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關于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調查5篇(更新版)

2024-10-14 01:42上一頁面

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【正文】 業(yè)知識。而在準備創(chuàng)業(yè)的過程中,你可以利用與專業(yè)人士交流的機會獲得更多的來自市場的創(chuàng)業(yè)知識。善于學習和總結是通往成功的捷徑。曾幾何時,大學生“寧要城市一張床,不要鄉(xiāng)村一間房”的觀念正悄然改變。我不知道大家是否會面領這種抉擇,但我在這里想問句你們準備好了嗎?也是,不管去與留我們都必須有豐富的知識,讓我們珍惜每一次鍛煉的機會吧!每一次上臺的機會!謝謝第四篇:大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力調查問卷大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力調查問卷(公司)??,你更喜歡,其目的是什么?,體驗刺激,是來源于,你會根據,你會放棄,積累經驗,您會做哪些準備?:?A.危機也伴隨著機遇,會很有興趣的加入該行列B.自身條件不夠,不會盲從,等時機成熟再說C.猶豫觀望的態(tài)度D.對創(chuàng)業(yè)沒興趣,最具競爭實力的方面是??,對應屆畢業(yè)生的需求總量減少,期望值過高,擇業(yè)過于挑剔,缺乏工作經驗,沒有競爭力,信息渠道不暢通,信息不充分、學校、用人單位及學生之間互相溝通和了解不夠,不注重提高學生的綜合能力,不能為大學畢業(yè)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供有效幫助第五篇:大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)調查問卷大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)調查:男女經濟類理工類藝術類醫(yī)學類其它__ 大一大二大三大四研究生畢業(yè)正待業(yè)工作中* 經濟收入個人發(fā)展機會知識或信息生活環(huán)境其他__*(包括心理、技能和材料等)有充分準備有些準備準備很不充分沒有這種概念無所謂* 個人職業(yè)上的發(fā)展未來的家庭深造機會單位前景與經濟收入*對社會的了解不夠工資太低無法滿足生活需要業(yè)對口的工作難找4面臨的競爭太強、何種工作的態(tài)度*沒有特定的目標只要待遇好,穩(wěn)定符合自己的興趣,有發(fā)展空間4與專業(yè)對口《多選》*1學習成績學校、教師的推薦所學專業(yè)是否對口學歷層次是否當地生源是否擔任過學生干部有無相關工作實踐經歷性別相貌與身高政治條件,您最希望了解用人單位的哪些信息(可多選*單位性質和規(guī)模主要業(yè)務和發(fā)展前景薪酬福利水平具體工作部門與職位信息企業(yè)文化單位內部管理水平企業(yè)用人標準員工培訓制度9其他*大一大二大三大四其他*是否想過,但不明確*缺乏實際技能與經驗就業(yè)期望過高就業(yè)人數過多其他__:*繼續(xù)深造,考研究生或者司法考試之類考公務員,進入政府部門工作到企業(yè)就業(yè)自主創(chuàng)業(yè),發(fā)展自己的事業(yè)畢業(yè)去向不明朗 *專業(yè)不對口則不予考慮先找份工作以后待機向專業(yè)方面發(fā)展現學專業(yè)非已所愛,將會尋求新的專業(yè)其它,您最希望獲取哪方面的信息(限選兩項): ** 應聘技巧用人單位信息求職心理輔導職業(yè)規(guī)劃輔導專業(yè)出路其他*,你有什么看法和打算*有理想、有抱負、積極為自己的目標努力著,抱著樂觀的態(tài)度不小心把日子混過去了,失去的追不回來,就干脆混到底(鴕鳥型)知道未來形式很嚴峻,但現在很茫然,沒有找到想干的事對自己的前途很悲觀,?()1000300030005000500070007000以上(多選)*通過家庭和個人社會關系、托熟人通過學校提供信息和推薦人才招聘會和人才市場人才招聘網絡其他?*獲得招聘、培訓、公務員考試等信息獲得家長、老師等社會關系網的支持獲得國家創(chuàng)業(yè),就業(yè)政策咨詢機會獲得研究生考試,報考學校,導師的信息,您有什么看法*認同,是實現理想的一個途徑應該會是一個不錯的選擇反對,大學生還是應該以學習為主根據不同條件,選擇有所不同?* 資金不夠經驗不夠,缺乏社會關系親人的反對面對風險心理承受能力不足要考慮繼續(xù)深造
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