【正文】 nt to talk to him, please.“”All right.“ Jimmy put the telephone to the baby39。s lesson?, he doesn39。t ________ in the （） _________ some books to buy going to buy（） often _______ a bus to the Book （） you want anything to drink?___________, piece of bread, cup of tea, please.（） is __________ interesting to stay in Hong Kong than in （）39。?。∽サ搅?！他把小鴨放到兜里，又抓到了第二只。這回，巡警似乎覺得鴨媽媽出了什么事，便跟著它來到了下水道邊，發(fā)現(xiàn)了井底的小鴨。但巡警沒注意它，仍在專心工作。路上的行人都停下來給它們讓出了一條路，街上的人們都目送它們遠(yuǎn)去。在路上，鴨媽媽形態(tài)端莊的走在前面，小鴨子們蹦蹦跳跳跟在媽媽后面，弄得溫哥華街頭異常熱鬧。祖國，你前進(jìn)的道路雖然艱辛，但艱辛中卻蘊(yùn)含著希望?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。晚上，森林一片寂靜，月光朦朧地灑在大地上，大地仿佛披了層薄紗。假如我是一棵樹（一單元)假如我是森林里一棵渺小的樹，在同伴的簇?fù)硐?，我過得十分快樂。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。比賽的日子一天天接近，到了比賽那天，我來到賽場，先抽簽決定先后順序，我抽到?41?號。我雖然說不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人，其中我最喜歡的是英語。她把蛋糕放到了乞丐的手上而且他還重口袋周淘出了3枚閃閃發(fā)光的硬幣。于是，無奈之下，我又用剩下的錢搭出租車來到了學(xué)校。記得在去年暑假，我第一次去上小提琴課的時(shí)候，是媽媽帶我去的，主要是讓我熟悉一下周圍的環(huán)境，以免下一次自己搭車的時(shí)候會找錯(cuò)地方。老人的兒女決定帶狗去墓地看看。那是在他家最貧困的時(shí)候，女孩幫助他渡過最困難的時(shí)期，這半截鉛筆的記憶，永久的刻在了大腦的最深處，無法忘懷，他想報(bào)答女孩對他的幫助。這是我從自己的生活中總結(jié)出的一句?名言?。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是宇宇了。只要幫助別人，但不一定是什么大事，比如借一支鉛筆，當(dāng)你看到別人得到了你的幫助，就會覺得自己很快樂。?我打完電話后，摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒帶錢。連比我小的女孩都有愛心，我怎么就不會給老奶奶讓座？下車后，我在人群中找著那為女孩，??！我驚呆了，那個(gè)小女孩竟然一瘸一拐的走著，那位小女孩居然是一殘疾人！我恨不得世界上有后悔藥，如果時(shí)間能倒流，我就不會讓一殘疾的女孩讓座。媽媽的溫柔令我感動，奶奶的關(guān)心令我感動，爸爸的嚴(yán)肅令我感動，爺爺?shù)奶蹛哿钗腋袆?，但是最令我感動的是一位小女孩。第一?jié)課老師教我寫橫畫。老人笑著對大家說：?來呀！誰要下一個(gè)？?就在大家都爭著要的時(shí)候，突然又闖來一個(gè)?不速之客?，?我要！?說著遞給老人一張50元大鈔。老人用鐵勺搗弄著黏糊糊的麥牙糖。二、（35分）題目：一個(gè)讓我敬佩的人要求：通過具體的事例體現(xiàn)這個(gè)人的品質(zhì)、特點(diǎn)。?馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（3分）因?yàn)樗淹闯鳛槠鯔C(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。文中指馬修把痛楚當(dāng)成康復(fù)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nu232。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。n）的威廉〃馬修。（3分）按要求寫出詞語。）（二）閱讀理解與積累（30分）一、課內(nèi)閱讀理解與積累（16分）我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看個(gè)（明白 究竟）。諾貝爾不但是一位偉大的發(fā)明家，而且是一位舉世聞名的企業(yè)家。獨(dú)具匠心五、按要求寫句子。n（傳神）肖 xiāo（生肖）sh224。“高貴的施舍”的含義是“不同尋常的，能激勵(lì)人自強(qiáng)自立的施舍。 ，感悟海鷗對老人的一片深情。o yāo cu242。(2分)氣chuǎn()如牛 jū()了一躬 西裝革履()衣袖()寫出下列詞語的反義詞。因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚，今天我才能成為一個(gè)公司的老板。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?” 