【正文】 名學生的個體來講，要想讓優(yōu)秀的更穩(wěn)定、更進一步，考出絕對高分，要想讓中等的同學加一把勁、在中考中上一個錄取檔次，要想讓學習有困難的學生增強學習信心、力爭上普通高中，要想讓生活懶散、學習懶惰、馬馬虎虎得過且過的學生增強活力、充滿激情地面對中考，要想讓成天想著看小說、上網(wǎng)吧的學生將興趣和精力全部放到學習上來，讓那些學有潛力的學生，經(jīng)過本學期的三輪復(fù)習，迸發(fā)潛能，成為復(fù)習最后階段殺出的一匹匹黑馬，總之讓學生人人成才，家長個個滿意，就必須要措施得力，方法得當，落實真正意義上的家校聯(lián)手，形成強勁合力。說實在話這也是各位家長最為關(guān)心的。關(guān)心孩子的思想品德的培養(yǎng)，德為人之魂，如沒有好品德，再好的成績也不能成為有用之才；如品德優(yōu)良，只要認真努力了，即使不能考出理想的成績，也應(yīng)該是一名合格的初中畢業(yè)生；第二，期望初三年級的同學注重班級精神的培養(yǎng)，遵守學校紀律認真學習，正確認識在未來的社會，不是靠蠻力創(chuàng)造財富，而是靠智力贏得財富?？墒歉魑患议L你有沒有想一想，你們再忙，又是為了什么？還不是為了孩子。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。第二，很多家長都認為，孩子的成績差一點，學習不好不要緊，只要他人不去學壞就行了，混個初中畢業(yè)證書以后好打工就達到目的，這種觀念是不正確的。另外，這一屆學生在初一、初二時管理規(guī)范，同學守紀、學風濃厚。今天我主要從以下幾個方面來介紹。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習。畢竟學習是件辛苦的事情，而學生有錢就可以去享受吃喝玩樂，這肯定比學習舒服，進而學生更不愿學習。學生的安全最重要。③家長應(yīng)當隨時了解學生的交往情況，無特別情況，要禁止學生跟社會青年或別班同學交往。作為家長應(yīng)當及時提醒自己的學生：除完成自己的作業(yè)外，一定把一周學習過的知識進行一下梳理（復(fù)習鞏固）。這說明了我們農(nóng)村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。讓親情助跑。每一個家長都要鼓勵孩子進步，我們不求一口吃成個胖子，只要能進步就最好。自己放棄了，神仙也沒有辦法，當中考后，很可能會發(fā)現(xiàn)原先不如自己的反而考上了學，悔之晚亦。校長在開學演講會上說過去年升入灌中有一百多人，考入楊集中學還有四五百人，合計年級六七百名的學生都有升入高一級中學的可能。要接受班主任的指導與建議：應(yīng)該清楚最了解學生情況的老師，更是班主任老師。初三一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。一、開學以來的情況：我們開學已經(jīng)兩個周了，開學后學生的學習勢頭良好。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。今天下午召開的是初三全體學生家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學校工作的支持，在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。這一時期的學生發(fā)展具有以下特點：1216歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”，這段時間上，學生心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。我將班級孩子大體分為四類：第一類：品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學習，這些孩子明年有沖擊靈臺一中的實力，他們是……(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。初三年級家長會教師發(fā)言稿2尊敬的各位家長朋友：你們好!今天我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學生的在校表現(xiàn)：我班現(xiàn)有學生55人，大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學上與學生形成了默契，而且?guī)熒P(guān)系融洽，對教學是非常有利的。孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺得孩子應(yīng)該精益求精。而分數(shù)只是檢驗學生某個階段某門學科學習質(zhì)量的一個尺度。，其實不一定就了解自己的孩子。一個好的學習環(huán)境，可以激勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人。我們急需做的一件事情就是：我們要團結(jié)起來，凝聚一切可以凝聚的力量，幫助我們孩子們打贏這場人生重大轉(zhuǎn)折點的第一仗，為孩子一生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，讓我們一起來幫助我們自己的孩子吧!第二篇：初三年級家長會教師發(fā)言稿導語：初三是初中階段最后的沖刺時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，有的是畢業(yè)升學的壓力。