【正文】 文昌市海之南外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作順利開(kāi)展的保障。開(kāi)學(xué)9月份，各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》，并在學(xué)校黑板欄上出展了一次主題為“學(xué)守則，循規(guī)矩”的具有班級(jí)特色的板報(bào)展，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，時(shí)時(shí)講文明、禮貌，講安全，時(shí)刻以一名合格的中小學(xué)生看齊。為了給學(xué)生營(yíng)造溫馨的休息環(huán)境，提高學(xué)生的自理能力，我們提出了“二凈四齊”的要求，通過(guò)班主任的積極配合，宿舍管理再上臺(tái)階。11月份進(jìn)行了消防演習(xí)教育活動(dòng)。四、存在問(wèn)題與設(shè)想個(gè)別班主任還存在教育意識(shí)、育人能力不強(qiáng)，創(chuàng)新性不夠，影響了德育工作的實(shí)效性。學(xué)生干部的培養(yǎng)不及時(shí)、不到位。加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，提高德育工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)建好“三支隊(duì)伍”。三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支委各專(zhuān)業(yè)部學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級(jí)正常運(yùn)轉(zhuǎn)中的作用，使其成為學(xué)校民主管理的一支重要力量。強(qiáng)化年段管理功能。利用好多媒體，加強(qiáng)主題班會(huì)的改進(jìn)和開(kāi)展。利用好心理輔導(dǎo)教室。通過(guò)邀請(qǐng)有關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行法制教育安全教育講座以及政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、樹(shù)立正確人生目標(biāo)、改正缺點(diǎn)。()。充分利用好社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，以六大基地(福州德育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地、法制教育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、科普基地、國(guó)防教育基地)為資源，使社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。通過(guò)升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等教育形式著重抓好愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德、文明意識(shí)、公民意識(shí)、守紀(jì)守法意識(shí)教育。有計(jì)劃地開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，德育處將安排專(zhuān)人檢查，防止流于形式，真正起到班會(huì)的德育功能。配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊(duì)伍的合力，即由德育處、年段長(zhǎng)和班主任組成的管理育人隊(duì)伍，由教務(wù)處、教研組長(zhǎng)和任科教師組成教書(shū)育人隊(duì)伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊(duì)伍。讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，作什么，不能作什么。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé)，要求班主任以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸。德育處二0一五年一月十一日第五篇：2012德育處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校德育工作精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以繼續(xù)深化精細(xì)化管理為管理杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。各項(xiàng)制度還有待完善與提高，今后將改革完善班主任的考核辦法，力爭(zhēng)各項(xiàng)管理有制度，有實(shí)施。每月以具有教育性的專(zhuān)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、三操評(píng)比，各種上交資料等等，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)，每周一利用升旗的時(shí)間對(duì)上一周的情況進(jìn)行總結(jié)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過(guò)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，染發(fā)、衣著的檢查，并列入班級(jí)考核的行列，目的是規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生，促使學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一學(xué)期以來(lái)，我校德育處堅(jiān)持以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成為教育核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排，假前學(xué)生的主題教育（遵紀(jì)守法、安全、民族團(tuán)結(jié)等），班主任學(xué)期工作匯總，德育處檔案匯總。(德育處、年級(jí)部主任）做好5月份的小組建設(shè)及成員考核的總結(jié)。做好4月份月省思及小組考核，期中導(dǎo)師的考核工作。民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)，對(duì)初高中學(xué)生關(guān)于新疆史的講座。生涯規(guī)劃為主題的班會(huì)。清明節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)。四月份 主題為傳統(tǒng)美德教育、感恩教育、法制教育啟動(dòng)中華人民傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)，每周播放視頻，初中《弟子規(guī)》，高中《論語(yǔ)》。1以年級(jí)部為單位組織的“特別的愛(ài)給特別的你”德育培訓(xùn)班。本學(xué)期學(xué)生部長(zhǎng)論壇，小組長(zhǎng)論壇。值周工作會(huì)議，心理健康工作會(huì)議，家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)、社團(tuán)工作會(huì)議、德育處工作會(huì)議、學(xué)校德育培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)會(huì)議、伙委會(huì)會(huì)議等。（七）做好迎接自治區(qū)德育示范校復(fù)檢的準(zhǔn)備工作。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育采取熏陶和踐行相結(jié)合，古詩(shī)詞朗讀活動(dòng)、編印我?！吨腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)美德歌曲集》、每月安排播放傳統(tǒng)美德方面的音樂(lè)讓學(xué)生靜思、自治區(qū)教育廳下發(fā)的中華文化進(jìn)校園主題教育系列片、百家講壇錢(qián)文忠的《弟子規(guī)》和于丹的《論語(yǔ)》，安排學(xué)生就所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行落實(shí)、踐行、分享。班級(jí)激勵(lì)文化的打造：班名、班訓(xùn)、班旗、班徽、班歌、班級(jí)文化墻、圖書(shū)角、特色班級(jí)、每天一名言等。結(jié)合我校實(shí)施的小組建設(shè)自主管理的實(shí)踐，積極開(kāi)展校內(nèi)德育的小課題研究年底完成德育論文評(píng)獎(jiǎng)、論文成冊(cè)的工作。家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)每學(xué)期為8次、年級(jí)部組織對(duì)其中好的進(jìn)行評(píng)比表彰（4）家長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)?！皩W(xué)?！彝ァ鐣?huì)”的三位一體德育體系的建設(shè)（1）完善加強(qiáng)三級(jí)“家長(zhǎng)委員會(huì)”及作用的發(fā)揮。（3）學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)化：社團(tuán)是學(xué)生自主管理的重要平臺(tái)，尤其