母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。這個(gè)乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。老人背著那個(gè)布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。課文重點(diǎn)寫了閏土給“我”講、和等四件事。(加上合適的關(guān)聯(lián)詞)④在春節(jié)文藝晚會上，我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲。③善待地球就是。(2分)(1)聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。按要求寫詞語。n)瘦削(xiāo xuē)組詞。(4分)鐫刻(juān ju224。n ju224。( 分)讀拼音寫漢字，注意把字寫規(guī)范哦!(10分)dǒu qi224。 li224。o r225。nɡ()j236。()負(fù)： A擔(dān)負(fù) B遭受 C背 D違背(1)在這次作戰(zhàn)中，他身負(fù)重傷。（）(4)形容心神不安定。⑤明月別枝驚鵲。(9分。四、閱讀天地。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(y237。(2分)安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”?請?jiān)谖闹杏谩?”劃出來。不愿給就不給，何必刁難我!”母親不生氣，俯身搬起磚來?！?母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。” 此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。母親說：“我們不能接受你的照顧。(25分)“愛”是多種多樣的，有父愛、母愛、師愛、友愛、人與人之間的關(guān)愛……請以“愛”為主題，精心選取自己親身經(jīng)歷或聽到見到的故事寫一篇作文。n ，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。高貴——低賤 慷慨——吝嗇(小氣)略她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢意思是：不勞動就接受別人的施舍，對乞丐來說是降低人格的舉動，是可恥的。i cho（肖像）三、找出每組的錯(cuò)別字，圈出來，并把正確的寫在括號里。改成肯定句： 我們必須去收起遺像。六、根據(jù)實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過的詩句填空。然后，它踩著嘩嘩流淌(chǎng tǎng)的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，嘔——嘔——發(fā)出震耳欲聾的吼（hǒu kǒu）叫。（2分）在第一自然段中用?～～?畫出描寫嗄羧動作的詞。n）由于藥物的副作用而萎縮。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。（2分）A．當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。________________________________________________________________（三）習(xí)作（40分）一、小練筆（5分）向大家推薦一首你最喜歡的歌曲，介紹清楚這首歌的特點(diǎn)和帶給自己的感受。字?jǐn)?shù)在400字之內(nèi)。大家看著這只?大龍蝦?，眼里發(fā)出一道道驚奇的光芒，紛紛嚷著：?賣給我！??給我，我出1元！??我出2元！?老人揮揮手：?只要5角。?這個(gè)同學(xué)懵了。這時(shí)，老師在一旁對我說：學(xué)習(xí)書法要做長流水，不是一天兩天的事，不要急，慢慢兒來。只看車客有的看外面的風(fēng)景，有 的在那里談笑風(fēng)生，有的在玩手機(jī)，有的聽見就像沒聽見一樣根本沒人注意到老奶奶的存在。我實(shí)在是忍不住了，就向表姑家走去。過了十分鐘，我爸爸來了，他準(zhǔn)備給小店老板五角錢，小店老板說已經(jīng)被一位阿姨付了。我和楊武超從讀學(xué)前班就認(rèn)識的，學(xué)習(xí)上他是我最強(qiáng)勁的伙伴，課上他是我最值得學(xué)習(xí)的伙伴，放學(xué)后他是我最要好的伙伴，有時(shí)，我們會在網(wǎng)上見見面；有時(shí)，他約我上上街；有時(shí)，他來我家玩一玩。這時(shí)，宇宇又來打圓場了：?沒關(guān)系，沒關(guān)系,她說著玩的，繼續(xù)跳。?梅夙，你怎么又?超?做作業(yè)了，簡直就是一位?超?女!?宇宇氣呼呼地說。這讓我想起了一首歌詞：?只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的明天！?動物與人類的感人故事（七單元）動物和人們有著不可分開的關(guān)系，在人類的世界中，已發(fā)生許多動物與人類的感人故事。狗是人類最好的朋友，相反，有的人的思想境界還不如一條對人忠心耿耿的狗。刷壓洗臉過后，吃了早餐，看了一會電視……不久后，就帶著琴和樂譜，走出了家門，來到了公交車站，看到前方105路的車駛來了，我掏出1元的硬幣，投進(jìn)去，就興奮地上了車。