【正文】 各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。四、日常人身安全常識(shí)在家注意不玩貓，別逗狗。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。班會(huì)程序：一談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。播放動(dòng)畫(huà)我會(huì)過(guò)馬路，再一次鞏固過(guò)馬路知識(shí)。(出示斑馬線)這是什么?斑馬線有什么作用? 小結(jié)：斑馬線是主要是保護(hù)行人安全的，所以也叫“人行道”。樹(shù)立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì)，從而增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。警告標(biāo)志三角形，頂角朝上看仔細(xì)，黃底黑邊黑圖案，還有白底紅圖案。教學(xué)內(nèi)容交通安全應(yīng)急常識(shí)教學(xué)過(guò)程一、鐵路交通安全談話導(dǎo)入師:咱們同學(xué)有乘坐過(guò)火車(chē)的嗎?你能給大家描述一下乘坐火車(chē)的感覺(jué)?以及乘坐火車(chē)時(shí)須注意的安全問(wèn)題?生:介紹、交流師:下面咱們通過(guò)短片，對(duì)火車(chē)進(jìn)一步了解。⑹、交通法規(guī)要遵守，行車(chē)暢順樂(lè)悠悠。聽(tīng)了剛才同學(xué)了解到的新聞，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規(guī)則）再深究一下，為什么會(huì)違反？（有時(shí)是不知道，有時(shí)是知道，但思想上麻痹大意）所以，我們不光要了解更多的交通知識(shí)，更要怎樣？（懂得時(shí)時(shí)遵守）二、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)以小組為單位展開(kāi)競(jìng)賽：說(shuō)說(shuō)走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對(duì)安全的重視。四、輔導(dǎo)員講話同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。你拍二，我拍二，課間午間不追逐。請(qǐng)同學(xué)們舉例。你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，行人要走斑馬線，你拍四，我拍四，不穿紅燈保安全，你拍五，我拍五，橫過(guò)馬路看左右，你拍六，我拍六，大小拐彎要注意，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民。主持人A：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。①同學(xué)們看過(guò)《家有兒女》這部電視劇嗎？讓我們一起學(xué)唱《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》這首主題曲吧?、赑PT播放音樂(lè)視頻，學(xué)生跟唱。②小組討論：“好”字為什么是有“女”和“子”組成？③交流：你懂得了什么？（四）齊唱平安歌謠學(xué)生先熟讀。①播放《木蘭從軍》《穆桂英掛帥》視頻。四、教學(xué)方法PPT多媒體展示小組討論講故事五、教學(xué)準(zhǔn)備男生圍繞觀點(diǎn)“女孩能做的事情男孩也可以做”，搜集相關(guān)案例資料；女生圍繞觀點(diǎn)“男孩能做的事情女孩也可以做”搜集相關(guān)案例資料。在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車(chē)，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。四、介紹重大交通事故的案例。教學(xué)難點(diǎn)：在生活中要自覺(jué)遵守交通規(guī)則主要教學(xué)方法：講授法、討論法、舉例法教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入新課：由提問(wèn)問(wèn)題引發(fā)同學(xué)的討論：交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？二、介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。師:同學(xué)們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補(bǔ)充。乘車(chē)時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車(chē)外。不尾隨機(jī)動(dòng)車(chē)輛等等。生:走路靠右行。，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。（齊讀）（5）出示圖片及問(wèn)題。生：我覺(jué)得是不對(duì)的，容易發(fā)生危險(xiǎn)??