【正文】 為我們下載的可愛的動物視頻。希望我們攜起手來，為保護動物朋友做點事，讓更多的人都來關(guān)心動物、保護動物。味道真好吃。師：說得真好，我相信你會這樣做的。師：對，我們可以在文章中寫出我們對動物的心里話，表達我們的愛意。）師：看到同學們細心地照顧小動物，老師感覺此刻的教室仿佛充滿了濃濃的愛意。她把３０多歲的大象阿布認作“我的大象哥哥”，她和狒孩兒星迪“四處爬樹，還換奶瓶喝奶”，她喜歡坐在“軟綿綿的，很暖和，好舒服”的駝鳥背上，她讓小獅子穆法沙吮吸著她的拇指睡著，她和爸爸、媽媽帶著變色龍萊昂一起去散步，而她在房前做作業(yè)的時候，她所有的動物朋友都會去看她?；顒尤齽游飳θ祟惖膸椭瑢W們真了解、熟悉動物可愛的樣子，瀟灑的動作，其實動物不僅很可愛（板書：可愛），而且還能給人們提供許多幫助（板書：幫助）。1．師：課前，我們猜的謎語都是什么？生：動物?！笆质悄_來腳是手，屁股紅紅臉兒丑。要能看到這堂課實效，只能在將來的實踐行動中去證明這一切。2，定期換干凈的水。碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。可以畫畫，唱歌，也可以使捏橡皮泥，模仿扮演等。我以游戲的方式導入，從孩子熟知的動物入手，充分調(diào)動學生的眼，耳，手，口等多種感官參與，讓學生玩中能學，學中有樂。）四、教學策略本課通過讓小動物真實的出現(xiàn)在課堂，讓學生在與真實動物的親密接觸中感受與動物做朋友的樂趣，構(gòu)建一個真實互動的課堂。教學做到貼近學生的生活實際，讓小動物走進課堂，讓學生在與真實動物的親密接觸中感受到與動物做朋友的樂趣，構(gòu)建一個真實互動的課堂，使課堂更有真實感，更貼近學生的生活。正是有了動物的存在，我們的生活才變得豐富多彩，富有趣味。后來我特地上網(wǎng)尋求幫助和向資深的老教師求教，明白了教材是一種靜態(tài)的結(jié)構(gòu)，而課堂卻是生成性的，是具有強烈時代感和現(xiàn)實感。??師（一臉窘態(tài)）：你們看錄像中的動物們不是很可愛，動物可是人類的好朋友。一蹦一跳的那不是兔子嗎？松鼠媽媽領(lǐng)著可愛的小松鼠了。我們跟他們打個招呼吧？ 生爭先恐后忙著打招呼：“你好，可愛的小鹿！”“小鳥，你飛得真高！”“好威武的老虎”“大家好！”“烏龜?shù)艿苣闾?，快點吧，螞蟻都要追上你了！”??師：小朋友們，動物們可愛嗎？說說看，你最喜歡誰？生（開心）：我最喜歡孔雀，因為它非常得漂亮，羽毛綠得發(fā)光。?? 思考與感悟：面對學生天真的眼神與誠實的語言，執(zhí)教老師臉一陣紅一陣白，神情極不自然。能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的?！苯虒W也是這樣，不是把老師的設(shè)計、理解與感受強加給學生，而是要引導學生理解、感受，讓真實的情感去碰撞學生的精神、心靈。情感態(tài)度與價值觀目標知道戲弄傷害動物是不對的。教學準備：課件、小動物（小金魚）五、活動過程活動一：聽一聽，演一演，導入新課。同學們也想去看看吧。）活動四：動物SOS 師:我們?nèi)祟悓Υ齽游锱笥咽呛荜P(guān)心、愛護的。聘請的要求：1，要熟知小金魚的生活習性。向小小飼養(yǎng)員發(fā)放飼養(yǎng)員證書和后期的飼養(yǎng)記錄本布置課外作業(yè)延伸。，激發(fā)學生喜歡動物的情感，愿意和動物交朋友。師：你真聰明！我們繼續(xù)猜！“大眼睛，闊嘴巴，說起話來呱呱呱，會捉害蟲人人夸。師：對“頭發(fā)亂蓬蓬，樣子很威風。（播放短片：美麗的動物王國）師（畫面介紹）：美麗的動物王國里，有著茂盛的樹木、活潑的小溪和遼闊的大草原。.看看圖上的動物，他們對人類有什么幫助師：對，動物朋友們不僅給人們直接的幫助，還給人們有很多啟示（板書：啟示），那我們來猜猜吧！請看大屏幕，師（出示圖片，如蜻蜓、蝙蝠、鯨魚、變色龍、直升機、潛水艇、迷彩服、雷達等）：你能猜出直升機、潛水艇、迷彩服、雷達，是人們根據(jù)上面哪一種動物身上的特征受到啟示，而發(fā)明出來的嗎？并說說理由（學生猜、師生評判。今天，我還真的請到了幾位動物小客人。（板書：喜歡動物）師：想一想，除了我們剛才為動物所做的，我們還能用哪些方式表達我們對動物的喜歡？生：我們可以把自己喜歡的動物畫下來。師：我們喜歡動物，和動物交朋友。我覺得他們做的是不對的。師：通過看這三幅圖，同學們有什么想法。同學們，我們和動物共同生活在這個美麗的藍色星球上，保護動物就是保護我們?nèi)祟愖约?，讓我們真誠地與動物交朋友，友愛地相處吧！請你在保護動物的宣傳紙上簽上你們的名字，當一名愛心小天使，邀請現(xiàn)場的老師們也加入保護動物的行列中。利益驅(qū)使，非法獵捕。這是趙一諾他們小組搜集的關(guān)愛動物的兒歌，讀起來瑯瑯上口，很有創(chuàng)意。多媒體技術(shù)能為學生提供直接具有感官刺激的畫面等資料，幫助學生學習本課知識。喜歡和動物交朋友，能夠善待動物，知道戲弄動物的行為是錯誤的。）聽了各小組的匯報及小兔貝貝的介紹，才知道原來動物對我們?nèi)祟惖膸椭@么大，那你想對它們說些什么呢？（贊美動物，強調(diào)動物對人類很重要，愿意與它們做朋友或動物是我們的好朋友）（三）怎樣與動物成為真正的朋友：同學們對動物這么友好，有幾位動物朋友想在這和我們大家見見面，咱們一起來看看好嗎？（課件：出示動物圖片）我們和這些可愛的動物共同生活在地球這個大家園里，可是這些動物的數(shù)量卻一天比一天減少，有些甚至到了將要在地球上永遠消失的地步，你們知道這是為什么嗎？（學生答：環(huán)境破環(huán)、大量捕殺等原因）大家說得真好，正是人類一些破壞性的行為，使許多動物的數(shù)量急劇下降。（學生寫、畫，播放歌曲《熊貓咪咪》，寫畫完找同學來說）看來大家都是真心要幫助這些動物朋友，你們看，也有許多動物都想和我們