【正文】 面試的時候灰頭土臉的，怎么會贏得評委的好感 呢？5．言談舉止要有自信。儀表對于教師這個職業(yè)是很重要的，面試時這一部分占了很大的分?jǐn)?shù)。說課時要說一些教學(xué)方法的教 育理論依據(jù)，所以一些比較流行的方法比如任務(wù)驅(qū)動法、探究式教學(xué)法等，要提前背過相關(guān)的理論。二、教育技術(shù)專業(yè)應(yīng)試者面試心得為了讓理想變成現(xiàn)實，面試前，我做足了功課。而另一位教師，把難點定位成：觀察圓柱體平面圖的表示。個別的說課中甚至出現(xiàn)了 科學(xué)性錯誤，這也不應(yīng)該。知道進入面試程序了，就要認(rèn)真準(zhǔn)備，盡管不知道是哪一個內(nèi)容，但適當(dāng)?shù)臏?zhǔn) 備還是必要的。謙虛是應(yīng)試者在想進入所要去的單位之前就必須抱 有的心態(tài)，并需要其在面試時用行動表示出來。下面我們把歷屆應(yīng)試者和個別考官在經(jīng)歷教師招聘面試后總結(jié)的一些體會與心得呈現(xiàn)給大家。秘籍二：“積累素材，厚積薄發(fā)”考生在準(zhǔn)備考試的過程中需要積累和搜集關(guān)于報考崗位相關(guān)的政策、文件、熱點新聞、以及工作中遇到的問題，通過對崗位工作的全方位了解和學(xué)習(xí)，在面試的過程中就可以做到有備無患，隨機應(yīng)變。(四)適度恰當(dāng)?shù)氖謩萁徽剷r做些手勢，加大對某個問題的形容力度，是很自然的?；卮饐栴}前，可以把視線投在對方背面墻上，約兩三秒鐘做思考，不宜過長，開口回答問題時，應(yīng)該把視線收回來。要表現(xiàn)出精力和熱忱，松懈的姿勢會讓人感到你疲憊不堪或漫不經(jīng)心。(一)如鐘坐姿顯精神進入面試室后，在沒有聽到“請坐”之前，不可以坐下，等考官告訴你“請坐”時才可坐下，坐下時應(yīng)道聲“謝謝”。二、關(guān)注面試中的“無聲語言”“無聲語言”——無聲勝有聲的形體語言。應(yīng)試者應(yīng)盡可能地變換句式，使用同義詞或近義詞等。例如，“我本科四年，有三年拿到了一等獎學(xué)金，畢業(yè)時被評為優(yōu)秀畢業(yè)生”。面試回答中如果沒有事先交代，不要使用簡稱或把一些名詞進行簡化，否則很容易讓考官誤解或使考官覺得模棱兩可。有的問題甚至只需自己承認(rèn)自己的失誤或不懂，不用解釋。不該解釋的，不要亂加說明。如果考官已經(jīng)做了某個判斷，應(yīng)試者往往很難改變他的觀點，這時轉(zhuǎn)移話題是最好的解決辦法?！敖忉尅北旧聿⒉浑y，但要使自己的解釋達(dá)到預(yù)期效果，這就需要一定的原則和技巧了。，可直接坦率地提出自己的觀點。，抓住考官提問的要點，同時合理組織自己的語言，考官未說完，絕不能打斷其話頭，靜待考官說完后再從容不迫地發(fā)言?！拔摇睘榉褐傅摹拔覀儭?。這里主要從以下幾個方面進行說明。必要時可以婉轉(zhuǎn)地說明自己的不足，用其他方法加以彌補。在回答問題時常遇到這些情況：未聽清問題便回答。指甲要經(jīng)常修剪，保持清潔，不染彩色指甲，不留長指甲。下裝裙、褲不得高過膝蓋15厘米。二、教師的基本儀表(一)服飾的要求服飾應(yīng)整潔、素雅、自然大方。(五)交談——誠懇、大方、平等、謹(jǐn)慎、樸實：使用低聲，語調(diào)柔和，速度適中，抑揚頓挫，吐字清晰。不正確的步態(tài)：用腳蹭地面。，身體不東倒西歪，不前傾后仰。不良的站姿：站立時縮脖、塌腰、聳肩，雙手放在兜里或插在腰間。第一篇：教師《面試高分寶典》：公開招聘面試實戰(zhàn)技巧1第一節(jié) 教師面試禮儀及注意事項在生活中，禮儀很大程度上顯示出一個人所具有的素質(zhì)及一定的教養(yǎng)，因此在教師招錄面試過程中，教師禮儀起著很重要的作用，甚至在有的面試場合中還是面試考核內(nèi)容的一部分。男士自然開列，女士雙膝靠攏,做到挺胸、收腹、立腰。，右腳向后收半步，而后站起。，兩腿的內(nèi)側(cè)落地時軌跡近于一條直線。(3)在交流中既不要過分謙卑，也不應(yīng)趾高氣揚，目空一切。夏天上裝忌穿背心、吊帶衫。女士前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩眼，不染彩色發(fā)。