己的祖國，嚴格要求學生，寫作要實事求是，學習要認真。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。（2）為母校做點事，留作紀念。2．師生共同評議。學生讀導(dǎo)語和活動建議。六、學生再次修改習作。上節(jié)課，同學們有聲有色地介紹了自己去過的地方，真讓我們大開眼界。②全班交流。集體齊讀。小組背誦。⑤拓展延伸。第二課時 學習目標①了解一字多義的語言現(xiàn)象和幾種不同的構(gòu)詞形式，并能在平時自覺積累詞語。教學過程：揭示交際話題：風景優(yōu)美的地方。學生讀自己喜歡的語段，說說從課文中了解到了什么，提出不懂的問題。教學重難點： 了解香港的歷史與今天 教學過程：一、談話導(dǎo)入①板書課題。b．學生自由登臺介紹，教師引導(dǎo)學生相互評價。三、總結(jié)：你有什么收獲？第二課時學習目標了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。板書設(shè)計：總—物產(chǎn)豐富、風景優(yōu)美富饒的西沙群島分—海面、海底、海灘、?？偂用利?、更加富饒美麗的小興安嶺第一課時學習目標認識“融、匯”等10個生字。②學生交注描寫祖國風光的諺語。摘抄課文中優(yōu)美語句，豐富語言積累。教學重難點：讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島的美麗富饒 教學過程一、設(shè)疑導(dǎo)入今天我們學習《富饒的西沙群島》，你知道西沙群島在什么地方嗎？西沙群島是一個怎樣的地方呢？我們讀完這篇課文就會有所了解。四、走出課文，拓展延伸①交流課前搜集的描寫祖國壯美河山的詩。 ③讀通課文：如果把這些生字新詞放入詩中，大家一定會讀得更好！學生再讀課文，邊讀邊體會詩的朗讀節(jié)奏。這節(jié)課我們就來學習宋代著名文學家蘇軾的一首詩《飲湖上初晴后雨》。第二課時學習目標①認識“亦、妝”2個字。三、誦讀全詩，感悟詩情(第二次先學后教)①教師范讀，學生自由體驗。b．讀課文《望天門山》。②正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。讀懂課文的主要內(nèi)容，了解我國西沙群島的魅力和富饒。二、教學目的：正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。從導(dǎo)語到課文、到語文園地，各項語文活動的安排，都是圍繞著歌頌祖國大好河山、展現(xiàn)祖國發(fā)展成就，培養(yǎng)學生愛祖國的思想感情這一主旨編排的。你知道哪些百分率？它們表示什么意義？又怎樣計算呢？：??三、鞏固練習第85頁“做一做”第2題。33180。5= 4247?！懊新省敝傅氖峭吨械拇螖?shù)是投籃次數(shù)的百分之幾。注意：任何一個百分數(shù)都不能帶單位名稱，表示具體數(shù)量的分母是100的分數(shù)也不能用百分數(shù)表示。三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高（一）寫一寫，讀一讀（強調(diào)讀寫時要認真細心）1．出示10個百分數(shù)，比一比誰寫的又對又快。體檢的結(jié)果顯示，我校的近視人數(shù)占全校總?cè)藬?shù)的64%?? 像14%、%、120%這樣的數(shù)叫做“百分數(shù)”。聯(lián)歡會盡可能由學生自己策劃、主持、布置環(huán)境，給每個學生鍛煉的機會。除了以上活動，“活動建議”還提出一些實踐性活動，如：為學校再搞一次衛(wèi)生，再給小樹澆澆水；寫倡議書，號召全體同學為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建文明校園出點力。學生也會請老師寫贈言。誰負責封面設(shè)計，誰負責哪個主題，都要事先確定。主題班會后把印象最深的事記下來。希望學生在閱讀別人懷念老師的文章中，聯(lián)想起自己的老師，回憶起老師教育自己的事，激發(fā)起對老師的感激之情，激發(fā)起表達的欲望?？梢允菚降募堉瓢嗉壖o念冊，也可以是網(wǎng)頁式的多媒體班級紀念冊。除了教材活動建議中提出的活動形式以外，還可以把本校和本班的一些特色活動也吸納到計劃中來，如，出一期“再見吧，母?！钡暮诎鍒?，為學校圖書館修補、整理圖書，開展“我為母校捐本書”活動。（４～５課時）⑴寫臨別贈言，送上真情與祝福。⑷根據(jù)“活動建議”和學校的實際情況，確定開展哪些活動。