【正文】 樣一個(gè)好的班集體，應(yīng)該呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的精神風(fēng)貌，所以，作為班主任，在德育工作方面，我非常注意以科學(xué)的教育理念和方法開展德育工作，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律，將德育工作滲透到教學(xué)中去，滲透到各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)中去。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。在提高了自身素質(zhì)的同時(shí)更加明確了該如何管理好學(xué)校的學(xué)校的工作，我會(huì)為今后的德育管理工作更加努力，為學(xué)校的明天加油！2019德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料二我自從2002年參加工作以來，至今11個(gè)年頭了。對班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí)，有意識地引導(dǎo)他們在競爭中樹立民主意識，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強(qiáng)化自主意識，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出。二、德育管理，創(chuàng)新思路以落實(shí)常規(guī)工作為中心，制定適合本校發(fā)展的“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行。在提高了自身素質(zhì)的同時(shí)更加明確了該如何管理好學(xué)校的學(xué)校的工作，我會(huì)為今后的德育管理工作更加努力！第五篇：德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料2019德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料一投身教育工作十八年來，我曾任班主任、教導(dǎo)主任、副校長。在教學(xué)管理上，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究所教學(xué)科。本，本人管理的班級是一個(gè)朝氣活潑、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上班集體，沒有打架等違法犯罪現(xiàn)象。在重點(diǎn)階段，學(xué)生整體上較穩(wěn)定、學(xué)生也易管理，因此，此階段德育工作要邁進(jìn)一個(gè)臺階。在班級管理方面，班主任是德育教育直接的實(shí)施者、指導(dǎo)者?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。三、長期培訓(xùn)與交流。這次主題活動(dòng)的內(nèi)容包括：安全知識講座、安全知識答卷、安全應(yīng)急預(yù)案演練等，讓學(xué)生親身參加消防演習(xí)，鍛煉了學(xué)生應(yīng)付突發(fā)事件的能力，師生再次感受到安全是生命的永恒；最后還與家長、教師簽訂了安全責(zé)任書。在節(jié)日到來之際，團(tuán)支部倡議全體團(tuán)員做好十個(gè)“一”活動(dòng)：幫媽媽洗一次衣服；向教師說一句真誠問候或祝福；給母親一個(gè)輕輕的吻；為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步等。檢查成績及時(shí)上墻公布，每天晨會(huì)進(jìn)行情況小結(jié)匯報(bào)，每周進(jìn)行一次優(yōu)勝班級評比。”從我擔(dān)任團(tuán)委書記起，我就深深的意識到這一點(diǎn)：小學(xué)生剛剛步入中學(xué)，他們就像一張白紙，而老師就是一位丹青能手，這張紙被涂成暖色調(diào)還是冷色調(diào)，全憑老師去描繪。今后，我還將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)，追求卓越，盡量發(fā)揮個(gè)人更大的作用，爭取更優(yōu)異的成績。（2）利用重大節(jié)日開展各種有益活動(dòng)，每年的“元旦” “六在教學(xué)中我教育學(xué)生牢記“勤儉節(jié)約、樂于助人、拾金不昧、互幫互助、尊老愛幼、信守諾言”等中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神。如果他頭痛難忍，就要及時(shí)聯(lián)系家長帶他回去休息。經(jīng)過教學(xué)多年的實(shí)踐，我深深體會(huì)到師愛是聯(lián)系師生感情的重要紐帶。我以自己的言行，良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實(shí)施德育教育。多年來，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、我贏得了學(xué)生的喜愛、同行的認(rèn)可和家長的廣泛贊譽(yù)，成為了一名合格的人民教師，現(xiàn)將我在德育方面的工作情況匯報(bào)如下：一、堅(jiān)持德育為本。