【正文】 就業(yè)時為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時還需要你的不斷接濟和幫助而苦惱，有見識的家長既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才，自己也能有一個幸福的晚年。因為一個人的儀表、穿戴傾向是其內(nèi)心世界思想變化的外在體現(xiàn)，過分的注意穿戴勢必給學(xué)習(xí)帶來不利的影響。關(guān)注孩子的身心健康，發(fā)現(xiàn)問題，加強親子溝通，或與老師、有關(guān)專家聯(lián)系。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每天就有49名學(xué)生因各類事故死亡。種種跡象表明有通訊工具的孩子讀書是讀不好的，而且所交的朋友都是很有問題的。與老師聯(lián)系經(jīng)?；．斎?，這樣的效果一時半會兒也看不出來，但到時候距離就越拉越大了。請不要實行棍棒教育。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異；相反，家長整天說，哎呀！我太忙，也沒時間管他，或說管不了他，就讓他自覺吧，除極個別處理能力強的孩子外，學(xué)習(xí)往往都很差。孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮斗！我常常聽到一些家長說：“等我的孩子初中畢業(yè)，就給他找個工作”。許多家長，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負責。打個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。實踐證明，高考狀元們正是有意或無意，全部或部分地運用了這八個環(huán)節(jié)，所以只要在這八個環(huán)節(jié)或其中幾個主要環(huán)節(jié)上下功夫，就一定能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到一套有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會有很大的提高，希望大家結(jié)合自己的情況，都來試一試，做一做。(2)課前自學(xué)(預(yù)習(xí))：課前自學(xué)有點像作戰(zhàn)時的戰(zhàn)前偵察，哪是明確，哪是暗堡，哪是最堅固的地方，哪是薄弱環(huán)節(jié)等等，通過預(yù)習(xí)，可以對教材有個初步的了解，知道自己有哪些問題弄不懂，并做上記號，這樣帶著問題聽課，就會聽得更加認真，并且把自己對教材的理解與老師的講解相比較，加深對教材的理解和記憶，糾正自己的某些片面認識和錯誤，更重要的是可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，這是人的一生在學(xué)習(xí)和工作中必須具備的能力。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運。（2）作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。這學(xué)期禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。（二）初一年級學(xué)生目前存在的主要問題：正因為初中與小學(xué)的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進了中學(xué)大門，但半個月或一個月后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學(xué)，對成績失望，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒，對老師反感和對立，與同學(xué)不合群等等。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。這是一道難越的坎。從這點出發(fā)，我?guī)О嗟幕纠砟钍牵旱谝?，教學(xué)生學(xué)會做人，先做人，再讀書。我希望在我們老師和家長的共同努力下，58位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信心，還是那句話，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，少打牌，孩子做作業(yè)時盡量不看電視，也不要當著孩子面老是玩手機。單靠我們老師也教不好孩子，只有我們家長和老師密切配合，共同教育，形成合力才會把孩子教好！在這里，我先表揚下列幾位家長：劉俊杰媽媽是最負責的媽媽，還有鄒樂婷、羅忠維、資藝杰、陸麗玲、廖昕怡、肖璐佳、曾杰、羅蘭香、伍雅群、吳思雪、曾儀、劉慶、羅志敏、曾楠、鄒升超、胡錦鵬、劉欣、劉欣雨、劉佳樂、游飛、陳威、陳威威、劉如意、劉帥、伍豪、劉卓云、黃露、孫玲、謝能超、袁祈文、袁倩婷、羅佳強、張勇濤、李宋文、袁權(quán)等同學(xué)的家長也是非常負責的家長，有的是天天給孩子送飯及時與老師溝通，有的家長雖人在外地工作，但經(jīng)常通過電話，微信和我聯(lián)系，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，有幾位家長因為孩子作業(yè)不做、作業(yè)不交，我與家長電話溝通后，能堅持每天幫助檢查作業(yè)，簽好字，及時的改變了這種不做作業(yè)的壞毛病。