教科版科學三上校園的樹木表格式教學設(shè)計(更新版)
【正文】 ?? 課 外 活 動 選定一棵自己喜歡的大樹，在課外繼續(xù)觀察，并把自己的意外發(fā)現(xiàn)都記錄下來。對于記錄的方法要引導學生懂得可以用文字、實物繪畫等方法進行記錄。 ： 在遠處先觀察整棵樹的形狀，并把它畫下來。 教學 準備 教 具 學 具 說明與提醒 大樹掛圖、照片等 一張觀察記錄紙，一支蠟 筆，一把軟尺，一個放大鏡。 ，有一定的生存需要。 教材設(shè)計了兩個活動：意識到校園觀察一棵樹，做好詳細的的描述記錄；另 一個是分析比較各組的觀察記錄，找出不同樹木的相同與不同，指向樹木座位生命體的特征。用拓印樹皮的觀察樹干。今天，我們就一起來到校園里觀察樹木吧。 ： 自學 P6 上的觀察記錄，（ 1）要寫出觀察的時間、地點、小組成員（ 2）要按觀察的順序來記錄。
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