【正文】 場(chǎng)嘉賓以及評(píng)委老師抽選號(hào)碼，抽到的幸運(yùn)觀眾上臺(tái)答題，答對(duì)可為自己班級(jí)多加10分，也可把此分?jǐn)?shù)加于其他班。復(fù)賽、決賽形式主要環(huán)節(jié)：整場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容為四部分，其中包括“小試牛刀”、“千鈞一發(fā)”、“幸運(yùn)對(duì)對(duì)碰”、“大家風(fēng)范”、“決戰(zhàn)60秒”答題方式。初賽各班級(jí)參賽選手總分優(yōu)勝的十個(gè)班級(jí)進(jìn)入復(fù)賽。學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中增長(zhǎng)知識(shí)，在競(jìng)賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂啊！第五篇：百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)2011年11月日19“百科”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)為了豐富同學(xué)們的課外文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采，我們開(kāi)展了一些有意義的學(xué)術(shù)活動(dòng)。最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題。舞臺(tái)下方則坐著一排工作人員——電腦老師，他們都嚴(yán)陣以待。賽前檢查設(shè)備，尤其是話筒和搶答器（科普部）引導(dǎo)維持秩序。每組有15道題，而每個(gè)詞只可以猜2次。分值分別為20分、50分、90分、120分。答對(duì)一題，得30分，答錯(cuò)，扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。第一輪:本輪為答錯(cuò)不扣分型，共有6道題，主持人將念題目背景和題干。每隊(duì)共有20道題，限時(shí)60秒。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)開(kāi)始。選手按小組協(xié)作答題，不得違反競(jìng)賽相關(guān)紀(jì)律。三、活動(dòng)主題培養(yǎng)同學(xué)們探索百科知識(shí)的興趣，拓寬同學(xué)們知識(shí)面，增強(qiáng)全院學(xué)生的求知意識(shí)，提高同學(xué)們的創(chuàng)新能力，在校園中營(yíng)造學(xué)習(xí)百科關(guān)注百科的良好氛圍。一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，必然是一個(gè)知識(shí)比較淵博、底蘊(yùn)相對(duì)深厚的文化人！對(duì)于老師的知識(shí)容量，不論是“一桶水”的老提法，還是“長(zhǎng)流水”的新觀念，都表達(dá)著一個(gè)相同的道理：老師，是需要一定量的知識(shí)儲(chǔ)備的。從部分教師課堂教學(xué)的情況可以看出，他們?cè)趥湔n時(shí)只是就教材備教材，沒(méi)有深入研讀教材，沒(méi)有充分綜合利用相關(guān)內(nèi)容，不能站在一定的高度，從總體上把握教材，導(dǎo)致內(nèi)容挖掘不夠深，教學(xué)內(nèi)容膚淺。知識(shí)素養(yǎng)答題是現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)口答，著重考察教師的語(yǔ)言組織能力，平時(shí)的積累程度以及對(duì)新課標(biāo)的理解情況和語(yǔ)文教育教學(xué)的思想。張?zhí)锶粝壬J(rèn)為：閱讀教學(xué)第一是讀，第二是讀，第三還是讀。許多參賽教師能夠很好地駕馭教材，在課堂上揮灑自如?，F(xiàn)將大賽情況總結(jié)如下：一、大賽之亮點(diǎn)（一）扎實(shí)精湛的課堂教學(xué)。四是關(guān)注了語(yǔ)文教學(xué)的人文性與工具性的統(tǒng)一，注重了以理解為基礎(chǔ)的語(yǔ)言實(shí)踐。選手通過(guò)朗讀、書(shū)畫(huà)、唱歌、手工制作等形式，展示了選手的藝術(shù)素養(yǎng)。參賽選手通過(guò)各校選拔產(chǎn)生，代表本校的最高水平?？谒惴椒ǘ际菑膶?shí)際的運(yùn)算中總結(jié)出來(lái)的，要想速度和正確并進(jìn)，就要掌握好口算方法，懂得算理和思路。這種練習(xí)形式難度大些，需要學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，積極地思考，迅速地計(jì)算，耳、腦、手、口并用。授新課之前，可堅(jiān)持用５分鐘時(shí)間進(jìn)行口算基本訓(xùn)練。小學(xué)數(shù)學(xué)教育家邱學(xué)華老師說(shuō)過(guò)：“計(jì)算要過(guò)關(guān)，必須抓口算。其二，教師對(duì)一些國(guó)家大事及民間常識(shí)知道甚少。不足：在搶答題部分由于同學(xué)們答題積極，出現(xiàn)混亂，后將搶答題臨時(shí)改為含扣分模式的必答題；出現(xiàn)利用電子設(shè)備查詢答案的情況。