同時也請家長自己反思一下孩子放學(xué)在家時你管了他的學(xué)習(xí)嗎？三、班級的管理理念：關(guān)注每一個學(xué)生 不僅追求學(xué)習(xí)成績，更注重品德思想，希望每個人都有進步 我們在學(xué)習(xí)文化知識的同時，也要學(xué)會做人，所以學(xué)校這期搞好日常教學(xué)之余，重點會抓學(xué)生的養(yǎng)成教育如：抓講臟話，不講衛(wèi)生、亂扔垃圾，吸煙，嚼檳榔，打架斗毆，上網(wǎng)等不良行為，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣等四、班級現(xiàn)在存在的問題：部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性不強，上進心不足。（表1）。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展。孩子自己能做的事，父母不要代替，路終歸要自己走。引導(dǎo)孩子利用好時間學(xué)習(xí)初中的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的，在學(xué)校里老師經(jīng)常教育學(xué)生要認真聽講、積極思維，在家除了完成回家作業(yè)還應(yīng)該復(fù)習(xí)書本。有些家長誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了，事實不然，家庭教育同樣重要。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí)，認真聽講，記好課堂筆記，課后及時復(fù)習(xí)，獨立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲，每天都有進步。從開學(xué)后，我班陸續(xù)取得新的成績，捷報頻傳，上次的運動會就取得了不錯的成績。感謝您七個多月來，對我們學(xué)校的信任、老師的信任、對我的信任，對我們工作的大力支持和配合。食堂、小賣部、小吃等地方也有教師值班，以保障學(xué)生就餐安全。三、班級管理：我的育人目標：先成人后成才。全班560分（優(yōu)秀生）以上有4人，420分（及格生）以上有16人，最高分628分，最低分143分。要正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績，別把分數(shù)當作衡量孩子的唯一標準。剛才說的是每天，每周雙休日就應(yīng)該整理知識或者說梳理知識：數(shù)學(xué)可以將一周內(nèi)錯的題再做一遍，語文可以將一個單元的詞語默寫一遍，將一個單元的筆記復(fù)習(xí)一遍，英語和語文是相同的，政治和歷史也要背背讀讀，作為家長要讓學(xué)生樹立這樣一個觀念：學(xué)習(xí)是一種責任，是一種再累、再苦你也要承擔的責任。關(guān)注孩子的安全包括交通安全，飲食安全，財產(chǎn)安全，上網(wǎng)安全等，比如我們要求學(xué)生多余的生活費寄存在老師處，不準使用手機等請家長配合。一、家長會的目的家長會應(yīng)該是老師同家長相互溝通的會，互相了解學(xué)生在另一半時間和空間里的情況,使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，應(yīng)該是相互交換教育管理經(jīng)驗的會，應(yīng)該是共同商量如何把學(xué)生教育管理能成人、成才的會。學(xué)校開展了各種文體活動及競賽我班也取得了可喜成績：（表4）肖璐佳、廖昕怡、鄒樂婷、夏思思同學(xué)光榮的加入了共表團，這是肖璐佳同學(xué)以期中考試年級第一名當選為新團員代表講話。務(wù)必請家長在家督促好。照顧好孩子的生活，安排好孩子的早餐，午餐，控制零花錢，少吃垃圾食品。平時上學(xué)期間，請家長不要在微信群發(fā)些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，多關(guān)注老師發(fā)布的消息，通知。此時此刻，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目標，也就是把你們的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成一名合格的中學(xué)生．初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。（2）近期的班級管理的重點是習(xí)慣培養(yǎng)。（2）心理和生理變化“有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。所以父母和老師，一定要加強教育和引導(dǎo)。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間比較緊，他們上網(wǎng)的時間受到限制，常利用周六，周日。（5）還有個別同學(xué)晚上放學(xué)回家空著手回家，什么學(xué)習(xí)東西都不帶。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財富。