那是一個(gè)烏云滾滾的早晨媽媽一早就催我起來幫她買鹽正好家里零食吃完了我就應(yīng)口答應(yīng)了，讓后我就往超市走。歲著掌聲又響起了。剛開始學(xué)的時(shí)候，我膽怯極了，總是一個(gè)人孤零零的，上課老師提的問題，我知道也不敢站起來回答。到宣布比賽結(jié)果的時(shí)候，我比比賽時(shí)還要緊張。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門．．．．．．這時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。在我身上搭窩的小鳥圍著我追逐打鬧；松鼠在我身上爬來爬去，像是在給我撓癢癢，又像是在給我按摩；在地下給我松土的蚯蚓，一刻也不停息，十分勤勞。我相信，我應(yīng)該會做一個(gè)很美很美的夢。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。我們敬愛的毛澤東主席，在天安門城樓上按下電鈕，升起了我國的第一面紅旗。而且下面水流很急，很可能會把小鴨子沖走。星期一早上，陽光普照大地，鴨媽媽和孩子一起，在溫哥華街頭散步。這時(shí)，鴨媽媽開始慢慢踱步了。他雙腳使勁地蹬著梯子，蹲下身，左手緊緊地扶住梯子的邊，右手慢慢地向小鴨子伸去。小鴨得救了，鴨媽媽“嘎嘎”叫著表示感謝，又大搖大擺地上路了，巡警目送著它們消失在路的盡頭。s nice and , like, look, like（） I go to school （） do you go to school?（）39。（10%）, how, to, you, go, school ______________________________________________________________ , I, to, usually, school, go, on ______________________________________________________________ , at, light, stop, red______________________________________________________________, you, going, do, to, are, this weekend? ______________________________________________________________, you, go, by, bus, can , ______________________________________________________________七、閱讀短文，根據(jù)內(nèi)容判斷正誤，若正確寫“T”，否則寫“F”。t write.（） man only wanted to talk to 、讀短文，選擇短文后問題的答案。uku237。nju224。z?。┖每噹В纸o他扎（zhā zh225。（）A嶄新華美B希罕的,新奇的C剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的用帶有“清”字的詞語填空。文明的語言能夠反映出一個(gè)人的文化修養(yǎng)。其間有一個(gè)十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的（）。(2分)5．(1)“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義是子曰①：“學(xué)②而時(shí)習(xí)③之，不亦④說⑤乎⑥？有朋⑦自⑧遠(yuǎn)方來，不亦樂乎⑨？”（3分）注釋：①子曰：孔子說。④那是一九七六年一月的一個(gè)夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場，去向總理表達(dá)心中的哀痛。1．第①自然段運(yùn)用的修辭手法是３分)2．第②自然段的括號里加一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)氖牵?分)3．第④自然段中畫出的反問句，改成陳述句是，表達(dá)了分)(2)“這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，說它“是最富于生命的花”的原因是，請?jiān)谠闹杏谩啊碑嫵鰜?。⑥人間：人世間。第五篇：六年級上冊語文期末測試卷(四)六年級語文期末測試卷（四）學(xué)校班級姓名一、看拼音，寫詞語。yōu lǜzhēn zh236。隱（）徽（）濫（）礦（）穩(wěn)（）微（）監(jiān)（）擴(kuò)（）戀（）恕（）措（）贈（）巒（）怒（）獵（）憎（）四、補(bǔ)充成語，然后選擇合適的成語填空。i）怨 D、參差（cēn cī）自作（zu238。（改為雙重否定句）學(xué)了《別餓壞了那匹馬》，使我深受感動。家是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。文段里的省略號的作用是什么？（）文中（）這個(gè)詞最能概括桑娜把兩個(gè)孤兒抱回家后的心情。你們正在井里工作。今天，我的試驗(yàn)在中國第一次獲得了成功！”（一）、理解字詞，填序號。通過一件事來寫,注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫.