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人教版語文四上1-4單元期中復(fù)習(xí)資料(更新版)

2025-10-18 02:24上一頁面

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【正文】 ɡj249。我知道的“世界遺產(chǎn)”有:、。樹紅樹碧,遠近秋。幾jī()佛f243。清風(fēng)明月本無價。nɡ()jǐ()fyu232。xiānɡɡ233。njīnb236。nɡl225。nlǐnɡfnɡzhuānji224。y249。jiāy249。huīhu225。nɡzh249。shǒuzh236。nɡ233。這一段在課文中起總起的作用。稱呼應(yīng)寫在第一行,后面加冒號,表示下面有話要說。小學(xué)語文第七冊第七八單元知識要點《為中華之崛起而讀書》“崛起”的意思是興起的意思。背誦:“每當(dāng)上工??給人畫一般的美感?!端驮拱参鳌?王維(唐)該詩借分手時的勸酒,表達出對友人依依惜別之情課外送別詩:《贈汪倫》——桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!弊髡呓榻B十七孔橋,先寫(十七孔橋名字的由來),有寫了橋欄桿上的(石柱)多,石柱上雕刻的(姿態(tài)不一的獅子)多?!罢懊?,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉?!罢驹陂L城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。這句話用“非??不 可??”這組關(guān)聯(lián)詞寫出了貓等老鼠的(決心和 耐心),突出地表現(xiàn)了貓的(盡職)?!敦垺窏l理清晰,先寫了(貓的性格古怪),了對母雞的贊頌之情,因為母雞(負(fù)責(zé)、慈愛、再寫了(滿月的小貓?zhí)詺饪蓯郏??!边@是個(過渡)句,起(承上啟下)的作用。比喻有經(jīng)驗的人對事 情比較熟悉。比喻只是依樣畫葫蘆,實際上并不理解?!君堬w鳳舞】原形容山勢的蜿蜒雄壯,后也形容 書法筆勢有力,靈活舒展。形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。n打斗;dǒn煙斗[和]huo暖和;h233。nɡ橫財[咽]y224。o調(diào)和;di224。(必須)先尊重別人。全文一共有(四)次對話,第一次是(鳥與樹)的對話;第二次是(鳥與樹根)的對話;第三次是(鳥與門先生)的對話;第四次是(鳥與小姑娘)的對話。(對比)的方法展開故事情節(jié),揭示道理。n看見 [著]zh225。n禁止 [鉆]zuān鉆出;zu224。它用前足(扒)土,還用鉗子(搬)掉較大的土塊。第三、四、五自然段圍繞爬山虎的腳,先講了(爬山虎腳的位置、樣子、顏色),再講了(爬山虎怎么爬),最后講(爬山虎的腳與墻的關(guān)系密切)。而我們的老師指導(dǎo)大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”,強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個性。(該成語講的是北宋畫家文于可的 故事)造句:胸有成竹——這次考試,她經(jīng)過了充 分地復(fù)習(xí),胸有成竹地走進了考場。ng(重疊)zh242。7.《火燒云》作者著名女作家(蕭紅)為我們勾畫了一幅絢麗多姿的(火燒云)圖景。3.《鳥的天堂》作者(巴金)記敘了他和朋友(兩)次經(jīng)過“鳥的天堂”(所見所聞),具體描寫了傍晚(靜態(tài)的大榕樹)和第二天早晨(群鳥活動)的景象。)《觀潮》記敘的是一次(觀潮)的盛況,寫的是作者耳聞目睹的(潮來前)、(潮來時)、(潮頭過后)的景象,描寫了大潮由(遠)而(近)、奔騰(西去)的全過程。秘魯數(shù):shǔ 不可計數(shù) sh249。n 對稱 稱心chēng 稱 蒙:mēng 蒙騙m233。o 薄脆b242。ng 縫隙禁 jīn情不自禁 j236。積累四字詞語:寫聲音的:人聲鼎沸 風(fēng)號浪吼)寫形態(tài)的:風(fēng)平浪靜 水天相接 浩浩蕩蕩 漫天卷地2.《雅魯藏布大峽谷》(1)世界屋脊——青藏高原(2)世界最高峰——一珠穆朗瑪峰(3)3)世界第一大峽谷最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷(4)文中的“堪稱”“號稱”“美譽”是在用不同的詞語表達同一個意思。“計數(shù)”意思是“計算”,“不可計數(shù)”是沒有辦法清點、無法計算。有雨山戴帽,無雨山?jīng)]腰。(店鋪)曲qū(彎曲)qǔ(曲子)彈t225。題目中的“題”是(書寫)的意思?!队紊轿鞔濉分幸灿性⒑芾淼木渥樱ā吧街厮畯?fù)疑無路,柳暗花明又一村”),意思是說(山巒重重,水道彎彎,以為無路可走,突然出現(xiàn)柳陰深深,鮮花明艷,眼前又是一個山村)。(蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅算是“偉大的工程”的原因是:蟋蟀的住宅向陽、隱蔽、能排水,大小適宜,從住所簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生等可以看出蟋蟀修建這座住宅的精心,讓我們感受到它身上似乎有一種聰明才智?!?所填的字都是(蟋蟀的動作),加點的詞都是(蟋蟀建造住宅的工具,也就是它身體的部位),把它們聯(lián)系在一起來思考,我體會到了(蟋蟀吃苦耐勞)通過學(xué)習(xí)《蟋蟀的住宅》我深刻地體會到了蟋蟀(不肯隨遇而安)、(吃苦耐勞)的特點。n成分 [間] jiān中間;ji224。i沒有;m242。3.“喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心啊!”這句話怎么理解 這是巨人(醒悟)后說的一句話,“任性”是指(放任自己,不加約束),“冷酷”是指(待人冷漠苛刻)?!氨仨殹钡囊馑际牵ㄒ欢ㄒ鍪裁矗?,而“必需”的意思是(一定要有什么)。彼林寫的 《去年的樹》是日本作家新美南吉寫的《小木偶的故事》 是中國作家呂麗娜改寫的安徒生童話:《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》 《海的女兒》格林童話:《灰姑娘》 《小紅帽》《白雪公主》《巨人的花園》告訴我們快樂要與人分享 《幸福是什么》告訴我們幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。e角色[看]kān看守,k224。ng勾當(dāng);dāng當(dāng)然[熬]āo熬湯;225。和稀泥[更]ɡ232。對牛彈琴、如魚得水、鳥語花香、【望子成龍】希望自己的子女能有一個好的未 來,成功的人生?!菊{(diào)虎離山】設(shè)法使老虎離開原來的山岡?!竞柜R功勞】汗馬:將士騎的馬奔馳出汗,比喻 征戰(zhàn)勞苦。也比喻有能力的人剛開始工作就表 現(xiàn)出才能。豐子愷用“我們的鵝老爺”“高傲”“架子十足”等似乎含有(貶義)的詞語表現(xiàn)鵝的個性,從中我們卻可以深切地感受到作者(對鵝的喜愛之情)?!罢f它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜 不回家呢?”這是個(反問)句。(2)可愛的小姑娘彎下腰撿起一片火紅火紅的 楓葉。因為(修筑長城時,條件極其落后,勞動人民用自己的雙手和智慧完成了這高大堅固、雄偉壯觀的萬里長城)所以長城是世界歷史上一個偉大的奇跡。作者從(湖水平靜)和(湖水碧綠)兩個方面寫出了昆明湖的美。”句子描寫得十分具體形象,后半部分(拿我們熟知的籃球場來)比照?!顿x得古原草送別》——又送王孫去,萋萋滿別情。臺灣青年為救小錢而將自己的安慰置之度外,一心為他人著想,無私奉獻;李博士也冒著生命危險抽取骨髓,一心為他人著想,無私奉獻。(周恩來)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。結(jié)尾寫的是致敬或祝福的話。改錯別字:衣 百依百順蚊 默默無聞杯 有備無患騎 其樂無窮咳 刻不容緩化 出神入化健 口蜜腹劍浴 隨心所欲未滿月的小孩叫襁褓,三十而立,四十而不惑,五十而知天命、六十花甲、七十古稀、八十九十耄耋,一百期頤第二篇:人教語文四上第五單元練習(xí)題第五單元練習(xí)題班別:姓名:一、看拼音,寫詞語。yītnq236。shuǎnɡji224。nt224。shuānɡshīzijiǔjīnɡshāchǎnɡn225。yǒusuǒsī二、比一比,再組詞。ib249。ɡōnɡdi224。nqīnɡq236。sh233。wru242。身()魁()()()世界南()北()所向()()()()拼搏惟()惟()()首()胸神態(tài)()()()()僅有五、填上合適的詞語。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎。()sh232。這樣的工程,在世界歷史是一個。ujǐnɡzh232。c249。xiānɡr224。nɡbrq249。ɡāo224。idiēdǎoji224。duōduān二、比一比,再組詞。zhōujīnɡj249。q236。np237。zhuāyǎnɡy225。dnzīw232。nɡsh236。u()sh233。當(dāng)dānɡ()勾ɡōu()折zh233。《貓》的作者是,這是一只、的貓。xi224。nɡchu225。oy224。bēnt233。nshuǐtiānxiānɡjiēb225。ntiānjuǎnd236。o()f232。xi224。nɡchu225。oy224。bēnt233。nshuǐtiānxiānɡjiēb225。ntiānjuǎnd236。o()f232。好像消失,又出現(xiàn)。不()計()恍恍()()山()地()涓涓()()郁郁()()獨()成()()來之()()()飛瀑人()()至神()莫()應(yīng)()不()風(fēng)()浪()五、根據(jù)意思寫出詞語。六、按課文內(nèi)容填空。*** 學(xué)會評價句子:(1)“寬闊的錢塘江橫臥在眼前。文中加引號的“鳥的天堂”指(),第二個鳥的天堂指()作者()次經(jīng)過鳥的天堂,第一次經(jīng)過的時間是:(),看到了:那株茂盛的大榕樹;第二次經(jīng)過的時間是(),看到了:許多鳥兒?!钡囊馑迹海ǎN夷苡盟鼘懸痪湓挘ǎ?。本單元我們杜了很多的童話,一類是有作家創(chuàng)作的,我知道的童話作家有()()、()等;另一類是在人民群眾的口頭流傳的、后經(jīng)整理的,比如《 》。(家長簽名)
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