【正文】 因此，班主任工作質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)能否得到全面和諧的發(fā)展，關(guān)系到學(xué)生的個性和特長能否得到充分的培育，特別是通過這次知行班主任培訓(xùn)，我更深刻的認(rèn)識到要做好班主任工作，就必須做到以下幾點：一、熱愛班主任工作和學(xué)生。“放開走”就是在班干部有了一定的工作能力后，班主任應(yīng)放手讓他大膽工作。班干部的才干不是天生就有的，是從實踐中鍛煉出來的。只有培養(yǎng)好學(xué)生良好的道德品質(zhì)和思想作風(fēng)，才能合學(xué)生變被動接受教育為主動地進(jìn)取，反之則會影響到班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。這主要就是要建立一個較好的管理制度。還有不管在課內(nèi)還是在課外我都堅持跟學(xué)生講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，這樣一來，很多同學(xué)都能學(xué)著老師在說話或朗讀課文時注意發(fā)好音、讀音誰音，把課文讀好。可見，班主任工作的重要。教師必須熱愛學(xué)生，必須尊重學(xué)生、理解學(xué)生，才能同學(xué)生建立起融洽的師生關(guān)系。三是具備多種能力。由于每個學(xué)生的家庭環(huán)境、社會環(huán)境、自身的心理品質(zhì)和基礎(chǔ)不同等方面的影響，學(xué)生中存在各種的差異，有的勤學(xué)守紀(jì)，有厭學(xué)淘氣，作為班主任要正視學(xué)生中的差異，對待“問題學(xué)生”要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，動之以情，曉之以理，即：班主任必須做到：凡是要求學(xué)生做到的，自己首先要做到；凡是要求學(xué)生不做的，自己堅決不做。班主任不僅去照顧學(xué)生的生活，還給學(xué)生物質(zhì)上的幫助，生活上的指導(dǎo)，同時與學(xué)生進(jìn)行必要的心理交流，讓學(xué)生感到老師無私的愛和深切的關(guān)懷，感到班主任和全班同學(xué)都是最信任的人，是有話最可傾訴的人，這樣，班主任和學(xué)生的思想就溝通了。主題班會活動是實施德育的重要載體?？梢?，如果光靠教師主觀下結(jié)論，對學(xué)生傷害是很大的。一、集家庭、學(xué)校、社會力量教育學(xué)生隨著社會與市場經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的接觸面達(dá)到前所未有的轉(zhuǎn)變，燈紅酒綠的世界，鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)信息，權(quán)力金錢的誘惑等社會風(fēng)氣，都會對學(xué)生產(chǎn)生了或多或少的影響，這些都增加了班主任的工作難度。第一篇：淺談如何做好小學(xué)班主任工作淺談如何做好小學(xué)班主任工作在幾十余年的教學(xué)工作中，我一直擔(dān)任班主任工作。一直以來，我認(rèn)真探索班主任工作，及時總結(jié)班級管理經(jīng)驗，現(xiàn)我就小學(xué)班主任工作與同行們淺談自己的粗淺看法。經(jīng)過幾次交流，他轉(zhuǎn)變了自己的想法，認(rèn)識到父母親外出打工是為了他，從此，他努力學(xué)習(xí)，表現(xiàn)一直良好，成績在班級中名列前茅。三、以主題班會、隊會為載體，引導(dǎo)孩子健康成長主題班會、隊會的開展，不但使學(xué)生的每次活動中都有所收獲,而且給學(xué)生留下深刻的印象并指導(dǎo)自己以后的言行。了解學(xué)生的個性特征和生活環(huán)境，給學(xué)生同等的愛，這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。五、班主任要表揚為主，巧妙批評，實現(xiàn)以情感人，以人格魅力感化孩子眾所周知，小學(xué)生更喜歡得到老師表揚和鼓勵，這對他們不僅是一榮譽的享受，更能增強他們的勇氣和力量。二是加強師德修養(yǎng)，做學(xué)生為人的楷模。三、要做好班主任工作，班主任必須愛心永駐。班主任工作的好壞，不但對學(xué)生的健康成長影響極大，甚至可以影響到學(xué)生的一生。比如在課堂中，我就盡量把粉筆字寫好、把精心設(shè)計的板書寫工整，好多同學(xué)對此就很佩服，并以之為范，自己在平時的學(xué)習(xí)中，都注意把字寫好。班級是一個集體，班主任只有堅持原則性才能維護這個集體的利益，使班級工作有序地進(jìn)行。另外，學(xué)生品德的培養(yǎng)是班主任工作的一項重要內(nèi)容。還有最重要是要注重班干部的培養(yǎng)。這樣班干部就會逐漸成熟起來。是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系班級與各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁，是學(xué)校思想政治工作的骨干力量。班主任工作的對象是學(xué)生，全面了解和研究學(xué)生是班主任正確而有效地組織班級工作的前提條件，是班主任有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)的基礎(chǔ)。班干部對整個班來說有著“以點帶面”的作用，是班主任的左右手。因此,作為“班集體靈魂”的班主任,必須充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?體貼關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”,這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。加強師生交流,關(guān)心每一位學(xué)生的成長。