這樣一來，孩子糾錯時只需將錯題挑出來，打印后重做即可，孩子們的學習效率將會大幅度提升，決勝中考時分秒必爭是必須的。旁有一人說：“他老蜇人，何必救他?”老僧答：“蜇人是蝎子天性。播下恨的種子，生根發(fā)芽、開花結(jié)果，定是恨的惡果。你要想想：活著都解決不了的問題，死了也肯定解決不了，只要活著才有解決問題的可能性。”各領(lǐng)域內(nèi)專家的建議，誰都不能小視，對不?“嚴師出高徒”、“吃得苦中苦，方為人上人”，我們從來不會故意刁難我們的孩子和我們的孩子家長，我們只有一個美好的愿望就是幫助家長讓孩子更好、更快的發(fā)展。我們有能力幫助家長讓孩子更好、更快地發(fā)展。這是令人最為失望的一類學生，學習成績不好倒還罷了，做人出問題那就很可怕了，我們擔心的是這種人“知識越多，地位越高，破壞性反而越大”，看著他我們心寒啊!三、溝通可以消除誤會我們有能力也有實力幫助家長讓孩子更好、更快地發(fā)展。成績小于等于35分(差)有8人：名單略。八班：成績大于等于55分(優(yōu))的有10人他們是：孟嘉倩6李越琳60、李涵鈺60、劉晨晨5安曉彤5董甜心5田哲明5劉辰5徐思佳5劉翔宇55。中考看的是排序名次，而非絕對分值。超過46分，則優(yōu)。成績小于等于35分(差)有15人：名單略。這是令我們最為欣慰的一類學生，孩子的中考成功指日可待!——大約占12%初三的孩子學習壓力本應(yīng)很大，但是部分孩子通常白天時間抓得不緊，晚上會學到也不扎實，不能夠忠實的執(zhí)行老師的要求，日子過得很是逍遙自在，中考對于他來說似乎是火星上的事情，與他沒有任何關(guān)系。如有得罪之處，萬望諒解!我們需要進一步溝通，以便消除誤會。否則，即是病認準了，處方開了，藥也拿了，就是不服用，不配合治療，病怎能治好?有個別孩子和家長，似乎從來都不會聽從老師的建議，更不會執(zhí)行老師的命令，對于老師的要求總是視而不見，這樣只能害了自家的孩子。我們要告訴他：“今日我苦你不苦，明日你哭我不哭”、“長痛不如短痛”、“寧吃百日苦，不留終身憾”。majl7xx20”。我曾經(jīng)告訴孩子，如果有人惡意攻擊你，那么你要感謝他，因為他警告你注意到自己的弱點，你可以趕緊加強。篩選法是一個很好的高效學習方法，但是要將錯題抄寫后重做，工作量依然很大，孩子們往往害怕抄題，故而會出現(xiàn)不糾錯的情況?！靶邪倮镎撸刖攀?，這項計劃有可能流產(chǎn)，這是我們都不愿意看到的。女生分2個寢室。為了能更有效地調(diào)動孩子的學習積極性，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。其次，孩子的分數(shù)不理想時，家長一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上。年級不同，分數(shù)的標準也會不同。能夠讓學生鍛煉的盡量讓學生鍛煉。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。二是獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家?”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學生鄭重其事地回答老師的提問。三是和家長們探討今后學生的教育問題。作業(yè)認真，字寫的好的小朋友有：許靜、柳清、蔣麗華、吉雨恬等。這點我們希望家長也要動起來。我們的學生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學校，若干年以后，都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)歷。要從思想和行動上重視孩子的學習。所以說現(xiàn)在我們班內(nèi)的每一個同學都有升學的機會，關(guān)鍵是你能不能抓住?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)進步最光榮，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。下個學期我們要忙于中考前的各項考試，真正的學習時間就更少了。孩子是家長甜蜜的責任，再好的老師也永遠只是家長教育孩子的助手，我常說，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。凡是能把學生的成長和學習放在心上的家長都不會在家里打撲克、打麻將，也不會在學生面前吵架，這樣對學生的影響較大。這段時間學生可以多讀一些書，讀書的作用是很多人預(yù)想不到的，不只是對學好語文，對學好其它學科都有很大作用。家長應(yīng)該積極配合老師做好學生的教育工作：家長如果接到學校或老師的電話，要按要求盡快與學校取得聯(lián)系，以免延誤了對學生進行教育的最好時機，而最終釀成苦果。希望每個學生在安全上都不會出事，可事與愿違的事情一旦發(fā)生，就會直接影響到整個家庭，影響到學生的一生。每次考試后，我們都會告知學生成績及名次。說實話，我在跟家長的談話之前，如果我不知道學生的學習水平，但只要根據(jù)家長對學生的關(guān)心程度就可以大體上判斷得出來，有的家長總是說，工作太忙。從開學第一天起，我們就以高標準來要求我們的老師和學生投入到緊張的學習和工作生活中，由于2010年中考中，我?？既〖畏e中學的人數(shù)有26人。