（先請(qǐng)同學(xué)起來(lái)說(shuō)，大家一起總結(jié)并板書(shū)：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。（呈現(xiàn)圖片）乘涼、游泳、吃西瓜??而且呀，在大熱天我們最不想離開(kāi)的一個(gè)朋友就是水寶寶，（呈現(xiàn)圖片）他可以帶著我們?nèi)バ∠?、小湖邊、游泳池玩耍呢，誰(shuí)愿意和他打聲招呼？我們一起和他聲招呼吧！二、圖片教學(xué)：通過(guò)下面的安全教育圖片，及一些簡(jiǎn)單的溺水自救措施。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。一、班會(huì)目的：。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!【教學(xué)目的】，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。師：那我們?cè)凇坝斡局皯?yīng)先怎么做些什么準(zhǔn)備呢？”（先請(qǐng)學(xué)生起來(lái)說(shuō)，教師作總結(jié)并板書(shū)：游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，下水時(shí)能攜帶救生圈，以確保安全。）（3）出示圖片及問(wèn)題。（齊讀）（6）出示圖片及問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)，情緒愉快，知道快樂(lè)益于身心健康。四、教材分析本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，讓人感到耳目一新。七、教學(xué)進(jìn)度周次（日期）教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容所需課時(shí)第一、二周科學(xué)飲食每一天二課時(shí)第三、四周選擇安全的食物二課時(shí)第五周腸胃你好嗎一課時(shí)第六、七周我們?nèi)ヅ郎蕉n時(shí)第八、九周你打預(yù)防針了嗎二課時(shí)第十、十一周居室衛(wèi)生有講究二課時(shí)第十二、十三周遠(yuǎn)離燒燙傷二課時(shí)第十四、十五周我是小小包扎員二課時(shí)第十六周植物朋友告訴你一課時(shí)第十七、十八周魔法兔子的網(wǎng)絡(luò)日志二課時(shí)第十九周復(fù)習(xí)一課時(shí)第二十周復(fù)習(xí)一課時(shí)生命安全教育教案3教學(xué)目標(biāo)通過(guò)談話、交流，觀看交通短片辨證行人行路時(shí)是否遵循交通法制，強(qiáng)化學(xué)生的行路常識(shí)，提高認(rèn)識(shí)。穿越馬路時(shí)，要走斑馬線，如果沒(méi)有斑馬線，應(yīng)該在沒(méi)有車(chē)輛通行的情況下，穿越馬路。教師小結(jié)安全，首先在于自身的認(rèn)識(shí)，只有自己重視了安全，自覺(jué)遵守交通法則，安全才會(huì)相伴。不能和司機(jī)說(shuō)話，不隨意在車(chē)內(nèi)說(shuō)話、打鬧。放學(xué)后，再觀察一下路上還有哪些交通標(biāo)志你不認(rèn)識(shí)，請(qǐng)教一下爸爸媽媽?zhuān)蛘卟殚喴幌孪嚓P(guān)的書(shū)籍。三、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。五、師生小結(jié)：提問(wèn)：今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？引發(fā)學(xué)生討論教師小結(jié)：進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的39。行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。(二)行為技能訓(xùn)練讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重異性。（板書(shū)課題）(二)感悟平安故事生閱讀平安故事。拓展主題，讓學(xué)生明白男孩能做的事情，女孩也可以做。①PPT出示漫畫(huà)，學(xué)生仔細(xì)看。生命安全教育教案6一、導(dǎo)入班會(huì)主持人A：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。二、交通安全新聞發(fā)布會(huì)主持人B：生命是寶貴的，它也是脆弱、不堪一擊的。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。主持人A：以上所舉的事例，你能從中發(fā)現(xiàn)許多安全隱患。你拍七，我拍七，上下樓梯不打鬧。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。搜集文明交通小知識(shí)。在大家的共同努力下，我們完成了這個(gè)游戲，也知道了更多的交通知識(shí)，光自己知道還不行，我們要讓更多的人知道，來(lái)，一起讀讀這些安全口號(hào)：⑴、找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī)，經(jīng)?？