【正文】 浙江省第六批重點學科。教師參與課題研究，重點研究如何運用數學知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生學習數學的興趣，讓學生在輕松、愉快的課堂氣氛和積極主動參與下掌握知識，發(fā)展能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。認真鉆研數學大綱、教材，明確各章節(jié)的重點、難點，選擇適當的方法，設計合理的教案。寫好隨筆。學習的書目主要是《山東教育》、《小學教育科研》、《小學語文教師》和一些教育文獻等。電腦現已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。檢查教師科研理論學習情況。四、工作安排2月：制定本學期科研工作計劃3月：召開教育科研工作會，安排好課題組人員的工作，布置教育科研任務做好學校主課題研究培訓工作積極完成市級課題開題論證，區(qū)級數學課題結題檢查教師科研理論學習情況。（三）、組織全校教師結合我校實際情況，扎實開展課題研究，努力增強教師的教育科研意識，提高教育科研參與率及參與質量，推進我校教育科研工作向更高水平發(fā)展。(二)、協(xié)助教導處落實教研活動的規(guī)范管理加強備課的檢查。本著“年輕教師進步大，骨干教師出特色”的思想，堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng)，認真組織好市、校兩級骨干教師的培訓工作?？蒲泄ぷ饔媱?篇6一、指導思想：本學我校教育科研工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真學習和貫徹教育局和學校本學期工作計劃，緊緊圍繞“科研教研一體化”的科研理念，積極開展教育創(chuàng)新、科研創(chuàng)新，全面實施課程改革，扎實推進素質教育，緊定不移地走“特色立校、科研興?！敝?，從操作層面上加強對各教研組工作的指導，努力培養(yǎng)研究型骨干教師，力爭讓我校的教育科研工作再上一個新臺階。四、鏈接學生生活，實施綜合實踐活動。教科室除了主抓主課題的研究外，還需要對教師的個人課題進行管理。本學期適逢省“教海探航”、“師陶杯”、“教育管理”征文比賽，我校教科室將繼續(xù)組織兩次的主題征文活動，選送優(yōu)質論文參加論文評比，力爭在幾項重要論文賽事中獲得優(yōu)異成績。通過靈活多樣的沙龍方式，實現老師對課堂教學本真的追求與反思。、課題網站的管理建設，每月做好課題網絡化管理工作，及時更新研究內容，體現課題研究的動態(tài)過程，確保課題研究規(guī)范化、品質化。2．其他工作1） 配合人事部門做好職稱論文交流評審工作；2） 邀請科研專家來校作輔導報告。2）組織管理優(yōu)秀教師的主題發(fā)言、公開課、評課。希望能通過這幾次活動，使課題組教師不僅是一個理論上的提升，更是實踐研究能力的進步。備課組可以根據教研主題的需要，推選一些名教師、特級教師的的優(yōu)質教學實錄，組織教師評析揣摩，借鑒一點“名師經驗”。本學期，我們將繼續(xù)邀請武進區(qū)小學數學、科學、綜合實踐等名師來校送教，共同打造快樂課堂。二、通過多種活動的有機整合，將課題研究落實課堂教學中去。教研活動后，做好教研活動的實踐跟進工作，并進行階段性的總結與反思。，引導教師進行有效學習活動。繼續(xù)分組問題教研活動的開展，由教研組長、骨干教師負責組織研修活動。如：理論研究：主題區(qū)域的材料投放以及材料如何體現材料的層次性、趣味性、一物多玩性等，就如何進行觀察指導研究探討，促進幼兒角色游戲和個別化教學的有效開展?；顒右源笮〗萄邢嘟Y合，教育教學教研相結合。 第二輪園本課程材料匯編。