五、針對教育孩子的問題，我們作為家長要轉(zhuǎn)變觀念第一，很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。同時成績不好的孩子也往往和不良的學習習慣、行為習慣、生活習慣是分不開的，從根本來說做人是學生的頭等大事，做人的好壞與成績的好壞是密不可分的。往往一個孩子學習的動力來源與家長的期望分不開的。作為父母關(guān)心孩子的教育，擔當起教育的責任是不容忽視的，育人教育是改變當?shù)孛婷驳闹匾こ讨?。謝謝大家！第五篇：初三年級家長會發(fā)言稿初三年級家長會發(fā)言稿1各位家長朋友：大家下午好！很高興，今天我們又為了同一個目標，相聚在這里。統(tǒng)招線擇校線1擇校線2啟中728（%）727（）（%）（）（93%）（3萬）（%）685（）（%）預(yù)測701700698669660匯中707(%)705(%)690（%）(%)(%)637（%）(%)672(%)642預(yù)測648647612江海655（84%）(%)（%）預(yù)測619591從錄取線與總分的百分比看，%，%，啟東中學擇校生是近90%，%，%，%。要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。家庭和睦也是影響孩子學習的因素之一。要和孩子交流思想，溝通情感，而不是一問了之。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。二是加強對孩子課外時間的管理，保證孩子的學習時間。要督促孩子學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。（如發(fā)現(xiàn)一律沒收）要教育孩子嚴格遵守交通規(guī)則，注意路途安全。說句心里話，我們的學生遇到這樣一批教學經(jīng)驗豐富、積極努力、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的老師是很難得的。12月初，我們將迎來第二次月考；期末，我們將參加渝中區(qū)統(tǒng)一組織的調(diào)研考試；明年4月中旬，中招體考將先期進行。今天家長會的主題，一是向各位家長同志匯報一下開學以來的情況。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。一、開學以來的情況：我們開學已經(jīng)兩個周了，開學后學生的學習勢頭良好。初三一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。要接受班主任的指導與建議：應(yīng)該清楚最了解學生情況的老師，更是班主任老師。校長在開學演講會上說過去年升入灌中有一百多人，考入楊集中學還有四五百人，合計年級六七百名的學生都有升入高一級中學的可能。自己放棄了，神仙也沒有辦法，當中考后，很可能會發(fā)現(xiàn)原先不如自己的反而考上了學，悔之晚亦。每一個家長都要鼓勵孩子進步，我們不求一口吃成個胖子，只要能進步就最好。讓親情助跑。這說明了我們農(nóng)村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。作為家長應(yīng)當及時提醒自己的學生：除完成自己的作業(yè)外，一定把一周學習過的知識進行一下梳理(復(fù)習鞏固)。②對住校的學生，家長應(yīng)當隨時與學校取得聯(lián)系，把學生的表現(xiàn)及時與學校溝通。有關(guān)安全問題。家長應(yīng)該注意你孩子的花銷,很多學生學習下降，或?qū)W壞都是從零花錢增多開始。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。初三年級家長會發(fā)言稿4尊敬的家長朋友們：大家好!首先請允許我代表XX中學的全體初三教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天我們坐在一起，只有一個目的，那就是為了20xx年的中考。剛剛呈現(xiàn)的39。三、畢業(yè)班學生的教育問題一個學校最大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事也是教育孩子。為什么我們最關(guān)心孩子的教育問題，而孩子對家長不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定家長，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨等簡單單調(diào)的形式，這些已經(jīng)不符合當今學生心里的發(fā)展。(三)在學生的學習方面要多與教師交流，了解學生的學習情況，及時查漏補缺?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。連續(xù)三年中考創(chuàng)造佳績，期末會考各科成績均名列前茅，學科競賽、體育比賽等都取得優(yōu)異的成績，成為商州區(qū)一所農(nóng)村“示范初中”，無不體現(xiàn)辦學思想的準確定位，規(guī)范、嚴格、民主管理制度的有效實現(xiàn)。學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。初三年級192多人，一個學生就是年級的192分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又