(4)及時復(fù)習(xí)：現(xiàn)在的教材，學(xué)科龐雜，知識點多，要想做到一次凈，一遍成是根本不可能的，所以及時復(fù)習(xí)是非常必要的一環(huán)，除了跟隨老師在課堂復(fù)習(xí)外，更多的是根據(jù)自己掌握知識的情況及學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的遺忘等現(xiàn)象，做好課外復(fù)習(xí)工作，復(fù)習(xí)不應(yīng)是機械地重復(fù)幾遍，而是把學(xué)過的知識更加系統(tǒng)化、條理化，納入到整個知識體系之中。主要有以下三方面：（1）理智愛子的問題大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。所以我不會百般狡辯說，把學(xué)習(xí)當作一種興趣培養(yǎng)，你就會學(xué)海無涯苦作舟。所以，家長對自己的孩子一定要高標準，嚴要求，從初一起要引起足夠的重視和認識。今天，我想對在在坐的家長們提十點要求樹立人才觀念，人人都可以成才。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學(xué)生，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。（2）早晨到時間：6：20，按時起床，不遲到（既是時間觀念又是好習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生沒遲到過，有的學(xué)生一周遲到好幾次）。包括語文的字詞、默寫課文，考考文學(xué)常識或找有答案的題練一練；學(xué)英語聽寫單詞、短語非常重要，雙休日家長檢查聽寫一同學(xué)的單詞和短語，可以聽寫50個或100個。我們反對班主任對學(xué)生違紀隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校什么都不管依賴學(xué)校，甚至出了事找不到家長，學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校。安全工作。注意家庭用水、電、火和防盜安全，遠離災(zāi)害。有的個別本來很好的學(xué)生，因結(jié)交不良青年被帶壞，先是遭到社會青年的敲詐勒索、毆打，然后轉(zhuǎn)而勒索、欺負比自己更加弱小的同學(xué)。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持，感謝大家這半學(xué)期來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。一位教育家說過，一個智力正常的中學(xué)生能學(xué)會14種語言，可見孩子們的潛力是巨大的。這其實需要我們老師和家長幫助孩子樹立正確的認識。也許為此您少掙了點錢，少打了幾場麻將，少看了一會電視，或者每晚少睡了幾個小時的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，我想明理的家長們一定認為這點付出是值得的。有些家長聽了會想，你這么說是不是為了推卸老師的責任，我可以向每個家長們表明，每個老師都一定會盡自己所能去管教您的孩子。，常丟三拉四，有的好學(xué)生，忘記帶作業(yè)，忘記帶桌布椅套，校簽，需要家長送過來，或是回家取。（看成績表分析），這次考試，我班共有33人不同程度的進步了，但也有退步的現(xiàn)象。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。靠教師補，想有出色表現(xiàn)，難！因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達到觸類旁通。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。（三）要正確看待孩子的分數(shù)。（四）要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！（五）要教育學(xué)生遵守紀律。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。手機、MP文曲星、課外讀物(武打、言情小說)問題的處理。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。（2）早晨到校時間：6：30，晚自習(xí)放學(xué)時間：20：50，要督促孩子按時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學(xué)生放學(xué)按時回家，不能在外逗留、玩耍。初一（2）家長會班主任發(fā)言稿尊敬的家長朋友們：大家好。特別是開了一次學(xué)區(qū)級班會精神文明獎的獲得更是得到了學(xué)校和年級的好評。二、期中考試情況分析本次考試試卷總分500分，我班參考人數(shù)39人。時代變化了,社會衡量人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能力，只有綜合素質(zhì)全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。這種責任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代擔當這樣的責任，這種責任可等同于你養(yǎng)育他的責任。我給大家一個信合的帳號，可以打在我的卡上，學(xué)生可以不出校門隨時在我這里取錢，既可以避免學(xué)生周末出校上網(wǎng)，也能保障學(xué)生安全。這種美德的核心是真誠。有些同學(xué)為了打球，為了玩電腦，而無顧曠課逃學(xué)，在老師家長面前，編造種種的慌