十二月 市公開教學活動。幼兒園網站建設改進。 青年教師座談與師徒接隊。做到有目標、有計劃、定時、定量、圓滿完成研究任務搭建教師信息服務平臺，選送優(yōu)秀論文、案例等參加區(qū)比賽。教科研工作的可喜進步為我園逐步形成教科研特色打下了基礎，但“路漫漫兮，需上下求索”，離品牌與特色我們還要不斷的找出差距與不足，進一步提高與改進?？蒲蟹矫嬉灿行鲁煽儭?．檢查各課題組活動記錄。2．組織數學教研組學習課程統(tǒng)整理論和課程標準。全面完成我校《初中理科課堂教學中科技教育滲透的研究》結題工作。（2）六至九年級實施部分學生課堂紀律跟蹤手冊。為此，教科室將深入數學教研組，堅持圍繞數學課程統(tǒng)整的課題要求定期組織教師深入學習課程標準和相關理論，組織教師剖析學生現狀和各類教材特點，商討和修訂課程統(tǒng)整指南，利用教學交流，邀請有關專家和教研員，借課說課，深化探討課程統(tǒng)整的教學整體設計，結合理論學習、課例探討和組內協(xié)作學習推動課題的不斷深化。組織、督促相應年級相應學科制定輔導計劃，落實輔導內容和輔導時間，采取校內輔導與校外輔導相結合的辦法，務求收到實效各競賽學科要做到：早計劃，早安排，早輔導，力爭取得優(yōu)秀成績。做好新教師崗前培訓工作，繼續(xù)完善和實施導師制方案。鼓勵教師積極撰寫教學隨筆、學科論文、教學案例等，并參加省市縣開展的各學科的論文、案例等各項評比活動。三、工作要點(一)、加強教研組管理督促各教研組按學校總體規(guī)劃和科研處工作計劃制訂好學期教研活動計劃，從質和量兩個方面保證各項活動認真實施和完成。三、理順“三農”服務工作。一月家長開放日。nbsp。幼兒國慶、重陽節(jié)日實踐活動以及小主持人比賽。古林見習。開展更豐富的各類活動，如：節(jié)日慶祝、實踐活動、競賽活動、興趣活動等為幼兒的全面發(fā)展與個性發(fā)展提供機會與條件。教師外出學習聽課的次數也有所提高。在教師們的共同努力下教師教育教學水平不斷提高，科研能力不斷加強。二、基本情況我園教科研組共有教師38人。除自身的學歷提高與進修外，我園多次邀請幼教專家來園做現場指導、講座與課題研究輔導。改進對幼兒的發(fā)展評價，每階段對幼兒的發(fā)展進行跟蹤與評價，更客觀，更公正的對幼兒發(fā)展進行評價。四、分月安排九月制定各年齡段教研組計劃。浙江省20xx年規(guī)劃課題申報。amp。教師教玩具活動器械展示。在打通市社科規(guī)劃辦、市教委、市科委發(fā)展中心、市教科院等課題申報渠道的基礎，爭取在2～3年內打開與市自然科學基金辦、市農委等系統(tǒng)的課題申報渠道。二、具體目標繼續(xù)深化課堂教學改革，打造高效課堂，進一步提高課堂教學的`效益。同時將組織部分教研組長及學科骨干教師到課改先進學校觀摩、學習。通過以上活動，持續(xù)推進課堂教學改革的實踐、反思、交流、研討，促進我校教師教育教學水平的提高。(三)、其他方面工作抓好學科競賽和輔導工作深化相關學科競賽和輔導的管理，加強對競賽輔導小組的監(jiān)督和管理。（2）立足校本教研推動課題研究為有力推動學校數學課程統(tǒng)整的課題研究任務，以數學教研組為試點，改進和完善教學研究制度和工作方式，建立適應新課程和教師發(fā)展需要的民主、合作、開放、有效的校本教研機制。本學期，將結合課題推廣研究工作做好如下工作：（1）六至八年級全面實施學生自我學業(yè)檔案記錄本。（五）科技教育實驗基地校工作積極參與科技教育實驗基地校的工作，具體做好以下各項工作：積極參與科技教育國際論壇的研討會工作，參與論文提交。十月份：1．生命教育展示，綜合實踐活動方案設計研究課交流。2．各課題組長進行課題研究的階段總結與交流工作，整理資料。