采取抽題回答、搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)，加分消分的方式，教師答題可以計(jì)入學(xué)生總分。三等獎(jiǎng)8名。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行口算比賽可以看出，通過(guò)比賽可以看出學(xué)生在口算的速度上和準(zhǔn)確性上有了很大的提高，學(xué)生基本上掌握了口算的技巧，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能進(jìn)行口算，也看出了孩子們對(duì)這次比賽的重視程度，顯示了平時(shí)口算訓(xùn)練的結(jié)果。采用多種形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。全年級(jí)除了因病未來(lái)的同學(xué)，在校所有學(xué)生全部參與。采用多種形式，激發(fā)學(xué)生的積極性。本次比賽，最客觀、真實(shí)的反映選手語(yǔ)文素養(yǎng)的便是“知識(shí)答題”這個(gè)單項(xiàng)。這些要求都是對(duì)選手的考驗(yàn)。我們堅(jiān)信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們龍亭區(qū)的小學(xué)語(yǔ)文教師在業(yè)務(wù)水平、專業(yè)素養(yǎng)上將再上一個(gè)新臺(tái)階?！盎睢迸c“實(shí)”的統(tǒng)一。在課堂教學(xué)中，參賽教師能針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、情感態(tài)度等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，能關(guān)注每個(gè)學(xué)生的感受，能以激勵(lì)為主，敏銳地捕捉其中的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。每一節(jié)課參賽教師或多或少都能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，有效地指導(dǎo)學(xué)生用適宜的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)語(yǔ)文。二、問(wèn)題與思考本次比賽，既是對(duì)參賽教師的一次歷練，也是對(duì)我們平時(shí)語(yǔ)文教學(xué)的一次反思：如何扎實(shí)、有效地構(gòu)建高效課堂？如何提升教師的專業(yè)素養(yǎng)？在贊嘆比賽帶來(lái)的精彩之余，也給我們留下了一些思考。（四）合作學(xué)習(xí)流于形式。二、活動(dòng)目的豐富大學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)廣大同學(xué)綜合素質(zhì)全面發(fā)展。初賽采用考試形式，復(fù)賽采用即時(shí)問(wèn)答形式。決賽流程：開(kāi)賽前各小組抽簽決定各自序號(hào)，檢查搶答器，話筒是否可用。1抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)開(kāi)始，結(jié)束后主持人公布場(chǎng)上各隊(duì)分?jǐn)?shù)。先由分?jǐn)?shù)最低的一組選擇題目組，然后開(kāi)始對(duì)所選擇的題組號(hào)進(jìn)行作答，答完之后，由分?jǐn)?shù)次低的人在剩下的題目組中進(jìn)行選擇，以此類推。每隊(duì)只有一次搶答機(jī)會(huì)，答對(duì)一題，可加分值依次為50、30。本環(huán)節(jié)中屏幕上會(huì)出現(xiàn)題目以及相應(yīng)的答題電話號(hào)碼，臺(tái)下觀眾可撥打手機(jī)搶答。由選手決定是否繼續(xù)答題。提示可以用手勢(shì)做出動(dòng)作，或者用其他句子來(lái)形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)，也不能用其他語(yǔ)言表述該詞。年3月6日2011第四篇：百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)本周是讀書(shū)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，今天下午是我們六年級(jí)組的“百科知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)?！蔽疑钌畹厮闪艘豢跉?，必答題不太難，選手們都一一通過(guò)了?！肮材?，答對(duì)了！”坐在我身旁的冒婧怡激動(dòng)得叫起來(lái)：“吳琪，好樣兒的！”我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)開(kāi)展于十月底，由科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦。(2)、初賽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，未能按時(shí)參加筆試的選手，取消該選手參賽資格。各參賽隊(duì)答對(duì)每題加五分，答錯(cuò)不扣分。選題方法：先由比分較高的班級(jí)選題，以此類推。觀