纯?。⑼、各行其道，平安有靠。四、交通安全應(yīng)急常識(shí)師:如果你在路上發(fā)生交通事故，你會(huì)怎么做?學(xué)生交流師:結(jié)合剛才同學(xué)們的介紹，現(xiàn)在我們共同觀看大屏幕，還需要注意哪些問(wèn)題?(實(shí)物展示課本25頁(yè)的知識(shí))生:交流收獲師:有首歌唱得好，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，在生活中我們應(yīng)該及時(shí)向需要幫助的人伸出援助之手，做一些力所能及的事情。再去記住三標(biāo)線，指示警告和禁止，黃白實(shí)虛為主線，條條線路辯明白。自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。(出示紅綠燈)孩子們，你們看！這是什么呀?紅綠燈是干什么用的? 小結(jié)：紅綠燈是指揮燈，紅燈亮?xí)r說(shuō)明行人要停，綠燈亮?xí)r行人才可以通行。不管是大人，還是小朋友。2）在教室和走廊不奔跑、追逐。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。五、交通安全交通安全注意事項(xiàng)行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。前望數(shù)千里，中無(wú)蒲稗生。借用到古典詩(shī)歌中來(lái)，指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意，有些地方側(cè)面渲染。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識(shí)、方式、方法的不同，會(huì)呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。珍愛(ài)生命，注意安全應(yīng)該從“我”坐起，持之以恒！安全知識(shí)我們每周都要學(xué)習(xí)，天天講，讓每一位同學(xué)都乘上安全之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。教學(xué)歸納與分析：人生在世是不能只為自己活的。掌握防止上當(dāng)受騙的知識(shí)。控制：陌生人請(qǐng)你吃零食或糖果，其實(shí)是毒品，引誘你沾上毒癮，然后用毒品控制你，脅迫你做違法的事。有個(gè)阿姨自稱(chēng)是媽媽的同事，還給我買(mǎi)東西吃，于是我就把家庭住址和媽媽的電話號(hào)碼告訴她了。規(guī)范自身的行為表現(xiàn)，養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。評(píng)委認(rèn)為答夠了5條就可以將手中的“笑臉”舉起面向主持人。被讓組組長(zhǎng)參考組員意愿選擇各分值試題，組長(zhǎng)本人或指定組內(nèi)一人答題，其他人不許幫助。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_，使得云朵里帶有許多的電。因?yàn)樗?、木、鐵都會(huì)導(dǎo)電。（2）四年級(jí)時(shí)，王宏春迷上了錄像片，、賭王的“風(fēng)采”對(duì)王宏春幼小的心靈造成了強(qiáng)烈的沖擊。錄像廳：常常是盜版、媚俗、兇殺、色情的溫床，危害青少年的健康成長(zhǎng)。生命安全教育教案15教學(xué)目標(biāo)了解一些安全標(biāo)志的含義，生活中不要隨意攀爬，注意危險(xiǎn)的發(fā)生。教師歸納：掏鳥(niǎo)窩十分危險(xiǎn)，為了我們自身的安全，也為了保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們不要掏鳥(niǎo)窩!四、解決問(wèn)題CAI課件出示(爬樹(shù)圖、爬桿圖、攀高壓塔圖、攀巖圖)導(dǎo)入談話導(dǎo)入：樹(shù)梢和電線桿上時(shí)常可以看見(jiàn)鳥(niǎo)窩。誦讀“平安歌謠”，從而敬畏生命。說(shuō)一說(shuō)：讀了故事，你知道了什么？（二）、交流三、學(xué)習(xí)“平安指南”（一）、思考：你怎樣認(rèn)識(shí)生命？用什么態(tài)度對(duì)待生命？（二）、全班交流四、誦讀“平安歌謠”生命最寶貴，人人須敬畏。學(xué)習(xí)“平安指南”，了解偉大女性的功績(jī)，做自尊自信、自強(qiáng)自愛(ài)的好女子。）三、誦讀“平安歌謠”誰(shuí)說(shuō)女子不如男，女中豪杰千千萬(wàn)。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)“平安故事”（一）、讀故事，想一想：讀故事，了解大意。練習(xí)一下：數(shù)秒法、暗示法說(shuō)一說(shuō)：面對(duì)這些情況，你會(huì)怎么做、怎么說(shuō)？四、教師總結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)“平安故事”（一）、思考：了解故事內(nèi)容。四、教師總結(jié)青春期如此美麗、帥氣，我羨慕你們！希望大家做美麗女孩、帥氣男孩！