４、會寫臨別贈言、簡單的倡議書、建議書和演講稿。２、為母校做點事，留作紀念。教學中要充分體現(xiàn)綜合性學習自主、合作、探究、開放的特征，抓好策劃、活動、交流、評價等幾個環(huán)節(jié)，使這次綜合性學習取得更好的效果，真正成為學生難忘的回憶。這六年中，發(fā)生過多少令人激動、喜悅、憂愁和傷心的事；這六年，是孩子在人生道路上開始起步而永遠難忘的歲月?！半y忘小學生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。為了制作好“班級紀念冊”，可以做以下幾件事：１、讀“閱讀材料”中的文章。開始時可以用１課時制訂和交流活動計劃，結(jié)束時用１～２課時展示、交流學習收獲。在這次綜合性學習中，教師既要引領(lǐng)學生回憶小學生活，學會表達情感，學會感恩，又要通過活動來培養(yǎng)學生的合作精神和組織、策劃能力。（６～７課時加課外時間）⑴閱讀《難忘的啟蒙》《老師領(lǐng)進門》《新來的王老師》和《忘不了的笑聲》《作文上的紅雙圈》，感受作者對小學生活的深厚感情，學習作者是怎么表達這種情感的。（１～２課時加課外時間）⑶策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會，排練節(jié)目，進行聯(lián)歡。⑴認識制作“班級紀念冊”的意義：六年的小學生活對每一個人來說都是難忘的。⑶閱讀材料──邁好制作班級紀念冊的第一步：閱讀材料中的５篇文章，是不同時代的作者回憶自己難忘的小學生活?？梢越柚掌瑢ふ倚W生活的點點滴滴；可以開一次交流會，進行“難忘小學生活”為主題的“搜索”活動；可以在校園里漫步，在各個角落里重溫童年的夢。搜集到的內(nèi)容與每個學生提供的材料放在一起。３、“依依惜別”板塊：活動建議中提出了三方面的活動，可以根據(jù)實際情況，有選擇地開展。臨別贈言可以寫在同學錄上，也可以寫在自制的卡片上。前者準備方便，參與面廣；后者氣氛熱烈，場面隆重。教學目標：知識與技能：從生活實際出發(fā)，感知和理解百分數(shù)的意義，知道它在實際生活中的應(yīng)用；能正確的讀寫百分數(shù)，明確百分數(shù)與分數(shù)在意義上的區(qū)別。）討論百分數(shù)和分數(shù)的聯(lián)系及區(qū)別：分數(shù)既可以表示一個數(shù)，又可以表示兩個數(shù)的關(guān)系。全班匯報交流，達成共識。百分之十六百分之七十二點五 百分之五百 百分之一百八十？小數(shù)點是怎樣移動的？如果把它們縮小100倍是多少？小數(shù)點是怎樣移動的？ 5 二、新課講授我們已經(jīng)認識了百分數(shù)，知道百分數(shù)是表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)。比較量247。①學生自學，展示交流。6=≈=%55180。這種方法只適用于能化成有限小數(shù)的分數(shù)；第二種方法是先把分數(shù)化成小數(shù)，除不盡時，通常保留三位小數(shù)，再化成百分數(shù) 課后反思：第三篇：第六單元集體備課教案人教版小學語文三年級上冊第六單元集體備課 主備人：趙小芳參備人員：馬曉英、鐘生輝、劉麗慧一、教材分析：本組教材圍繞“壯麗的祖國山河”這個專題編寫，由3篇精讀課文、1篇略讀課文和1個語文園地組成。學習本組課文，可以將新舊兩方面的知識聯(lián)系起來，使學生進一步了解祖國的山河壯美。讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島是個美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情。有感情地朗讀課文。教學重難點感受詩中描寫的景物，體會詩人熱愛祖國河山的感情。請大學聯(lián)系課文中注釋，并參考一些工具書，想一想詩句的意思。同桌互相背。②正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。ny224。學生自由讀，指名讀，小組讀，集體讀。會寫“藍、賴”等13個字。出示帶生字的詞語：深藍、懶洋洋、披甲、劃來劃去、威武、揀貝殼、形狀、漁業(yè)工人、肥料、祖祖輩輩、富饒、島嶼、山崖、棲息、鳥糞 ③交流老師提出的問題。培養(yǎng)學生的閱讀能力。五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。教學重難點：學習作者抓住景物特點觀察事物的方法。