還多次為我區(qū)教師、古林幼師展示公開教學活動，深受廣大教師好評。我園成功的承辦了區(qū)幼教科研培訓班，受到區(qū)教科所一致好評。做好各級立項課題的研究，加強對課題中期的跟蹤與指導。nbsp。 廣泛開展以創(chuàng)新教學為主題的教學研討、最佳一堂課評比活動。并邀請有關專家來園指導。 各類計劃總結上交。，引導教師將教研與實際教學活動相融合，促進教研不斷深入。(2)教研組：教研組、骨干教師組織小教研活動，每月不少于一次。（二）教研活動(1)形成小組捆綁式學習教研形式①召開教研會議，進行本學期教研研究活動策劃。以教師、家長、幼兒的問題為小教研活動內容，分組進行繼續(xù)以問題教研為突破口開展教研活動，為問題教研為抓手來解決教師們亟待解決的問題。(2)開展教學活動研討,活動以一課多研、領域性研討、同課異構等形式進行研討、教學和聽評課活動。另，組織指導教研員不斷學習相關教研策略，閱讀專業(yè)書籍、汲取專家經驗。學習新媒體技術，本學期學校將組織全體老師學習電子白板的運用技術，積極探索媒體環(huán)境下學生自主學習能力培養(yǎng)策略。送培上門(名師送教)，共同打造快樂課堂。他山之石可以攻玉。），第二次活動（課例研討），第三次活動（案例分析），第四次活動（踐行快樂課堂，我的問題與對策）。1）通過聽課，診斷其教學現狀，挖掘其教學特色，提出進一步發(fā)展建議。2）對200x年批準立項的區(qū)級一般課題作最后的結題驗收，拿到結題證書。做好第七批區(qū)學年課題的管理工作，督促老師們定期開展課題研究活動。這樣的沙龍交流也必然會更加活潑，老師們也更加熱于參與，老師們的收獲也必然會更大。本學期將啟動青年教師的“三年成長規(guī)劃”，讓每位青年教師制定三年成長規(guī)劃，學校將根據每位教師的實際情況，制定“專業(yè)發(fā)展菜單”，努力讓更多的青年教師步入骨干教師的行列。這些平臺的搭建，將助推我校的青年教師快速成長，不斷壯大我校的骨干教師隊伍。本學期組織開展好學生研究性學習成果展評評比活動，邀請學校相關人員作評委，評比出優(yōu)秀的學生成果選編進研究性學習成果集《花艷東漾》。加大培訓的力度。在青年教師中開展“五個一”活動，即：每人讀一本教科研刊物（有學習筆記）；參加一項課題研究（有具體任務），每教研組至少發(fā)表一篇教育論文或教育案例（區(qū)級及以上），上一節(jié)優(yōu)質課（校級及以上），進行一項教科研研討交流（有發(fā)言書面稿），學期末學校將對此進行考核。繼續(xù)開展年級教研與學科教研相結合的常規(guī)教研活動，堅持教研活動的常規(guī)性檢查，每次教研活動做到 “四定三有”即：定時間、定地點、定主題、定內容，有中心發(fā)言人、有研討記錄、有實效。區(qū)級數學實驗課題《新課程背景下學生數學作業(yè)設計的研究》將做好結題工作。進行學校課題研究階段性工作總結。努力改進課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣，使他們變“苦學”為“樂學”。學習信息技術，不斷提升教育教學水平。因此，要不斷的學習，不斷的積累。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階。三、工作要點：學期初認真學習學校教學常規(guī)。以校本研究為主，繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地提高教研的能力。擬定于10月21日召開科研工作會議，對科研工作進行全面的回顧、總結經驗、分析不足，明確努力方向，并修訂審議相關規(guī)章制度。對現有的三個省級重點學科加強指導和檢查，延伸其學科優(yōu)勢，形成“品牌學科”。