教科版思品八下第二課哭泣的自然(更新版)
【正文】 節(jié)三：離我們遠(yuǎn)去的朋友 1. 展示藏羚羊圖片，播放歌曲《最后一只藏羚羊》。 教學(xué)環(huán)節(jié)一：我們有兩個(gè)地球嗎 1. 學(xué)生閱讀教科書(shū)第 7頁(yè)的閱讀資料《我們有兩個(gè)地球嗎》。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí) 和對(duì)自身行為的反思。 能力目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)到目前資源與環(huán)境的破壞帶來(lái)的災(zāi)難性后果，使學(xué)生感受到人類(lèi)生存的危機(jī)。 引發(fā)學(xué)生的關(guān)注，導(dǎo)入本節(jié)課主題。我們只有珍惜我們唯一的地球，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。 1781年，渡渡鳥(niǎo)滅絕，原產(chǎn)于印尼洋。 1918年，卡羅萊納鸚鵡滅絕，野生滅絕在 1904年。 1972年，爪哇虎滅絕。 指猴： 1966年曾有 9只，后來(lái)命運(yùn)不詳 。 問(wèn)題。 4. 最后布置一個(gè)課外作業(yè)，以小組為單位，制作一個(gè)節(jié)約用水的公益廣告。 ★課后作業(yè)： 完成配套練習(xí)部分題 ★板書(shū)設(shè)計(jì)： 資源枯竭 自然哭泣的兩大原因。 地球的報(bào)復(fù) 、泥失流、雪災(zāi)等自然災(zāi)害的資料，在課題上進(jìn)行交流。 ★課后作業(yè)： 完成配套練習(xí) ★板書(shū)設(shè)計(jì)： 三、 大自然對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù) ★課后反思： 二、環(huán)境被破壞 大氣污染 水污染 土地污染 原因及表現(xiàn) 出現(xiàn)酸雨天氣 水位下降 出現(xiàn)沙塵暴天氣 全球氣候變暖 第三課 做大自然的朋友
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1