因此在面試時一定要注意揚我所長，避我所短。第二節(jié) 教師面試中的語言溝通技巧教師公開招聘面試中，應(yīng)試者和考官之間的溝通主要是靠語言來進行的，因此語言溝通技巧在面試中占據(jù)著很重要的地位。心理學(xué)家告訴我們，多數(shù)人既有展示自我的欲望又有不愿意做別人的觀眾的心態(tài)，因此在應(yīng)試者痛快地使用“我”字的時候，考官可能已經(jīng)厭煩了。為了爭取考官的認(rèn)可，應(yīng)試者除了要具備真才實學(xué)以發(fā)表真知灼見外，也要掌握表達(dá)自己觀點的技巧，以此來促進考官對自己觀點的理解和接受。若經(jīng)過討論仍堅持自己的觀點，也要記住不要明確否定考官的意見(盡管實質(zhì)上已經(jīng)這樣做了)，同時尊重考官的意見。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實、觀點說清楚，或者是闡釋某件事的原因，還或者是將考官的誤解及時澄清。當(dāng)解釋實在難以奏效時，應(yīng)試者不必著急，“話不投機半句多”。該解釋的，就講明客觀原因，表明自己態(tài)度。有的應(yīng)試者誤以為自己承擔(dān)的責(zé)任越大，就表明自己的態(tài)度越誠懇，這種誤解后果會很嚴(yán)重。尤其是“他”、“她”、“它”在口語中是分不清的，因此應(yīng)試者在考場上為了避免指代不清造成的誤解，可以少用人稱代詞，能用姓名的地方盡量用姓名。面試考場上應(yīng)使用較正式的口語，尤其是必須注意對考官的稱呼不能省略。而如果應(yīng)試者借用他人的“口”來證實自己，就會有效得多。有些應(yīng)試者前一句話剛完馬上又搶著說下一句話，并在話題連接的部分插入無意義的“所以……”、“而……”等連接詞，讓自己的語言密不透風(fēng)，難以讓考官插話以做出適當(dāng)?shù)捻憫?yīng)，例如某應(yīng)試者這樣說：“我要說的就是這些……所以……換句話說……”。如果應(yīng)試者回答每一個問題都像小學(xué)生解問答題一樣：“因為……所以……”那么即使其內(nèi)容再精彩，也會令考官乏味。這些都是應(yīng)該去掉的。服飾的大方得體、不俗不妖，能反映出應(yīng)試者有知識、有修養(yǎng)等獨特魅力，它可以在考官眼中形成一道絢麗的風(fēng)景，提高應(yīng)試者的求職競爭能力。這兩種坐法，都不利于面試的進行。如果有幾個面試官在場，說話的時候要適當(dāng)用目光掃視一下其他人，以示尊重。表情呆板、大大咧咧、扭扭捏捏、矮揉造作，都是一種美的缺陷，破壞了自然的美。第二篇：事業(yè)單位面試技巧：面試高分寶典事業(yè)單位面試技巧：面試高分寶典秘籍一：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”考生要在第一時間全方位了解自己所報考的崗位職責(zé)、崗位性質(zhì)、工作內(nèi)容、特殊屬性等，充分了解后要建立自己與崗位之間的匹配性，所謂自身與崗位之間的匹配性就是考生自身的現(xiàn)實性需求(戶口、專業(yè)、住房、家庭需要)、職業(yè)興趣(社會型、現(xiàn)實型)、對組織文化的認(rèn)同(政府組織文化、基層組織文化)、成就動機(認(rèn)知需要、自我實現(xiàn))等，通過自身建立條件與崗位之間的高度匹配性，讓考官認(rèn)為你就是最適合這個崗位的人，從而選擇你。雖然各種教師招聘面試的類型風(fēng) 格有所不同，但考查的內(nèi)容都大體一致。因為作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，肯定要從學(xué)校持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)來考慮教師選配的，誰都不愿意招一個想在學(xué)校里面特立獨行、另立山頭的“害群之馬”。面試前，我們把面試所用的教材、面試的時間、10分鐘的說課、3分鐘評委提問都已告知。另外極大部分的教師，沒有板書設(shè)計，這十分可惜。理解是獨到了，但不符合生活的實際及 課程的要求。