【正文】 薇菜冒出地面。 gǔ）歸聘（p236。”古人認為經(jīng)過《詩經(jīng)》教化，可以使人“溫柔敦厚”。進一步認識詩歌的文體特點，在把握情感的基礎(chǔ)上，能讀出詩歌的節(jié)奏、韻味。我心傷悲，莫知我哀！第五篇：詩經(jīng))骙。采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦莫(m249。邶風(fēng)豈不日戒？玁狁孔棘！雖然思念家鄉(xiāng)，雖然一直在曰歸曰歸而不得回，但是作為軍人，也會自然地為自己驕傲。詩人把天地四時的變化融入到幾句詩中，讓我們看到的不僅僅是植物的輪回，也是戍卒的思鄉(xiāng)之情。憂心烈烈，載饑載渴?！恫赊薄愤@個題目也可以說很具有代表性，以動植為題目名，又像《關(guān)雎》、《卷耳》，在讀詩的同時也讓我們“多次于鳥獸草木之名”（《論語先看題目《詩經(jīng)小雅又如在第四節(jié)這么寫道，“駕彼四牡，四牡骙骙。路途是那么遙遠，似乎總也走不到盡頭，他忍渴耐饑，掙扎著走向故鄉(xiāng)。軍旅生活是那么艱苦，駐守地轉(zhuǎn)移不定，王室公事無休無止，戰(zhàn)士們無暇休息，有時還得采薇充饑。這本來是一件令人興奮的事，然而我們在這里看不到一絲歡愉，只感到一片悲涼。首先，《采薇》主要采取興的寫作手法，前三章的第一句都是“采薇采薇”起興，以此來引起下文。小雅四牡翼翼，象弭魚服。曰歸曰歸，歲亦陽止。曰歸曰歸，歲亦莫止。綜觀全詩，《采薇》主導(dǎo)情致的典型意義，不是抒發(fā)遣戍役勸將士的戰(zhàn)斗之情，而是將王朝與蠻族的戰(zhàn)爭沖突退隱為背景，將從屬于國家軍事行動的個人從戰(zhàn)場上分離出來，通過歸途的追述集中表現(xiàn)戍卒們久戍難歸、憂心如焚的內(nèi)心世界，從而表現(xiàn)周人對戰(zhàn)爭的厭惡和反感。個體生命在時間中存在，而在“今”與“昔”、“來”與“往”、“雨雪霏霏”與“楊柳依依”的情境變化中，戍卒深切體驗到了生活的虛耗、生命的流逝及戰(zhàn)爭對生活價值的否定。從全詩表現(xiàn)的矛盾情感看，這位戍卒既戀家也識大局，似乎不乏國家興亡匹夫有責(zé)的責(zé)任感?！榜{彼四牡，四牡骙骙。第四、五章追述行軍作戰(zhàn)的緊張生活?！稘h書戍役不僅艱苦，而且漫長。既是歸途中的追憶，故用倒敘手法寫起。采薇》賞析這首詩描述了這樣的一個情景：寒冬，陰雨霏霏，雪花紛紛，一位解甲退役的征夫在返鄉(xiāng)途中踽踽獨行。豈敢定居?一月三捷。 憂心烈烈，載饑載渴。采薇》賞析采薇(《詩經(jīng)曰歸曰歸，歲亦莫止。曰歸曰歸，歲亦陽止。 四牡翼翼，象弭魚服。此刻，他遙望家鄉(xiāng)，撫今追昔，不禁思緒紛繁，百感交集。而隨著時間的一推再推，這種心情越發(fā)急切難忍。這對時時有生命之虞的戍卒來說，不能不“憂心烈烈”?！边@可視為《采薇》之作的時代背景。這兩章同樣四句一意，可分四層讀。最后，由戰(zhàn)斗場面又寫到將士的裝備：“四牡翼翼，象弭魚服?；蛟S是突然大作的霏霏雪花驚醒了戍卒，他從追憶中回到現(xiàn)實，隨之陷入更深的悲傷之中?！靶械肋t遲，載渴載饑”，加之歸路漫漫，道途險阻，行囊匱乏，又饑又渴，這眼前的生活困境又加深了他的憂傷。今我來思，雨雪霏霏”，被稱為《三百篇》中最佳詩句之一。采薇采薇，薇亦柔止。彼路斯何？君子之車。行道遲遲，載渴載饑。全詩六節(jié)，用一個戍卒的口吻，以采薇起興，描述了一位解甲退役的征夫在陰雨霏霏，雪花紛紛的寒冬，踽踽獨行在返鄉(xiāng)的途中。值得注意的是，這三章雖然采用重復(fù)的形式來表達同一種情緒，但是作者在字句上略加變化，從而表現(xiàn)出感情的進展。而今天呢，“今我來思，雨雪霏霏”──今天我重返故鄉(xiāng)，卻是雨雪迷濛的冬天了。先以自問自答的形式，流露出出征將士們雄糾糾氣昂昂的自豪感。在每章的后六句具體描寫思歸之情時，表達形式也有所變化。他們南北轉(zhuǎn)戰(zhàn)，一個月要轉(zhuǎn)移多次，不敢安居；他們時刻警戒，不敢松懈，因為他們面臨的是極其兇狠的敵人。采薇》賞析《詩經(jīng)》本命“詩”或“詩三百”，傳說由孔子修訂，為六經(jīng)之一。“雅”又分為《大雅》和《小雅》。曰歸曰歸，歲亦莫止。曰歸曰歸，歲亦陽止。戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。而或許也是因為愛故鄉(xiāng)愛的深沉，才會在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)吧，昔我往矣，楊柳依依。而“昔我往矣”四句也被公認為《詩經(jīng)》中最好的句子，昔我往矣與今我來思的景色對比，讓人感慨，季節(jié)的變換，時光的流逝，何人送我？又有何人等我？漫天風(fēng)雪中只有一個載饑載渴的征人，步履蹣跚地走著，不知“何日平胡虜，良人罷遠征？”（李白《子夜吳歌》）再次讀一遍全詩，總會覺得回味無窮。不遑啟居，玁狁之故。憂心孔疚，我行不來！彼爾維何？維常之華。四牡翼翼，象弭(mǐ)魚服。詩歌是文學(xué)寶庫中的瑰寶。鑒賞詩歌，從詩歌的意境、表達手法等方面對文本進行比較鑒賞。今天我們就來接著學(xué)習(xí)詩經(jīng)里的詩歌。 fēi）載渴載饑（z224。啟：跪?？祝悍浅??？准杭和ā凹薄保o急。晉人謝玄把這四句論為三百篇中最好的詩句。至此,:壯 指名朗 讀第六章 身處何時:冬季身在何方:歸途（昔來，是來征戰(zhàn)；今往，是往家鄉(xiāng)?！保?）宋之問在《渡漢江》中說“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。自灞橋折柳的故事產(chǎn)生以后,柳和離別已似乎有了某種必然的聯(lián)系。十一、教學(xué)反思：