【正文】 我，解剖 自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，是發(fā)揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇，也是 體現(xiàn)黨員先進性在基層在具體工作中的重要性的一次大好檢驗。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容還不夠全面、系統(tǒng)。部門之間缺乏聯(lián)系，部門成員之間交流不多。對教育理論待學習不夠透徹,需要從實質(zhì)上深入研究，積極參加各級相關(guān)學習培訓活動，在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益，主動解決教育教學中的困惑。我把“學高為師，德高為范”作為自己不斷進步的鞭尺。當他們出現(xiàn)缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤，并自覺地改正。要求教育者須常擦“素質(zhì)之鏡”，勤試“督促之窗”；須展現(xiàn)“魅力之鏡”，巧開“個性之窗”；多開辟“魅力之鏡”與“生活之窗”。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高自己工作的能力。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。二、整改措施 ，提高政治素質(zhì)。始終如一、勤勤懇懇、吃苦耐勞的敬業(yè)精神表現(xiàn)的不夠好?？创唧w工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不深不透。而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事?？创挛锪晳T先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規(guī)、風風火火的魄力不足。情緒差時，就消極應付，撥一撥，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。近朱者赤，近墨者黑。第二篇：教師“六查六看”學習體會教師“六查六看”學習體會“教育如鏡亦如窗”這句話真實的反映了教育實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。在教學中，我本著關(guān)心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，時時用“為師不忘少年時，常與學生心比心”提醒自己。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。對存在問題的原因分析如下：由于檢驗是一個標準化的工作，各個流程都有章可循，長期按標準執(zhí)行工作容易出現(xiàn)安于現(xiàn)狀、不求上進的情況。二、存在問題的深刻剖析對照 “六查六看”的內(nèi)容，我本人已經(jīng)深刻認識到政治思想和工作觀念存在著顯著問題，主要有以下幾個方面：政策理論水平不夠高，還必須取得突破性的提高。有時想著工作不被人理解、吃力不討好，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上再也不想放開手腳、大刀闊斧的干了。努力干好本職工作，讓同事滿意，讓上級領導放心。通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，同時，不斷調(diào)整心態(tài)、快樂工作。努力干好本職工作，讓群眾滿意，讓領導放心。我的認識很可能未能真正到位，真誠的希望各位領導、各位同志給予批