有了充分的資料準(zhǔn)備，即便“臨場發(fā)揮”也會是相當(dāng)精彩和出色的。2．準(zhǔn)備好一些常用的教育理論。4．得體的儀表。另外，隱形眼鏡也能為近視的你加分不少。而我說課的時候，在教學(xué)過程這一環(huán)節(jié)，我的語言繪聲 繪色，就像在課堂上跟學(xué)生對話一樣（雖然是自問自答），既說教師，也說學(xué)生。我覺得面試答辯最重要的是聲音一定要大，跟考官要有目光交流，語速要慢，坐直，微笑，這樣會顯得很自信，即使心里不是很有底！最想給所有的應(yīng)試者們說：好好準(zhǔn)備，就會有好結(jié)果！背不下去的時候，咬咬牙就過去了！現(xiàn)在主要說一下試講的注意 事項：首先，叫到你的時候會給你20分鐘準(zhǔn)備課文時間，進去一個屋子而且只能拿新的教材，那個教室有老師拿著表看著時間。試講的要求是必須有板書，下面雖然說沒有學(xué)生，但是你一定要感覺下面是一屋子的學(xué)生在聽你 講課，導(dǎo)入的時候可以復(fù)習(xí)導(dǎo)入也可采用別的方法導(dǎo)入，導(dǎo)入要有激情。課講完了，布置作業(yè)。候考有專門的監(jiān)考老師，只能帶準(zhǔn)考 證、身份證進去，連上廁所都有人跟著。但是最好化一點淡妝，比如鋪一點粉底，描下眉毛 和眼線，這樣顯得有精神。五、英語專業(yè)應(yīng)試者面試心得我是在株洲參加英語說課的應(yīng)試者，在請教別人后，把說課經(jīng)驗教訓(xùn)和大家分享一下，希望對大家有所幫助。另外排版要條理清楚緊湊，每部分內(nèi)部可以用特殊符號來代替枯燥的阿拉伯?dāng)?shù)字，既醒 目又有條理。說課時板書不要太多，最好控制在10個單詞，也就是寫寫說課的題目，自己的姓名，以 及你認(rèn)為在最出彩的或最重要的部分的簡單標(biāo)題。這個培訓(xùn)老師都講 過，聽不清的不要重復(fù)問第3遍。回答的點基本都要圍繞這些框框發(fā)揮，而且記住答題最好要分3……六、小學(xué)語文專業(yè)應(yīng)試者面試心得（一）備課和講課時間都是20分鐘，面試前需要準(zhǔn)備一套正裝和一雙中跟皮鞋，顏色以素凈為主，款式大方。還可多設(shè)計活動和討論部分，也就是新課程中所說的：合作、探究。而在說課時比較精彩的往往是第二課時，所以就看到時你的臨場發(fā)揮了。7．面試時要把最精彩的一面呈現(xiàn)出來。聲音要洪亮，表達(dá)要清晰，要面帶微笑，這點很關(guān)鍵，忘記下面要說什么時，只要笑笑，不要慌張，想起什么就直接說什么，不要拼命回憶接下去的內(nèi)容。最后，祝愿大家都能夢想成真，在面試中超常發(fā)揮，取得好成績。然后是考視唱，這是在意料之外的，這里居然沒考鋼琴伴奏，而考的是視唱，兩條譜子，五線譜，一個是降B調(diào)，一個是G調(diào)。這次自己的收獲是：還得加油。在生活中，禮儀很大程度上顯示出一個人所具有的素質(zhì)及一定的教養(yǎng)，因此在教師招錄面試過程中，教師禮儀起著很重要的作用，甚至在有的面試場合中還是面試考核內(nèi)容的一部分。不良的站姿：站立時縮脖、塌腰、聳肩，雙手放在兜里或插在腰間。，身體不東倒西歪，不前傾后仰。這樣做，不但將自己的心情、思想傳達(dá)給對方，同時也能從對方的眼神中獲取正確的信息，從而達(dá)到心靈交流。：（1）在交談中不要涉及對方的“隱私區(qū)”和“敏感區(qū)”，以免引起不快。：和諧而得體，自然而樸實。三、教師應(yīng)聘面試時應(yīng)注意的事項（一）要謙虛謹(jǐn)慎面試時考官往往有多人，其中不乏專家、學(xué)者，應(yīng)試者在回答一些比較有深度的問題時，切不可不懂裝懂，胡侃一通，不明白的地方就要虛心請教或保守答復(fù)，這樣才會給用人單位留下誠實的好印象。因此在面試時一定要注意揚我所長，避我所短。第五篇：面試寶潔寶典面試技巧寶潔公司人力部李經(jīng)理告訴我們：‘人才是寶潔最寶貴的財富。g的招聘還有三個步驟：初步面試、筆試、復(fù)試。相關(guān)問題答疑參加面試要作什么準(zhǔn)備？英語水平是決定錄取與否的因素嗎？面試是用英語還是中文來進行？答：基本上不需要作什么準(zhǔn)備。但并不存在要求專業(yè)對口的問題。？離職是否要交一定費用？答：公司與員工簽定無固定