教師紀律作風六查六看大全-wenkub
2024-10-17 23 本頁面
【正文】 多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對科學發(fā)展觀和十八大精神沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。記政治學習筆記，總是網(wǎng)上東摘一段，西抄一段，或者直接抄襲同事的筆記，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付了事。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入學生、深入實際，處理事情方法比較簡單。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。情緒好時，工作能夠積極主動，想辦法，當參謀。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。對于其他老師教學中存在不足自己沒有及時指出，對于教學工作中出現(xiàn)的問題，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，在思想上開口子，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，自搞“下不為例”。今后我不僅要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等科學理論，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強法紀觀念，增強法紀意識。扎實地學習自己的業(yè)務知識，透過現(xiàn)象看本質，把握工作中的內在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。⒋虛心學習先進模范。⒌定期開展自我批評?？傊?，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現(xiàn)上都有明顯進步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，為實現(xiàn)全面建設社會主義新農村做出自己最大的貢獻。為此，我結合師德師風學習活動就自己的工作進行了自查及整改，自查整改報告如下：一、依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點與錯誤。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養(yǎng)成。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。然而，教育是一門遺憾的藝術。教科研力度不夠, 加強專業(yè)知識學習，積極參加教科研活動，虛心求教，豐厚教學素養(yǎng)。忙于工作事務，在人多的時候有語氣生硬現(xiàn)象，服務質量不高?！傲榱础保▊€人）自查報告通過這次黨的純潔性教育活動，我自覺剖析、緊密聯(lián)系個人現(xiàn)狀，認真查找學習態(tài)度、工作作風等方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認真撰寫個人自查剖析材料、廣泛聽詢同事意見，促使自己不斷進步。同時對照集體、個人發(fā)展的先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感 覺，增強了個人奮斗、報社發(fā)展的緊迫感和自覺性。有時只注重與本身業(yè) 務有
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