【摘要】八下英語開學(xué)第一課教案一、問候Helloeverybody,longtimenosee.nicetoseeyouhere.Thespringoftheyearofhorsehase!.Weleback!Ihaveastrongsenseofdutyandhumor.Actually,Ialways
2024-11-22 02:55
【摘要】第八單元對社會負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)提綱8.1社會合作與公平1、看完《逃命的野牛》和《合作的螞蟻》后,回答:野牛為什么不能抵擋獅子的進(jìn)攻?螞蟻群憑借什么力量逃離火海?這兩個故事給了我們怎樣的啟迪?參考:因野牛們不團(tuán)結(jié)合作,冷眼旁觀,看見自己的同伴遇險只會隔岸觀火。而螞蟻們抱成一團(tuán),靠著集體的通力合作和團(tuán)結(jié)的力量逃離了火海。啟示:社會生活需要合作,我們
2024-12-09 05:19
【摘要】八年級上思想品德講學(xué)稿第二單元友誼的天空第四課交友的智慧第一課時:善交益友遠(yuǎn)離損友◎?qū)W習(xí)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)明白交友要講原則,掌握分辨真假朋友的方法。2、能夠識別青少年交友中存在的誤區(qū),學(xué)會區(qū)分益友和損友
2024-11-20 03:28
【摘要】初二政治自學(xué)探究學(xué)案主備時間1月11日學(xué)習(xí)內(nèi)容:第二課第一課時公民的義務(wù)教學(xué)設(shè)計5有人認(rèn)為,有些權(quán)利我不需要享有,所以有些義務(wù)我也不需要去履行。這種觀點(diǎn)是()A錯誤的,因為權(quán)利必須享受,義務(wù)必須履行B正確的,因為權(quán)利和義務(wù)是
2024-11-18 17:17
【摘要】第四單元學(xué)案我們的權(quán)益第九課少年的權(quán)利展示目標(biāo):知識目標(biāo):初步了解相關(guān)法律規(guī)定,明確自身權(quán)益;由生活中的實例來體驗自身權(quán)益的存在。能力目標(biāo):培養(yǎng)運(yùn)用法律知識自我保護(hù)的能力。情感目標(biāo):走進(jìn)法律、感受關(guān)愛、珍惜權(quán)利。重點(diǎn):認(rèn)識和學(xué)習(xí)“未成年人保護(hù)法”中有關(guān)權(quán)利的規(guī)定。難點(diǎn):生活中常見現(xiàn)象
2024-11-19 22:51
【摘要】新課導(dǎo)入?同學(xué)們,我們共同生活在同一片藍(lán)天下,享受著同一個大自然的饋贈,分享著人類共同的文明成果,這就是我們的公共利益。公共場所、公共設(shè)施、公共服務(wù),公共安全、公共經(jīng)濟(jì)、公共文化,公共的環(huán)境和資源,都是我們共同的利益之所在。家庭、鄰里、社會,家鄉(xiāng)、國家、世界,我們的公共生活的范圍在不斷擴(kuò)大,共同的需求在不斷增多,公共利益的意義日
2024-12-08 07:18
【摘要】導(dǎo)入新課憑票供應(yīng):這是計劃經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物?改革開放三十年的偉大成就,主要體現(xiàn)?在國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展上,而經(jīng)濟(jì)發(fā)展?的主要原因就是市場經(jīng)濟(jì)體制的確立,?它是三十年經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的催化劑。市場經(jīng)濟(jì)?教學(xué)目標(biāo):?1、知識目標(biāo):?了解我國改革開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)給國
2024-12-08 09:09
【摘要】感動中國組委會授予經(jīng)大忠的頒獎詞:千鈞一發(fā)時,他振聾發(fā)聵,當(dāng)機(jī)立斷;四面危機(jī)時,他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔(dān)起一城信心,萬千生命。心系百姓、忠于職守,凸顯共產(chǎn)黨人的本色。在汶川大地震中,北川縣是受災(zāi)最嚴(yán)重的縣。地震發(fā)生時,北川縣長經(jīng)大忠正在開會,他果斷的組織與會人員疏散,并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展
2024-11-30 07:12
【摘要】競爭與合作鄧?yán)钹l(xiāng)中李慧莉明確課標(biāo)要求1、理解競爭與合作的關(guān)系,2、能正確對待生活中的合作與競爭,3、養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)知識回顧?1如何正確認(rèn)識競爭??2合作有何重要性??3競爭與合作有何關(guān)系??4在競爭與合作中,我們應(yīng)該怎
2024-12-08 05:51