【正文】 作會(huì)議，家長委員會(huì)例會(huì)、社團(tuán)工作會(huì)議、德育處工作會(huì)議、學(xué)校德育培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)會(huì)議、伙委會(huì)會(huì)議等。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育采取熏陶和踐行相結(jié)合，古詩詞朗讀活動(dòng)、編印我校《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德歌曲集》、每月安排播放傳統(tǒng)美德方面的音樂讓學(xué)生靜思、自治區(qū)教育廳下發(fā)的中華文化進(jìn)校園主題教育系列片、百家講壇錢文忠的《弟子規(guī)》和于丹的《論語》，安排學(xué)生就所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行落實(shí)、踐行、分享。結(jié)合我校實(shí)施的小組建設(shè)自主管理的實(shí)踐，積極開展校內(nèi)德育的小課題研究年底完成德育論文評(píng)獎(jiǎng)、論文成冊(cè)的工作?！皩W(xué)?！彝ァ鐣?huì)”的三位一體德育體系的建設(shè)（1）完善加強(qiáng)三級(jí)“家長委員會(huì)”及作用的發(fā)揮。經(jīng)學(xué)校驗(yàn)收達(dá)標(biāo)到了自主管理的標(biāo)準(zhǔn)，這些班主任則不必隨時(shí)守著學(xué)生，解放班主任不等于脫手，只是將班主任放到了一個(gè)更高的管理層次上。二、工作要點(diǎn)（一）理順我校德育實(shí)施及管理體系重點(diǎn)發(fā)揮年級(jí)組在德育及學(xué)生常規(guī)管理中的作用，加大年級(jí)部對(duì)班主任、導(dǎo)師的考核中的比重，德育處工作重在做好服務(wù)、指導(dǎo)、培訓(xùn)、考核、督查等?！袄锨鄮蛶А惫ぷ?，營造良好的教育氛圍。每學(xué)期期末我校還評(píng)選出“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀播音員”、“遵紀(jì)守法小公民”等，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。在其他學(xué)科中學(xué)校也明確提出要求：在課堂教學(xué)中，最大限度地誘發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)，把學(xué)科知識(shí)與道德認(rèn)識(shí)、道德行為和教學(xué)結(jié)合起來，寓德育于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，這也是優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益的有效途徑。激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識(shí)，培養(yǎng)愛國主義意識(shí)。，我校組織學(xué)生聽取了《道路交通安全》、《食品安全》、《冬季傳染病預(yù)防》、《環(huán)境保護(hù)》等專題報(bào)告，各班也召開了主題班會(huì)，并辦了主題黑板報(bào)，學(xué)校還利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行了宣傳，時(shí)刻提醒學(xué)生將安全健康記在心，切實(shí)做到“校園安全無小事”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，少隊(duì)活動(dòng)規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的班務(wù)活動(dòng)、少隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境 。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義為主旋律，從日常行為規(guī)范為著手，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，德育主任牽頭，教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。組織班主任座談會(huì)，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。教室和宿舍實(shí)行以樓層為整體，每層一種風(fēng)格，每班（舍）一個(gè)特色，均體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。保證師生每天“堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)”，已在我校形成特色?！靶⌒l(wèi)士”們采用勸導(dǎo)、示范帶動(dòng)、批評(píng)、通報(bào)等多種形式對(duì)我校學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行糾正。各班創(chuàng)辦了主題板報(bào)，3—6年級(jí)學(xué)生積極參與了主題征文活動(dòng)。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。結(jié)合“三二一”活動(dòng)的開展實(shí)實(shí)在在的做好導(dǎo)師制為抓手的全員育人體系建設(shè)：（1）繼續(xù)加強(qiáng)小組建設(shè)為基礎(chǔ)的班級(jí)“導(dǎo)師制”及考核工作，打造以首席導(dǎo)師（班主任）為主、班級(jí)任課教師為導(dǎo)師的“導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)”建設(shè)和“家長導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)”建設(shè)、陪伴學(xué)生成長（也為今后課改“走班制”的實(shí)施做準(zhǔn)備），組織好每學(xué)期兩至三次的導(dǎo)師與學(xué)生的集體見面活動(dòng)（包括寒署假），完善藝體導(dǎo)師和非教學(xué)人員的導(dǎo)師考核工作。之三是不斷創(chuàng)新小組及學(xué)生考核和激勵(lì)的辦法，鼓勵(lì)實(shí)施考核的加分制，樹立先進(jìn)、以點(diǎn)帶面。親子共學(xué)、親子溝通、家長進(jìn)課堂活動(dòng)，家長會(huì)等的精心組織。繼續(xù)聘請(qǐng)州內(nèi)外名人、專家、企業(yè)家、勞動(dòng)模范等到校舉辦講座。建立學(xué)校學(xué)生的生涯規(guī)劃指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我規(guī)劃，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢結(jié)構(gòu)與人生價(jià)值，明確自己最佳發(fā)展路徑，制定自我發(fā)展方案，讓自己發(fā)展有目標(biāo)、有計(jì)劃，讓自己學(xué)習(xí)有動(dòng)力、有約束力，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，為幸福人生奠基。主題班會(huì)：防治校園欺凌事件的發(fā)生。1做好迎接自治區(qū)示范性工作復(fù)檢學(xué)校給德育處分配的工作。做好月份月省思及小組考核。5月9日（星期一）結(jié)合期中考試情況，安排導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生的集體談話。1放假前工作安排及檢評(píng)：導(dǎo)師的考核、年級(jí)部主任、班主任搜集本學(xué)期德育活動(dòng)資料上交德育處。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的職能作用，校學(xué)生干部每天參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比，校學(xué)生干部的值班人員與值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師的共同努力下，認(rèn)真做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理。12月份召開了“教學(xué)開放日”暨第三屆家長會(huì)；“紅歌唱響、和諧校園”歌詠比賽；“首屆師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等等。宿舍文化建設(shè)檔次低。一是建好學(xué)校德育工作隊(duì)伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)，要重點(diǎn)抓好學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化管理。各年段圍繞學(xué)校中心工作，由段長組織年段老師的各種教育活動(dòng)，督促并落實(shí)班主任、學(xué)生常規(guī)工作，做到年段工作的自主性、創(chuàng)造性、相對(duì)獨(dú)立性開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會(huì)、傳達(dá)學(xué)校工作要求，加強(qiáng)年段教師凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高整體管理水平，同時(shí)根據(jù)本年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，積極開展主題教育