【正文】 。如在教室門口張貼了“家長開放日溫馨提示”，提醒家長在參加活動時需要注意些什么；通過家長會中對半日活動的說明，如何看待孩子在半日活動中的表現(xiàn)，以及自己孩子與別的孩子之間的差異。在半日活動的最后，我們召開了簡短的“家長會”。這次活動給我們家長啟發(fā)也很大，知道教育孩子不光是媽媽的責(zé)任，爸爸在孩子的心目中分量更大“爸爸是孩子心目中的榜樣”。家長開放日的形式很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，便于加強(qiáng)溝通，相互了解，我們也衷心希望幼兒園和我們家長共同把小孩的教育搞好。小朋友玩得好開心，活動結(jié)束了道具還不肯交回。從這次公開課上，我們看到了孩子的生活能力其實(shí)很強(qiáng)了，以后我們在家也要主張：在保障孩子安全、能力可及的事情要孩子自己做，大人學(xué)會放手，從小要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，同時在教育上要多引導(dǎo)，多鼓勵，家長要從自我做起。（三）幼兒教學(xué)的趣味性我們雖然不是教師，但是了解這個職業(yè)的特征和辛苦，開放日看到栩栩班周老師、鄭老師、梁老師以及學(xué)校其他老師的教學(xué)和游戲的組織，更加感覺到幼兒園教師真的很不容易。首先，孩子在自己的位臵做好后，梁老師給小朋友們一一用勺子打早點(diǎn)，孩子們在自己的位臵上開開心心地吃起來，有的還吃了兩碗，吃完后，小朋友們給自己的小桌子“擦臉”。這次家長會，我們雖精心準(zhǔn)備但也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是家長給我們很多的肯定，在公開課中他們積極參與到課堂的互動，家長會中很多家長肯定了我們的用心，表達(dá)對我校的誠摯祝福。學(xué)校組織的這樣一個活動，增進(jìn)了彼此了解，愿我們的學(xué)校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進(jìn)步！家長開放日心得二：家長開放日心得體會（863字）隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域出現(xiàn)了很多新的問題，也面臨諸多挑戰(zhàn)，在新的時代背景和社會環(huán)境下，家校的緊密合作成為必然的趨勢。這節(jié)課主要講分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學(xué)習(xí)了新知識。將賀卡送給父母或好朋友。課間操展示目的：通過觀看幼兒做課間操，加強(qiáng)家長對孩子動作協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等動作表現(xiàn)綜合能力的了解。發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)游戲的快樂。我對老師充滿了欽佩與感激，如非具備深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是難以做到這樣效果的。原來老師是以這樣寓教于樂的方式讓孩子們學(xué)到那么多知識的??！接下來，楊老師讓孩子們隨機(jī)的抽取了水果和動物的圖片，在用英文叫到某種動物或水果的名稱時，拿著相應(yīng)圖片的小朋友立馬跑到老師的身邊和大家打招呼。第二篇：家長開放日心得家長開放日心得XX班 XXX 今天是甜甜來到XX幼的第二個家長開放日，今天開放的內(nèi)容是英語教學(xué)。校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學(xué)們流連其間，品味著校園文化。使兒童在繪畫中舒展自己內(nèi)在的想象和情感，通過繪畫把自己對周圍事物的認(rèn)識表達(dá)出來。我能深刻的感受到振興東街小學(xué)是一個完美的團(tuán)隊(duì)，是一個負(fù)責(zé)人的教育機(jī)構(gòu)，家長可以放心的把孩子放在這里，讓他快樂的成長。九點(diǎn)鐘，在孩子們排著隊(duì)下了樓在活動室依次坐好、家長們進(jìn)入教室后，楊老師拿著一個毛茸茸的玩具大老虎開始了今天的第一個教學(xué)活動——Hello tiger。真是很厲害！孩子上樓加餐了，楊老師給我們介紹了她的授課方法，全身反應(yīng)法、情景法、交際法、游戲法等，聽得我茅塞頓開。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。在邀請家長跳舞時，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。在親子游戲中，家長和孩子都完全融入到輕松、愉悅的游戲氛圍中。這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學(xué)到了新知識，還提高了孩子們的動手能力，活躍了孩子們的思維?？偨Y(jié)此次活動，有兩點(diǎn)讓我感受最深。公開課上，家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。最后，家長和孩子一起去操場“吹泡泡”編兒歌，孩子們可開心了。（四）學(xué)校教學(xué)理念的重要性在選幼兒園時，我們很注重學(xué)校的硬件和教學(xué)理念，通過比較，我們最終選擇了玉溪市第二幼兒園?，F(xiàn)在看來已經(jīng)在一步步靠近，作為父母，真的很開心。教學(xué)課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手。活動中作為家長的我們充分了解孩子在園情況，包括有各種各樣的晨間活動，豐富多彩的教學(xué)活動以及非常貼心的親子活動等等。這次開放日的活動不光讓我們父母覺得孩子長大了，而且讓我們知道我們也要成熟，父母對于孩子同樣重要，在日后的生活我們要共同承擔(dān)孩子的未來。本次活動內(nèi)容豐富、緊湊，比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的