抓好國家社科基金等國家級項目、省自然科學基金等省部級項目、省科技廳等廳局級項目和校級項目的科研立項工作。本以來，我們從制度、人事、考核等方面加強了對這些學術團隊的管理，下一階段將繼續(xù)完善相關制度，優(yōu)化管理，提升水平。縷清科研處與各研究基地、重點學科、創(chuàng)新團隊等的關系，從立項、結題、考核、評估、經費等方面著手制定詳細的管理規(guī)定，優(yōu)化管理，充分調動各個學術團隊的積極性。配合學校搞好新課改實施前對教師的通識培訓。注重課題研究過程中各類資料的積累工作。加強聽課活動，堅持外出活動匯報制度。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。三月份：請有關專家作結題總結撰寫輔導報告?？蒲泄ぷ饔媱?篇4幼兒園教育科研工作計劃,標簽：幼兒園工作計劃,幼兒園工作總結,一、指導思想以科研為先導，以教師發(fā)展為本，貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，努力發(fā)揮好教育科研的先導性、基礎性和全局性，注重案例研究和園本課程研究，解決教育中的實際問題，把教育科研作為提升我園保教水平的推進器。將我園的課題研究方案，開題論證，中期評估及主要成果資料均進入網絡，方便我園課題研究的管理、交流和成果推廣。深化特色教育研究，促進學校校園文化建設特色的新突破。、教材、課堂、作業(yè)為中心，在加強以課題研究形式為載體進行教育科研的同時，致力于營造多種形式并存的科研態(tài)勢，每個教師都要在課堂教學中尋找自己教學中的課題，牢固樹立四種意識：科研文化意識、協(xié)作（團隊）意識、課題意識、精致意識。（四）進一步加強學校教育科研陣地建設。在市教培研中心的指導下完成課題的“xx”課題滾動，繼續(xù)開展黑龍江省教育學會課題《學科教學活動化》研究工作，將根據我校的總體發(fā)展目標和學校具體情況對主課題方案、子課題方案作適當修改，調整參與課題研究的人員，邀請專家來校指導，重新整理、篩選原有的子課題，繼續(xù)開展研究工作，逐步形成教學特色活動課程。本學期將以各級子課題為中心成立課題研究協(xié)作組，圍繞課題研究定期開展沙龍活動，認真學好相關理論，結合各級各類實踐課，凸現課題研究內容，探討研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平。另外，提供資金上的保證，為鼓勵教師積極閱讀，我們將在學期初組織教師赴上海書城購書，每位教師自主選擇一本與教育教學有關的書購買，讀完后于學期結束前憑發(fā)票到學校報銷，并把書上交至學校圖書館，這樣既能為學校圖書館添置新書，又能激發(fā)教師讀書的主動性、積極性。⑶構筑理想課堂。⑴強化反思行為。，定期組織開展沙龍活動。三、工作安排表三月份。、五年級學生古詩文誦讀比賽。、交流、收集、整理材料。就目前老師們的思想狀況來看，教研教改的思想意識比較淡薄。加強教研組教研活動的指導工作，提高教研活動的實效性。貫徹“請進來，走出去”理念，加強對外交流。本學期，將對各科任教師開展好教師培訓工作，將會進行2次學科教學培訓和2次班主任培訓。具體要求見通知廣播操評比活動：為了提高幼兒晨間鍛煉質量，11月13日上午將進行分年齡段評比活動。同時與學校課題相融合，開展研討課的活動形式，促進教師業(yè)務水平的提高。創(chuàng)造和珍惜一切向外學習交流的機會，進一步更新觀念，促進數學教學改革，提高數學教學質量。二、工作主題：協(xié)作、敬業(yè)、內生、發(fā)展三、基本思路：以“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，圍繞學?！皩嵤┯行Ы虒W，提高教學質量，打造御小校本研修特色”