三、拓展活動①抄寫自己喜歡的句子，想想這些句子好在哪里。②學生用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊想。學生自由交流搜集到的資料，也可用自己喜歡的方式表達讀了課文后的感受。全班展示交流。教學重難點：積累詞語。②指名讀。第三課時學習目標①了解幾種不同的構(gòu)詞形式，并能在平時自覺積累詞語。⑤指名背誦。④學生根據(jù)詞語的構(gòu)成特點，再說幾個這樣的詞語，看誰說得又多又準確。按順序——寫清楚《富饒的西沙群島》：海面—海底—海灘—海島 《美麗的小興安嶺》：春—夏—秋—冬《東方之珠》：萬國市場—美食天堂—旅游勝地—燈的海洋 讓學生背背印象深的語句。所以一定要用上好詞好句。請大家回憶一下，我們在制定綜合性學習活動計劃時有哪些要求？學生匯報制定活動計劃的要求。（2）師進行總結(jié)這次綜合性學習開展的活動有出示課件：“成長足跡” 要做的是（1）讀“閱讀材料”中的文章。板書：制定計劃第二課時：閱讀《難忘的啟蒙》《老師領(lǐng)進門》教學目標通過讀“閱讀材料”中的文章，感受作者對小學生活的懷念，對母校、對老師、對同學的感情。老師期望我們成為新世紀的太陽。童年的啟蒙老師更使人難忘，他們更能永遠留在每個人的記憶之中。出示課件：文章回憶了抗日講演比賽、老師對“我”的兩次批評、對日語課的抵制等三件事，表現(xiàn)了啟蒙老師強烈的愛國精神和嚴謹?shù)慕虒W作風，表達了作者對啟蒙老師的崇敬、感激和懷念。第三課時：閱讀學習45 教學目標:回顧個人和集體的成長經(jīng)歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學校的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)和同學的幫助。預(yù)設(shè)：了解課文主要內(nèi)容，寫作順序，體會感情，提出不懂之處等。準備階段：學生收集六年中給自己留下印象最深的人和事或者自己成長的故事寫下或者口頭準備好。2老師總結(jié)。2．以生活為本位，啟發(fā)學生從自己的經(jīng)歷中選取作文材料；開拓思路，使他們體會到：同一題材，從不同的角度可以寫出不同的作文。3．練習。7．小結(jié)。不管是哪一種形式的班級紀念冊，都要充分發(fā)揮每一個學生的聰明才智，努力做到圖文并茂，有的還可以用實物。（喜歡哪篇讀哪篇）結(jié)合自學談?wù)勛约旱母惺?。學生可以以此為范本，學寫演講稿。《畢業(yè)贈言》中選登了兩組贈言，一組是學生寫給老師的；一組是老師給學生的。“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定?！辟浗o心胸狹窄的同學：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。2第四篇為詩歌，五篇為短小的贈言（相互鼓勵，積極上進，給人啟迪）作業(yè)： 寫給同學的贈言 寫給老師的贈言 寫建議書第十課時：告別校園中隊活動教學目標:圍繞生命的感悟、對生活的熱愛、對師長的尊敬，在同學們即將小學畢業(yè),踏上人生的又一段征程時,回顧六年小學的點點滴滴,感謝老師的諄諄教導(dǎo),感謝母校的辛勤培育,激發(fā)學生心靈深處的情感,使他們在未來的人生路上選定目標,知難而進,破浪而行,早日成為祖國的棟梁。乙：為了鑄就我們理想的支架，塑造我們拼搏的羽翼 丙：您窗前的那盞小燈常常徹夜不眠。同學們，讓我們再次聆聽老師們的聲音，聆聽他們深情演唱那動聽的歌曲，把這悅耳的歌聲永遠留在我們記憶里。如：曹植的故事，于謙的故事，鄭燮的故事等。2．根據(jù)學生學習中的難點與教學的重點，相機加強指導(dǎo)和習練。4．《看說明書做玩具小臺燈》的片段修改片段修改只要寫明白就可，用詞要準確，力戒語言啰嗦。第二段話明確指出了本單元的訓(xùn)練重點是：“認識名家筆下形形色色的人物，欣賞作品中精彩的語句和片斷。學習目標通過指導(dǎo)學生讀懂課文內(nèi)容，認識故事主要人物藺相如和廉頗的性格品質(zhì)，感受奴隸們的悲慘命運和斯巴達克的英雄形象，認識羅貫中筆下的曹操等人物形象，感知和認識老漁夫面對龐然大物毫不畏懼、敢于搏斗的英武形象，體會魯濱孫敢于戰(zhàn)勝困難的積極的生活態(tài)度。學習時數(shù)13課時備課分工課題課時安排2《將相和》2*《奴隸英雄》2《赤壁之戰(zhàn)》2《老人與海》*《魯濱孫造船》語文百花園六2課時1課時2課時2課時1課時3課時