【正文】 少人情味的表現(xiàn)。人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識要與各項(xiàng)管理有機(jī)融合。進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。所謂感恩，就是“對自然、社會和他人給自己的恩惠和方便由衷認(rèn)可，并真誠回報的一種認(rèn)識、情感和行為。保護(hù)校內(nèi)外環(huán)境，不亂扔紙屑，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人。（3）開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。學(xué)校利用校園廣播和音樂課，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律，演唱時感情充沛，做到個個會唱，在歌聲中領(lǐng)會內(nèi)涵，學(xué)會做一個感恩的人。2012年12月，各班級召開《讓我們都有一顆感恩的心》的主題班會，會后將該主題班會教案交教研組長處；通過周一國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》。二、成立領(lǐng)導(dǎo)組為在全鄉(xiāng)上下營造感恩教育的良好氛圍，確保我鄉(xiāng)“感恩”教育活動順利實(shí)施，特成立學(xué)?！案卸鳌苯逃顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組長：校長副組長：分管德育副校長成員：學(xué)校中層干部、校團(tuán)委成員、各班班主任。（三）感恩同學(xué)、朋友和他人“感恩節(jié)”做一件助人為樂的事。算一算父母為撫養(yǎng)自己所付出的勞動。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十把大精神為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，讓學(xué)生懂得知恩、感恩、報恩和施恩。（3）、每天送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，給老師一份滿意的答卷。三、具體活動方案：感激父母的養(yǎng)育之恩：感激父母是做人最起碼的道德底線，一個人如果連自己的父母都不愛了，那他還能愛誰呢？（1）、開展征文活動，每人寫一篇與父母有關(guān)的文章，注意寫出自己的真情實(shí)感。二、活動目標(biāo)：通過一系列感恩教育活動的開展，讓學(xué)生了解父母、教師、同學(xué)等人在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，讓學(xué)生不忘父母之恩、老師之恩、同學(xué)幫扶之恩，知道知恩圖報。（2）、舉行作文比賽：〈〈老師，我想對您說〉。為此，特制定本方案。三、主要活動安排（一）感恩父母、長輩的養(yǎng)育開展 “算算親情賬、感知父母恩”活動。六年級學(xué)生寫畢業(yè)感言。使學(xué)生做到“六心常在”，即心中有親人，心中有他人，心中有集體，心中有祖國，心中有社會，心中有自然的思想常在，從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。(2012年11月)召開全校班主任感恩教育宣講工作準(zhǔn)備會；特別邀請“中國校園健康行動感恩勵志講師團(tuán)”到細(xì)沙中學(xué)進(jìn)行專場宣講；召開全校教職工感恩勵志教育工作啟動會，傳達(dá)上級會議精神布置本校感恩教育工作目標(biāo)任務(wù)。(3)唱好一組感恩父母歌曲。（2）開展“給老師寫一封信（打一個電話）”活動，匯報學(xué)習(xí)成長情況，感謝老師教誨之恩。（2）感恩作業(yè)：班內(nèi)組織愛國詩歌朗誦會（3）國旗下獻(xiàn)詞：熱愛祖國，從我做起（4）組織學(xué)生開展“喜看家鄉(xiāng)新變化”的活動感謝自然賜予我(2013年6月)（1）開展“愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境”活動。感恩是人類精神生活中的重要主題，是一個人正常的、被世俗社會所認(rèn)可的一種思想感情狀態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，同學(xué)的幫助，社會的關(guān)愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關(guān)愛，同學(xué)的幫助，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自己的付出知道感恩。(4)堅持教育與管理相結(jié)合的原則。通過感恩教育使學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，誰都沒有只奉獻(xiàn)不回報的義務(wù)，誰也都沒有只索取而不付出的權(quán)利。通過感恩教育使學(xué)生明白，感恩與“圖報”是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過感恩教育還要培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。感恩社會與祖國是構(gòu)建和諧社會之基。感恩意識前提是要讓師生了解“恩”，體會“恩”，要認(rèn)識到我們所獲得的一切并非是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的。七、感恩教育的實(shí)施步驟第一階段：宣傳發(fā)動階段（2017年3月）利用國旗下講話、黑板報、校廣播站、櫥窗、班會、學(xué)科滲透等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動。①算一算自己自從進(jìn)入學(xué)校后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費(fèi)了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。（5）一學(xué)期為父母制作一件小禮物，問清父母的生日并在生日時說一句祝福的話。（5）教師節(jié)幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。（5）開展幫助社會弱勢群體的社會實(shí)踐活動。（4）組織開展看一部愛國影片活動。（2）每月開展一次“感恩”教育活動?？偨Y(jié)感恩教育成果，形成經(jīng)驗(yàn)材料。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十九大精神為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，讓學(xué)生懂得知恩、感恩、報恩和施恩。三、主要活動安排（一）開展主題班會（2017年11月2311月27日）各班主任利用班會時間組織開展有關(guān)感恩教育主題班會。（初賽作品必須在12月5日之前推薦，未推薦作品班級視為棄