人教課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)用比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 答解答應(yīng)用題的步驟和方法。25 χ＝20答：原來(lái)5天的用電量現(xiàn)在可以用20天。8答：李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是35元。教學(xué)過(guò)程：一、和諧激趣,行駛的時(shí)間和路程。(2)依據(jù)比例意義列出方程。)為什么這樣列式?根據(jù)是什么? 在這段交流中，強(qiáng)調(diào)反比例的意義，反比例式子的寫法、格式、演算等。課件出示例5 師：你都了解到了哪些信息？有什么想法嗎？師：那就先請(qǐng)同學(xué)們用你會(huì)的方法計(jì)算出10噸水要交多少水費(fèi)。第一篇：人教課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)人教課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)吉水實(shí)驗(yàn)小學(xué) 吳玉梅[教學(xué)內(nèi)容]：（人教版）六年級(jí)下冊(cè)第560頁(yè)[教學(xué)目標(biāo)]：進(jìn)一步熟練地判斷正、反比例的量。同學(xué)們有信心嗎？二、情境，教學(xué)新課用正比例意義解決問(wèn)題。看誰(shuí)能用不同的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題? 學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，師：(教師手指30x=2018，x=12。師：你覺(jué)得用比例解決這類實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程可以歸納為哪幾個(gè)步驟?(1)分析題意，找到兩種相關(guān)聯(lián)的量，判斷它們是否成比例，成什么比例。教學(xué)難點(diǎn)：掌握用比例知識(shí)解答實(shí)際問(wèn)題的解題思路。28/8=χ/108χ＝ 2810χ＝280247。25χ＝1005 χ＝500247。2．利用正比例的關(guān)系列出含有未知數(shù)的等式，運(yùn)用比例知識(shí)正確解決問(wèn)題。（一）教學(xué)例5（課件出示：情境圖）1．回顧舊知師：從這幅圖中你能知道哪些信息？你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？（選擇同學(xué)們提出的問(wèn)題：李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是多少錢？）（設(shè)計(jì)意圖：這樣設(shè)計(jì)是讓學(xué)生感受到自己就是學(xué)習(xí)的主人，同學(xué)們探討自己提出的問(wèn)題，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。探究解法師：用比例解決這個(gè)問(wèn)題之前，我們先來(lái)思考：（1）這道題中涉及哪兩種量？（2）哪種量是一定？（3）水費(fèi)和用水的噸數(shù)成什么比例關(guān)系？你是根據(jù)什么判斷的？討論分析：從信息可以知道（每噸水的價(jià)錢）一定，所以（水費(fèi)）和（用水量）成（正）比例。檢驗(yàn)師：這個(gè)問(wèn)題我們用比例的知識(shí)解決了，你有什么方法檢驗(yàn)自己的解答是正確的呢？（啟發(fā)學(xué)生自主選擇檢驗(yàn)方法。）六、課堂總結(jié)解決了以上幾個(gè)問(wèn)題，我們一起來(lái)反思一下剛才的學(xué)習(xí)過(guò)程，歸納出用比例解決問(wèn)題的步驟，好嗎？（學(xué)生自己用語(yǔ)言敘述）（1）找題目中兩種相關(guān)聯(lián)的量是成正比例還是反比例；（找）（2）設(shè)未知量為x，注意寫明計(jì)量單位；（設(shè)）（3）根據(jù)題意列出比例式；（列）（4）解比例；（解）（5）驗(yàn)算，（驗(yàn)）（6）作答。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正確分析題中的比例關(guān)系，列出方程。修改題目：，他們家上個(gè)月用多少噸水？（學(xué)生獨(dú)立應(yīng)用比例的知識(shí)來(lái)解答，指名板演并交流訂正，比較兩題的異同點(diǎn)，使學(xué)生明確例5的條件和問(wèn)題改變后，題目中水費(fèi)和用水的噸數(shù)的正比例關(guān)系沒(méi)變，只是未知量變了）教學(xué)例6（1）出示例6情境圖，你能說(shuō)出這幅圖的意思嗎？（指名回答）（2）學(xué)生根據(jù)例5的解題思路思考：題中已知兩種量？什么是一定的？已知的兩個(gè)量成什么關(guān)系？（3）學(xué)生獨(dú)立解答。今天這節(jié)課你有什么收獲？能說(shuō)給大家聽聽嗎？用比例知識(shí)解決問(wèn)題的關(guān)鍵是什么？五、課堂作業(yè)。理解“用比例解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，從而構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。學(xué)會(huì)用比例知識(shí)解答比較容易的應(yīng)用題。解：設(shè)李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是x元。檢驗(yàn)、作答。8 x＝35
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