【正文】 。作為辦公室主任，我將進(jìn)一步樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。二、加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)，通過(guò)組織各種文化、體育、業(yè)務(wù)交流活動(dòng)加強(qiáng)部門之間，部門成員之間的交流合作。在完成自己的任務(wù)的同時(shí)，也要去幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并認(rèn)真完成上級(jí)交予的其他任務(wù)，使學(xué)校的整體工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己的利益，也要去完成每項(xiàng)為群眾利益著想的任務(wù)。具體做到以下幾點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求、按總體布局、按期初計(jì)劃完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。大局意識(shí)不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)觀念淡薄，缺乏協(xié)作配合的團(tuán)隊(duì)精神。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。⒍隨時(shí)注意自己的言、語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并作好要點(diǎn)筆錄。自我要求不夠嚴(yán)。，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺(jué)性比較差，學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺(jué)按規(guī)律辦事。⒌定期開(kāi)展自我批評(píng)。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。教科研力度不夠, 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加教科研活動(dòng)，虛心求教，豐厚教學(xué)素養(yǎng)。有時(shí)只注重與本身業(yè) 務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。通過(guò)這次黨的純潔性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我將在理論知識(shí)上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在日常工作中努力努力再努力，克難奮進(jìn)，精益求精，使自己的思想水平、工作業(yè)績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。堅(jiān)持清清白白做人，堂堂正正做事，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)。工作業(yè)績(jī)是檢驗(yàn)活動(dòng)成果的最好方法。工作中要加強(qiáng)調(diào)研，及時(shí)了解教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)、了解教職工所需，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有價(jià)值的資料。首先樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，學(xué)無(wú)止境，立志活到老、學(xué)到老。特將學(xué)習(xí)反思、自查自檢情況匯報(bào)如下：一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開(kāi)展的教育活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想、加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是一項(xiàng) 大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過(guò)程。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力。，有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪較少。第一篇：教師紀(jì)律作風(fēng)六查六看（大全）教師紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)“六查六看”對(duì)照檢查問(wèn)題總結(jié)在這次干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí)中，使我深刻地認(rèn)識(shí)到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：一、存在的問(wèn)題，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。沒(méi)能經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育，開(kāi)展普法活動(dòng)，制定落實(shí)有效的安全措施。還要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的基本能力。