【正文】 更為良好的育人氛圍，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的一次有力實(shí)踐。家長們對我校高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和良好的育人環(huán)境給予了高度贊揚(yáng)，同時(shí)也提出了一些中肯的意見和建議，具體意 見或建議如下：希望學(xué)校今后多舉辦類似的活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；反映班級學(xué)生人數(shù)太多，老師精力有限，建議減少班級人數(shù)。通過“雙走進(jìn)”活動，讓社會各界和廣大群眾更加熟知教育、理解教育、關(guān) 注教育。有的家長幾易其稿寫下了對班級發(fā)展和孩子在校表現(xiàn)的觀察和思考！家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。家長們普遍認(rèn)為老師們具備如下優(yōu)點(diǎn)： ； 、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋；，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué) ,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生； ；、和諧、平等。三、活動安排1．活動時(shí)間：第10周星期五上午（4月27日）2．活動地點(diǎn)：西關(guān)小學(xué)四（1）班教室3．家長報(bào)到時(shí)間：8:30到校4．具體內(nèi)容：聽課：第二節(jié)9:109:50語文馬麗娟第三節(jié)10:1010:50數(shù)學(xué)田曉霞探討交流：第四節(jié)11:0011:40四、具體分工班干部：、整理教室，擺放家長坐的椅子。2．利用“開放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動家長參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動，進(jìn)一步改進(jìn)班級的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。全級14個(gè)班全部開放，向家長們展示了各自的班風(fēng)班貌，獲得了家長們的肯定。每位家長都認(rèn)真填寫了《家長問卷調(diào)查表》，回收率達(dá)到了100%。展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。希望學(xué)校在成績面前保持清醒頭腦，戒驕戒躁，加倍 努力，繼續(xù)騰飛，再創(chuàng)輝煌。老師們精心準(zhǔn)備，保質(zhì)保量的完成了此次開放工作。家長都表示對課堂教學(xué)有興趣，很滿意。此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、本次開放周活動，充分展示老師工作及學(xué)校管理。五、這次開放周，促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長更加關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作，只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果。希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會做人，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題；希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會；但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處。其余時(shí)段按課表上課星期二一年級星期三四年級星期四五年級星期五二年級五、具體分工及要求：，邀請家長到校參與，并檢查、落實(shí)活動情況；各班主任負(fù)責(zé)做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)。：（略）