新人教b版高中數(shù)學(必修1322對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)word說課教案(更新版)
【正文】 函數(shù)的單調(diào)性求出不等式的解，最后向?qū)W生介紹不等式 是一個對數(shù)不等式；二是引導學生觀察對數(shù)函數(shù) 的圖像，通過數(shù)形結(jié)合來求解不 等式． 例 2利用對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性，比較兩個同底對數(shù)值的大?。谶@個例題中，注意第三小題的點撥，要分底數(shù) 及 兩種情況． 設(shè)計意圖：通過這個環(huán)節(jié)學生可以加深對本節(jié)知識的理解和運用，在此過程中充 分體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合和分類討論的數(shù)學思想方法．同時為課外研究題的 解決提供了必要條件 ,為學生 今后進一步學習對數(shù)不等式埋下伏筆． 課外研究 使學生學會知識的遷移 ,利用課堂 研究中體現(xiàn)的重要的數(shù)形結(jié)合和分類討論的數(shù)學思想方法，學生課后完全有能力解決這個問題． 課堂小結(jié) 引導學生進行知識回顧，使學生對本節(jié)課有一個整體把握．從三方 面進行小結(jié)： (1)理解對數(shù)函數(shù)的意義； (2)掌握對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)，體會類比、數(shù)形結(jié)合的思想方法； (3)會利用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較兩個同底對數(shù)值的大小，初步學會對數(shù)不等式的 解法，體會分類討論的思想方法． 課外作業(yè) 。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1