在班會(huì)中、隊(duì)會(huì)上，我循循善誘，諄諄教導(dǎo)，關(guān)心、信任、激勵(lì)學(xué)生，把健康、積極、向上的思想帶給他們，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。力爭做到尊敬領(lǐng)導(dǎo)，愛護(hù)學(xué)生，與同志和睦相處，并積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的各種工作。詢問后得知，原來他早晨沒吃早餐?，F(xiàn)在他已做了手術(shù)，很快就要重返校園了，他的爸爸第一時(shí)間就告訴了我。我大力宣傳德育工作的重要性，團(tuán)結(jié)和調(diào)動(dòng)所有中隊(duì)輔導(dǎo)員來一起抓好德育工作。五、孜孜以求，不斷創(chuàng)新今天的學(xué)生，是一個(gè)有思想、有個(gè)性、有創(chuàng)造性的群體，他們喜歡新鮮的事物，作為教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生傳遞種種先進(jìn)信息，幫助學(xué)生多角度認(rèn)識事物，激發(fā)學(xué)生汲取新知識的欲望。” 至2000年以來我一直擔(dān)任賀集中學(xué)團(tuán)委書記，協(xié)助政教處抓學(xué)校德育工作。因?yàn)槲倚５靥庌r(nóng)村地區(qū)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不是很好，因此我就加強(qiáng)了學(xué)生的常規(guī)衛(wèi)生習(xí)慣管理，并利用各種宣傳途徑向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳。如此一來，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營造了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍。清明節(jié)期間，團(tuán)支部召開了“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)革命精神”的主題活動(dòng)，這次活動(dòng)由團(tuán)員教師帶領(lǐng)隊(duì)員一起活動(dòng)，師生們以詩朗誦、歌曲、故事等多種形式表達(dá)了對先烈的懷念以及弘揚(yáng)革命精神的決心；國慶節(jié)期間，團(tuán)支部又召開了“愛心向祖國、榮辱記心間”師生歌詠比賽，特別是今年國慶60周年，團(tuán)委安排學(xué)生在國慶長假期間觀看慶典盛況，并寫出心得體會(huì)，由班級評出優(yōu)秀作品參加學(xué)校的演講比賽，這些活動(dòng)大力弘揚(yáng)了民族精神，培養(yǎng)了師生的愛國主義情操，加強(qiáng)了師生社會(huì)主義榮辱觀。在選手緊張激烈的競爭下，最后評選出了優(yōu)勝班級兩個(gè)。在我校的學(xué)生自我管理中，學(xué)生干部是一支重要的隊(duì)伍，他們功不可沒。我想信，我校的教學(xué)事業(yè)明天會(huì)更加燦爛輝煌。如學(xué)生初入學(xué)階段（13周）、中考后階段（1113周）、期終考試前階段（1719周），這三個(gè)階段為難點(diǎn)階段，其余（410周和1416周）為重點(diǎn)階段。在教學(xué)方面，本人將德育教育滲透于各個(gè)教學(xué)科目中。全勤人數(shù)占比例大 2（70%），轉(zhuǎn)化后進(jìn)生明顯，如班中楊長杏同學(xué)，該生好上網(wǎng)、上課講話或睡覺，作業(yè)不做，留怪發(fā)，穿怪衣服，思想渙散不思進(jìn)取。作為德育工作者，應(yīng)該是一個(gè)播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。一、悉心從教，愛崗敬業(yè)踏入工作崗位后的我,一直對自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。班主任是學(xué)生精神成長的引路人。多年來，我校在愛心捐款活動(dòng)中，師生都非常踴躍的捐款獻(xiàn)愛心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。重視并努力搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育工作，不斷開創(chuàng)了德育工作的新局面。自從登上三尺講臺那天起，我就抱定了一個(gè)信念：以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的工作。通過行之有效地量化考評，不僅強(qiáng)化了學(xué)生們的規(guī)范意識，而且也能為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會(huì)打基礎(chǔ)。與其他老師比起來我是個(gè)新兵；與其他優(yōu)秀教師比起來，我所取得的成績是微不足道的。但回想起來，心里總覺得那么的坦蕩和踏實(shí)。