教科版思品八下第十課尊重勞動者,珍惜勞動成果word教案(更新版)
【正文】 第十課 尊重勞動者，珍惜勞動成果 尊重勞動者 濟(jì)南實驗初級中學(xué) 李 靖 【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)： 尊重勞動者，樹立平等的勞動觀；培養(yǎng)對勞動者的熱愛和尊敬之情。雖然，各行業(yè)勞動者為人類的生產(chǎn)和生活所作出的貢獻(xiàn)是有目共睹的，但是，由于勞動者分工的不同而導(dǎo)致收入、工作環(huán)境的差別等各方面的原因使得部分學(xué)生容易對勞動的“平等”產(chǎn)生疑問。 設(shè)計意圖： 學(xué)生身邊常見的場景、貼近學(xué)生生活的材料往往能否更好的提高學(xué)生的課堂參與程度，學(xué)生通過討論與交流加強(qiáng)了該方面的認(rèn)知，慢慢讓學(xué)生感受到我們的身邊處處都 有勞動者的身影，各行各業(yè)都離不開勞動者，勞動者為我們的生活所帶來的貢獻(xiàn)是不可或缺的 !增強(qiáng)學(xué)生對勞動者的“尊重”的情感。 江澤民同志在視察重慶時，與重慶鋼鐵公司的勞動模范、職工代表親切會面。 師生表演小品：“平等的勞動者” 劇本： 兒子： 爸爸，今天上政治課李老師問大家今后想做什么職業(yè) ？ 爸爸： 你說呢？ 兒子：我沒說，我 沒想好！ 爸爸： 傻孩子，下次再有人問你，就說你要當(dāng)航天員！要不就大老板！ 兒子： 哦（若有所思） （ 農(nóng)民上 ） 兒子： 爸爸，你快看，農(nóng)民伯伯給我們 種糧食，讓我們吃飽飯，多偉大 !要不，我當(dāng)農(nóng)民！？ 爸爸： 農(nóng)民！可不行，你看那累得一身臭汗，掙不了仨瓜倆棗的，咱這條件的，能干這個嗎？ 兒子： 哎…… （ 清潔工上 ） 兒子： 爸爸爸爸，快看清潔工阿姨，把大街上的垃圾掃得這么干凈，這工作好，我長大也要當(dāng)清潔工！ 爸爸： 你也不看仔細(xì)了，一天到晚風(fēng)吹日曬，又臟又累，掃大街？會讓人瞧不起的?。ㄗ呓?，捂鼻），這么暴！算了算了，這糖也別吃了，都暴臟了！（扔糖） 清潔工：這人怎么這么沒素質(zhì)！ 爸爸：（拍打身上的灰塵） 這種活就是伺候人的，時不時還遭人煩，再敢說干這個，小心我揍你！ （ 軍人上，兒子看 ） 爸爸： 快走啊，看什么呢， 兒子： 爸爸，我想好了，我要當(dāng)兵！ 爸爸： 這個想法不錯，軍官工資高，好多人都羨慕 兒子： 不，我要當(dāng)士兵，保衛(wèi)祖國！ 爸爸： 你這孩子今天怎么了？不就上了節(jié)思想品德嗎？昨天晚上沒看電視？大災(zāi)大難的都是這些當(dāng)兵的往上沖，有的連命都沒了，（給書包）你現(xiàn)在，回家寫作業(yè)，少胡思亂想的，將來，你起碼要找個體面的，有出息的， 讓別人看得起 的職業(yè)。
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