我始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報(bào)。倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的“學(xué)生自我管理模式”，推行班級民主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展和自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與德育活動(dòng)，激活學(xué)生的思維，使學(xué)生以高漲的熱情參與到德育活動(dòng)之中去，總是認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)，結(jié)合班級出現(xiàn)的問題，確立主題，再讓學(xué)生進(jìn)行討論，讓班會(huì)在積極熱烈的氛圍中進(jìn)行。高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師她對學(xué)生的愛。所以，我十分注重自己的言行，堅(jiān)持學(xué)生做到的，我一定做到，要求學(xué)生不做的事，自己堅(jiān)決不做。在幾年的教學(xué)過程中，我已深深體會(huì)到了他的優(yōu)越。我熱愛這個(gè)職業(yè)，更熱愛我的隊(duì)員，所以長期以來我努力工作不斷進(jìn)取，在政治思想上始終堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦。因?yàn)槲倚５靥幒摳浇?，周圍環(huán)境是臟、亂、差，學(xué)生從家里來之前剛洗過臉，可是等走到學(xué)校時(shí)又成了“小黑臉”。每學(xué)期開學(xué)初，總要通過課間操、知心廣播站等形式，向?qū)W生宣傳文明禮貌用語，要求學(xué)生無論身處何地總要用文明的語言，嚴(yán)禁用不文明的用語。在此基礎(chǔ)上，以實(shí)現(xiàn)“尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色”這“兩個(gè)一”與“獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)”這“四個(gè)一”的統(tǒng)一(即“二?四”統(tǒng)一)為重點(diǎn)，開展“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)活動(dòng)，并把“二?四”的統(tǒng)一作為整個(gè)活動(dòng)的“調(diào)節(jié)器”，按照“雛鷹試飛精心導(dǎo)航收兵休整”這樣的節(jié)奏和“注重實(shí)踐突出‘習(xí)’、‘練’。意識到了“長大后，我就成了你”在藝術(shù)教師、各中隊(duì)輔導(dǎo)員的共同努力下，第十二屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)造性、規(guī)模性、普及性和群眾性”的目標(biāo)，連續(xù)三周公演了各班節(jié)目及校文藝隊(duì)節(jié)目，大型匯演舉行了兩次，書畫、手工作品匯展舉行了一次，在本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)了一批藝術(shù)尖子學(xué)生，選送到市兩個(gè)節(jié)目，五幅作品，參加區(qū)匯演一個(gè)節(jié)目，獲區(qū)好評的作品八幅。因此我經(jīng)常和大隊(duì)干部以及隊(duì)員打成一片，和他們一起談心、聊天、做游戲，了解他們的一舉一動(dòng)和微妙的心靈變化。教練說:“你并沒有來跟我說，你要當(dāng)這場比賽的守門員呀。本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線，主抓學(xué)校的德育工作。所以，我總是腳踏實(shí)地地走著每一步。在20082009學(xué)年第二學(xué)期在區(qū)舉行的語文基本功大賽中獲區(qū)一等獎(jiǎng)。凡是不讓學(xué)生做的事，我自己先帶頭遵守。在班主任工作中，我既是嚴(yán)厲的師長，又是慈愛的長者。我們班有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)很差，還經(jīng)常違犯紀(jì)律，是個(gè)名符其實(shí)的雙差生，多次教育，都收效甚微。以學(xué)生的發(fā)展為本，讓學(xué)生參與到管理中來，形成學(xué)生自我教育、自我管理的新機(jī)制。四“選”，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、地點(diǎn)，比如在融洽的氣氛中，學(xué)生情緒放松時(shí)，我再對學(xué)生進(jìn)行批評、教育。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生有進(jìn)步，就及時(shí)予以肯定表揚(yáng)，讓他產(chǎn)生成就感，培養(yǎng)自信心。面對已取得的成績，我不會(huì)停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)!